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1、 教师的成长需要专业化，教学反思对年轻教师的 成长有着重要的作用，教学反思对年轻教师自身的 专业发展来说是一条有效途径，作为年轻老师的我 如何有效的进行教学反思，我从五个角度出发并结 合自己的教学实践来谈谈自己的一些体会和思考。蒋裕辉教学反思的五个视角教学反思 个人成长 作为一名年轻老 师，怎么来积累自 己的经验，形成自 己的风格，不断地 提高自己的执教能 力，值得大家去探 索，我就如何改善 自己的教学行为， 作了以下几点思考 。一、自我的角度 二、学生的角度 三、同事的角度 四、名师的角度 五、理论的角度一、自我的角度 作为教师，我们是否具有自我批判的勇气与气度呢？为 了更好的改善自己的教学
2、，我把自己的学习数学的经历作 为自己选择教学方法的一个重要参照。我们每一人都做过 学生，我们每一人都学过数学，我们的这些学习经历对我 们现在的教学工作仍然有一定启迪。它能够给我们提供许 多有价值信息，特别是教过我们的数学老师，他在潜意识 里影响着我们，我们老师以前的工作态度，教学方法，教 学理念等等，都可用作我们反思的素材。对我现在教学影 响最深是我实习时的赵老师，她不仅课讲得好，而且对学 生也特别好，在她的影响下，我的教学基本功得到很大提 高。我常常以她为榜样来反思自己的教学。二、学生的角度在教学中，我们教学行为的本质是为了使学生受益，教得好是为了学生 学的好，但教与学有着很大区别，只有你充
3、分的了解学生现有的经验水 平，再进行适当难度的教学，才能获得较好的教学效果，为了更好了解 自己的学生，我以学生的身份来思考有关教学的问题，并有意识的对有 关行为做出反思。例如：在讲解习题时，当我们向学生讲解一些奇妙的 解法时，学生表面上听懂了，但自己独立做时却不知所措。我思考了一 下其中的原因，学生没有真正理解我的思考方法，在整个解题过程，学 生没有看到老师的真实思维过程是怎么样的。就算是学生学会了模仿， 但他们学会的也仅仅是机械的运用，而不是正确的思考的方法。一旦有 一些改变，他们就又不会做了。淡化“教”的痕迹，要把过程展示给学生 ，尽可能少讲一些抽象的，形式化的东西，要让学生参与进来，使学
4、生 所获得的知识经历一个合理的观察、思考、实验、推理的过程，这是我 经过反思，悟出来的一个重要的道理。我们能否走进学生的数学世界， 关键是看我们否善于从孩子们的角度去换位思考，于是我常常问问学生 们的听课感受，借助学生的眼睛看一看自己的教学行为，是我改进教学 的必要手段。三、同事的角度在教学过程中，孤立他人就等与孤立自己。在我 们的南中更是如此，我们都是同一个战壕里的战 友，同事间可以相互交流的方式很多，比如：集 体备课、互相听课、一起作考试分析等等。在这 些过程中，彼此一起讨论：教学的重点和难点、 教学的引入、课堂小结等等，这样的活动有利于 好的教学行为的推广，还可以帮助开阔我们的教 学视野
5、，能够使我们自己理智的看待自己活动中“ 熟悉的”、“习惯性”的行为，让我们一起在对比中 成长，也为自己的教学反思提供了一条途径。四、名师的角度同事互助比较便利，但因为大家在一起工作，经常在一起 交流，同事的知识水平、工作环境又和自己相似，这样一 来，同事往往和自己对教学有着一致的观点。这种一致的 看法未必都是理性的。例如一些学校在上示范课之前，一 般都是通过集体讨论，并经过试上，但课中设计却存在不 少问题。也就是说，有时候，要判断教学合理性，光有同 事还不够，名师在教学上往往都有自己的一些特色，和独 到的见解能够引领我们往更高的层次发展，名师的教学艺 术是由他个人的内在气质、个性和风格所决定的
6、，它既可 能表现在对数学内容的理解和组织上，也可能表现在对学 生数学需要的把握上，更多的还表现在对具体教学策略的 选择与运作上。值得学习的地方不仅有他们所采用的教学 策略、方式、手段，还有更重要的是隐藏在教学设计背后 的教学理念和体现出来的教学规律，最近我在网上学习了 数学特级教师愈正强的教学视频，从中悟出了许多教育教 学的基本原理和基本规律，让我在自身在专业成长方面更 进了一步。五、理论的角度读书是最省钱的娱乐方式，我比较喜欢读书，读书可以让 我继续保持思想上的活跃性，我们可以通过学习相关数学 教育理论来开阔我们的课程视野，阅读数学教育理论可以 为我们的教学反思行为提供广阔的思路，我们的教学
7、反思 就不会局限在经验的小天地。比如：我们是否把握了教材 的体系和基本内容？我们所确定的教学重点、难点是否符 合课程标准的要求和学生的认知结构？如何依据有关理论 来设计学生易于接受的教学方案？我们能够看到自己的教 学行为与哪些特定的教学情景有关，哪些更具有普遍意义 ，从而对这些行为有一个理论上的认识。还可以对我们在 实践中，感到困惑的现象做出解释；能够对存在的现象有 比较清楚的认识；能够更加理智的看待自己和他人的教学 经验；能够更大限度的做出有效的教学决策；有利于促进 自身的专业发展。结语这几年的工作经历让我明白教师要去研究 教学、教法的重要性和必要性，教师应该 站在不同的角度来看待问题，设计出适合 初学者的教学程序，只有这样才能把自己 的知识有效地传授给学生。作为年轻教师 的我，更应该去揣摩教学、去反思教学、 去总结自己的教学、去积累自己的实践知 识，不断的提高自己的执教能力，最终让 每位学生能够获得高质量的学习效果。谢谢大家，祝大家假期愉快！
