2017浙江物理选考第20题考题研究(20张)

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1、浙江省物理选选考试题试题 第20 题题研究2015年10月浙江选选考20题题如图图所示是公路 上的“避险车险车 道”，车车道表面是粗糙的碎石， 其作用是供下坡的汽车车在刹车车失灵的情况下 避险险。质质量m2.0103kg的汽车车沿下坡行 驶驶，当驾驶员发现驾驶员发现 刹车车失灵的同时发动时发动 机失 去动动力，此时时速度表示数V136kmh，汽车继续车继续 沿下坡匀加 速直行L350m、下降高度h50m时时到达“避险车险车 道”，此时时速 度表示数V272kmh。 （1）求从发现发现 刹车车失灵至到达“避险车险车 道”这这一过过程汽车动车动 能 的变变化量； （2）求汽车车在下坡过过程中所受的

2、阻力； （3）若“避险车险车 道”与水平面间间的夹夹角17，汽车车在“避险车险车 道” 受到的阻力是在下坡公路上的3倍，求汽车车在“避险车险车 道”上运动动 的最大位移（sin170.3）。2016年4月浙江选选考20题题如图图所示，装置由一理想弹弹簧发发射器 及两个轨轨道组组成。其中轨轨道I由光滑轨轨道AB与粗糙直轨轨道BC平 滑连连接，高度差分别别是hl=0.20m、h2=0.10m，BC水平距离 L=1.00m。轨轨道由AE、螺旋圆圆形EFG和GB三段光滑轨轨道平滑 连连接而成，且A点与F点等高。当弹弹簧压缩压缩 量为为d时时，恰能使质质量 m=0.05kg的滑块块沿轨轨道I上升到B点；

3、当弹弹簧压缩压缩 量为为2d时时，恰 能使滑块块沿轨轨道I上升到C点。（已知弹弹簧弹弹性势势能与压缩压缩 量的 平方成正比） （1）当弹弹簧压缩压缩 量为为d时时，求弹弹簧的弹弹性势势能及滑块块离开弹弹簧 瞬间间的速度大小； （2）求滑块块与轨轨道BC间间的动动摩擦因数； （3）当弹弹簧压缩压缩 量为为d时时，若沿轨轨道运动动，滑块块能否上升到 B点？请请通过计过计 算说说明理由。2016年10月浙江选选考20题题如图图1所示，游乐场乐场 的过过山车车可以底 朝上在竖竖直圆轨圆轨 道上运行，可抽象为图为图 2的模型。倾倾角为为450的直 轨轨道AB，半径R=10m的光滑竖竖直圆轨圆轨 道和倾倾

4、角为为370的直轨轨道 EF，分别别通过过水平光滑衔衔接轨轨道BC、C E平滑连连接，另有水平 减速直轨轨道FG与EF平滑连连接，EG间间的水平距离l=40m，现现有质质 量m=500kg的过过山车车从高h=40m处处的A点静止下滑，经经BCDC EF，最终终停车车G点，过过山车车与轨轨道AB、EF的动动摩擦因数均为为1 0.2，与减速直轨轨道FG的动动摩擦因数2 =0.75，过过山车车可视为视为 质质点，运动动中不脱离轨轨道，求： （1）过过山车车运动动至圆轨圆轨 道最低点C时时的速度大小； （2）过过山车车运动动至圆轨圆轨 道最高点D时对轨时对轨 道的作用力； （3）减速直轨轨道FG的长长

5、度x。（已知sin370=0.6，cos370=0.8）基本物理模型：变加速直线 运动+一般曲线运动+匀变速 直线运动+圆周运动 基本物理方法：功能关系与 能量守恒基本物理模型：斜面上的变加 速直线运动+水平面上匀速直线 运动+竖直面上的圆周运动+水 平面上的匀变速直线运动 基本物理方法：功能关系与能 量守恒1.选选考20题题考题显题显 示：功能关系与能量守恒是贯 穿整个物理选考第20题的一条主线,以“基本模型(变式 )组合”为重要特征。“基本模型”涉及直线运动、曲 线运动；水平面上的运动、斜面上的运动、竖直平面 上的圆周运动、平抛运动等等。涉及重力、弹力、摩 擦力做功，有恒力做功和变力做功过

