《九年级化学如何正确书写化学方程式7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学如何正确书写化学方程式7（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题2 如何正确书写化学方程式【复习提问】参加化学反应的各物质的 等于反应后生成的 各物质的 ，这一规律叫质量守恒定律。1. 什么是质量守恒定律？2. 化学反应中质量守恒的原因在一切化学反应中，反应前后原子的 ， 原子的 ，原子的 。所以 参加反应的各物质的质量之和必然等于反应后生成的 各物质质量之和。质量总和 质量总和种类没有改变 数目没有增减质量也没有变化2、根据质量守恒定律推断：CuO + X Cu + H2O 反应中X的化学式为 。1、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有 元素，可能含有 元素 。碳、氢氧H2一、练一练：二、简答题：1、试述探究活动中，铜丝灼烧后平衡变
2、化的原因 。答：铜丝被灼烧的一端向下倾斜。其原因是灼烧 铜丝时，铜与空气中的氧气反应生成了氧化铜， 根据质量守恒定律，参加反应的铜的质量与参加 反应的氧气的质量之和等于生成的氧化铜的质量 。所以灼烧的一端质量增加了，向下倾斜。2、运用质量守恒定律来分析生活中的某一变化实例：纸张燃烧后剩余灰烬质量减轻，根据质量守恒定律， 参加反应的纸张中的物质的质量与氧气的质量之和等 于反应后生成的二氧化碳和水的质量之和。而生成的 二氧化碳和水蒸气逸散到空气中去了。因此，反应后 剩余灰烬，质量减轻了。三、三位同学分别取10克镁条在空气中燃烧 ：1、小明发现生成的白色固体质量大于10克，这是因为：根据质量守恒定律
3、，生成的氧化镁的质量等于参加反应的 镁的质量与参加反应的氧气的质量之和，所以反应后生成 的氧化镁的质量大于反应前镁条的质量（即10克）。2、小江得到的白色固体质量小于10克，这是因为：根据质量守恒定律，生成的氧化镁的质量等于参加反应的 镁的质量与参加反应的氧气的质量之和，反应后生成的氧 化镁有一部分扩散到空气中了，逸散的氧化镁的质量大于 参加反应的氧气的质量，因此反应后得到的白色固体质量 小于10克。3、小李得到的白色固体质量等于10克，这是因为：根据质量守恒定律，生成的氧化镁的质量等于参加反应的 镁的质量与参加反应的氧气的质量之和，反应后生成的氧 化镁有一部分扩散到空气中了，逸散的氧化镁的质
4、量等于 参加反应的氧气的质量，因此反应后得到的白色固体质量 不变，等于10克。通电水 氢气 + 氧气H2O H2 + O2通电重新 组合+2H2O2H2O2=通电每2个水分子在通电条件下能生成2个氢分子 和1个氧分子。OHHOOOHHHHHH水分子氢分子氧分子HHHHOO化分+2H2O2H2O2=通电二、化学方程式：1、概念：C+O2=CO2点燃碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳我们把这样的式子叫化学方程式用化学式来表示化学反应的式子碳和氧气反应的微观过程C + O2 = CO2点燃每12份质量的碳跟32份质量的氧气恰好完全反应生 成44份质量的二氧化碳 一个碳原子和一个氧分子生成一个二
5、氧化碳分子质量比123244思考：1、该反应是否遵守质量守恒定律？2、如果有3g碳和8g氧气反应可以生成多少克二氧化碳？3g8g11g 3g10g11g你能计算出各物质的质量比吗？4P + 5 O2 = 2P2O5点燃各物质 质量比计算反应物 与生成物质 量比时，应 将各物质的 相对分子质 量乘以化学 式前的化学 计量系数4315322142124160284练一练2、化学方程式表示的意义(或提供的信息) 表示化学反 应的条件表示反应物 和生成物表示参 加反应 的各粒 子的相 对数量表示各 物质之 间的质 量比C+O2=CO2点燃化学方程式 ： 表示碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳表示的意义
6、：表示每12份质量的碳与32份质量的氧气 在点燃条件下生成44份质量的二氧化碳。表示一个碳原子与一个氧分子在点燃时 生成一个二氧化碳分子表明了反应物、生成物和反应条件表示参加反应的各粒子的相对数量表示各物质之间的质量关系即各物质之间的质量比化学方程式：另外:我们还能从化学方程式中获得的信息表示化学反应的类型表示反应前后质量守恒(即反应物的质量总 和等于生成物质量总和)3、化学方程式的读法:以 4P + 5O2 2P2O5 点燃宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧 化二磷 微观读法:每4个磷原子和5个氧气分子在点燃 条件下生成2个五氧化二磷分子质量读法:每124份质量的磷和160份质量的氧 气
7、在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷124 160 2841.化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础 ,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.(2)遵守质量守恒定律,遵守质量守恒定律，就是等号两边各种 原子的数目必须相等。对于书写化学方程式 就是配平，但不能改变 物质的化学式。三、如何正确书写化学方程式氢气在氧气中点燃时发生反应： +2H2O2H2O2=点燃点燃+H2OH2O2=+O+H2O2H2O2=点燃臆造了物质反应产物与事实不符+H2OH2O2=点燃没有遵守质量守恒定律某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分 析是否正确，并说出理由。练习（1）P + O2 PO2（2）P2