6、程。其中滑动动摩 擦力做功的计计算简单简单 化是最大特色，该题该题 综合程度高, 考查的能力要求高。2.符合浙江省选选考考纲纲要求：能综综合应应用功能关 系与能量守恒定律，求解复杂杂的物理问题问题 。说说明功能关系与能量守恒定律是高考的重点,更是 高考的热热点。1、平抛运动及其变式 ： 基本方法的选择： 力和运动视角： 牛顿定律运动合成与分 解：求合位移与分位移， 合速度与分速度，运动时 间 功能视角： 动能定理：只关注初末速 度大小，不关注速度方向 及运动时间类问题。曲线运动基本模型及方法选择：简单归纳2、圆周运动及其变式 ： 轻绳+球球+内侧轨道轻杆+球球+外侧轨道球+管环套管基本方法的选

7、择： 力和运动视角： 牛顿定律(向心力 公式)：用于解决 特殊点(如：最高 点或最低点)的力 与速度的关系曲线运动基本模型及方法选择：简单归纳功能视角：用于建 立任意过程的初末 状态之间的联系 ( 如：最高点与最低 点之间过程)重点理解：最高 点临界状态时的 力和运动特征 综合题中的隐含 条件一般都与这 些临界状态有关 ： 恰好，至少 2、圆周运动及其变式 ： 曲线运动基本模型及方法选择：简单归纳轻绳+球球+内侧轨道轻杆+球球+外侧轨道球+管环套管3、一般复杂曲线运动 ：举例：“A B”或“A E” 或 “E B”的运动过程基本方法的选择 ： 优先选择功能关 系与能量守恒求 解：“情境越复 杂

8、，方法越简单 !”的解题理念！说明：整体处理多过程组合而成的复杂过程，通常都 优先选择功能关系(动能定理)与能量守恒。曲线运动基本模型及方法选择：简单归纳规律探究 （一）功能关系 功是能量转化的量度，做功的过程就是能量转化的过程 常见功能关系的具体表现形式： 能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只 会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转 移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量 的总量保持不变。 应用能量守恒定律的思路： 1.某些形式的能减少，一定存在其他形式的能 增加，且减少量和增加量一定相等；2.某些物体的能量减少，一定存在着其他物体 的能量的增加，且减少量和增加

9、量一定相等。（二）能量守恒识别识别 20题题情境中的“基本模型” ：举例1：识别各情境中的基本运动模型，并从模型角度比较两情 境的相似之处。竖直轨道，水平光滑，竖 直光滑，质点从静止开始 受恒力，至B点撤去外力 ，恰过C点。讨论在水平 轨道上落点位置问题。竖直轨道，管道光 滑，质点从B点静 止释放，讨论是否 能再次落入管口类 问题。从复杂情境(组合模型)中准确识别基本模型，针对不同的基本模 型确定合适的处理问题的方法，这是解决综合题的关键一步启示：学会从不同问题情境识 别相同的模型和方法，有利于 问题的顺利解决。直线；圆周；平抛举例2：分别识别各情境中的基本运动模型。情境简介：光滑轨道，竖直放

10、置轨道ABC的末端切线水平，C、D十分接近 可看做重合。可视为质点的小球从轨道 从A无初速度释放。 情境(1)：若要使小球经C点水平进入轨 道DEF且能沿轨道运动，H至少要有多高? 情境(2)：若小球静止释放处离C点的高 度h小于(1)中H的最小值，小球可击中与 圆心等高的E点，求h=? 启示：看似相似的情境从基本模型角度可能有显著的不同， 分析情境不能偷懒，应避免仅凭主观感觉作判断。识别识别 20题题情境中的“基本模型” ：圆周 运动平抛 运动20题一般求解思路：1、审题： 认真读题，结合题给情境图画出情境草图（运动过 程分析），想象物理情境；准确识别基本模型 (组 合模型需分解为基本物理模

11、型)。 2、根据所求问题，结合适当的过程模型，做好受力 分析，找出最合适的方法和思路。 3、明确相应力做功与相应能量变化分析 ，分列方 程，实施求解过程。20题题到底难难在何处处？1、情境复杂，题目较长时仔细审题：良好心态与耐 心 2、与临界状态有关的综合题(临界问题)：隐含条件 ，情境不确定 3、物理问题数学化之后的数学处理技巧：多总结与 多用例1、如图图所示，摇摇控电动赛车电动赛车 (可视为质视为质 点)从A点由静止出发发 ，经过时间经过时间 t后关闭电动闭电动 机，赛车继续赛车继续 前进进至B点水平飞飞出，恰 好在C点沿着切线线方向进进入固定在竖竖直平面内的圆圆形光滑轨轨道， 通过轨过轨

12、 道最高点D后回到水平地面EF上，E点为圆为圆 形轨轨道的最低 点，已知赛车赛车 在水平轨轨道AB部分运动时动时 受到恒定阻力Ff0.4 N ，赛车赛车 的质质量m0.4 kg，通电电后赛车赛车 的电动电动 机以额额定功率P 2 W工作，轨轨道AB的长长度L2 m，B、C两点的高度差h0.45 m，连线连线 CO与竖竖直方向的夹夹角37，圆圆形轨轨道半径R0.5 m ，空气阻力可忽略，取重力加速度g10 m/s2，sin 370.6， cos 370.8，求：(1)赛车赛车 运动动到C点速度VC的大小；(2)赛车经过赛车经过 最高点D时对轨时对轨 道压压力FND的大小；(3)赛车电动赛车电动

13、机工作的时间时间 t。课课堂操练练1、滑板运动动是极限运动动的鼻祖，许许多极限运动项动项 目 均由滑板运动项动项 目延伸而来。如图图所示是滑板运动动的轨轨道，BC 和DE是两段光滑圆圆弧形轨轨道，BC段的圆圆心为为O点，圆圆心角为为 60，半径OC与水平轨轨道CD垂直，水平轨轨道CD段粗糙且长为长为 8 m。一运动员动员 从轨轨道上的A点以3 m/s的速度水平滑出，在B点 刚刚好沿轨轨道的切线线方向滑入圆圆弧形轨轨道BC，经经CD轨轨道后冲上 DE轨轨道，到达E点时时速度减为为零，然后返回。已知运动员动员 和滑 板的总质总质 量为为60 kg，B、E两点与水平面CD的竖竖直高度分别为别为 h和

14、H，且h2 m，H2.8 m。求： (1)运动员动员 从A运动动到达B点时时的速度大小VB； (2)滑板与轨轨道CD段间间的动动摩擦因数； (3)通过计过计 算说说明，第一次返回时时，运动员动员 能否回到B点？如能 ，请请求出回到B点时时速度的大小；如不能，则则最后停在何处处？课课堂操练练2、(作业业160)如图图所示，光滑水平面AB与竖竖直面内 的半圆圆形导轨导轨 在B点相切，半圆圆形导轨导轨 的半径为为R。一个质质量 为为m的物体将弹弹簧压缩压缩 至A点后由静止释释放，在弹弹力作用下物 体获获得某一向右的速度后脱离弹弹簧，当它经过经过 B点进进入导轨导轨 的 瞬间对轨间对轨 道的压压力为为其重力的8倍，之后向上运动动恰能到达最 高点C。(不计计空气阻力)试试求：(1)物体在A点时弹时弹 簧的弹弹性势势能； (2)物体从B点运动动至C点的过过程中产产生的内能。