8、+ O5 P2O5（3）P + O2 P2O5凭空臆造成生成物PO2 ，与事实不符任意改动氧气化学式，臆造了反应物的化学式，也与事实 不符，应为O2，反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律4P + 502 2P205化学方程式的书写步骤(1)写:点燃根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间 用短横线相连. P + O2 P2O5 (2)配:配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子 的数目必须相等) 4P + 502 2P2O5 (3)等:将短横线改写成 “ ” 4P +502 2P205(4)标:标明反应发生条件以及生成物状态“ ”或“ ”（5)查：检查化学式是否写错，化学方程式是否
9、配平,条件 和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。如何配？要注意什么？3.化学方程式的配平(1)配平化学方程式的原理配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数,使式子（短线）左、右两边的每一种元素的原子总数相等，体现质量守恒定律。（不能改变物质的化学式） 。阅读课本P97中的平衡图 如何配平化学方程式？(2)配平化学方程式的方法观察法S + O2 SO2点燃C + O2 CO2点燃C + O2 CO点燃22H2O H2 + O2通电22这种方法对一些简单的 方程式很有效，凑数进 行配平。 练习 : _Al +_Fe3O4 _Al2O3 +_Fe最小公倍数法P + O2 P2O5找出关键元素
10、（是O）。反应前、后 该（氧）原子个数的最小公倍数是10 P + 5O2 2P2O5最小公倍数除以化学式中该原子的个 数，把得到的数字写到化学式前面。 在O2前面配上计量数5，在P2O5前面 配上计量数2 4P + 5O2 2P2O5再配平其他原子。前后磷原子个数 的最小公倍数是4，在P前面配上计 量数4 P + O2 P2O5反应前后原子数 最多的原子8349点燃KClO3 KCl + O2MnO2配平下面的化学方程式23Mg + O2 MgO222CO + O2 CO2配平下面的化学方程式奇数配偶法找出关键元素（是O）：反应前 、后某元素出现次数最多，并 且短线两边该原子总数为一边 奇数、
11、一边偶数。把奇数配成偶数。（优先考虑2）再配平其它原子和氧原子，短线变等号。CO + O2 CO22CO + O2 CO222C2H2 + O2 CO2 + H2O 练习 ：2245配H2O前化学计量数2配C2H2前化学计量数2配CO2前计量数4配O2前化学计量数5Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + NaOH遇到原子团：一般作为整体考虑。NaOH + H2SO4 Na2SO4 + H2O222Na2CO3 + HCl NaCl + H2O + CO2H2CO322KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2高锰酸根和锰酸根写法是一样的 。看作MnO42试一试我能行:配平下列化
12、学方程式(1) _H2O2 _H2O+_O2(2) _CH4 +_O2 _CO2 + _H20222111通电2点燃阅读课本P98中标注条件和生成 物状态的有关知识 如何在化学方程式中体现反应条 件和生成物的状态？ 有关反应条件和生成物的状态（1）反应 条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方 （2） 点燃加热（） 点燃燃烧（不能写燃烧）高温加热（）（3）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在 气体物质的化学式右边标注“”。（4）溶液中的反应 ，只有生成物中有难溶的固体物质时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式右边标注“ ”。判断下列反应的化学方程式书
13、写是否正确，若不正确，说明理由，并改正。一氧化碳气体燃烧生成CO2点燃2CO+O2 2CO2实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气Zn+H2SO4=ZnSO4+H2氧化汞受热分解生成汞和氧气2HgO = 2Hg+O2小结: 1. 化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础, (2)遵守质量守恒定律.化学方程式的书写步骤五字口诀: 写-配-等-标-查 3. 配平化学方程式的方法观察法最小公倍数法奇数配偶法重客观 量守恒左反应 右生成配数目 标条件注气沉 划等号如何写好化学方程式 四、查标号“四查”一、查化学式二、查配平三、查条件将本节课之前学习的所有 化学反应 用化学方程式表示出来。 （1） C + C
14、O2 CO（2） Al + O2 Al2O3（3） CuO + C Cu + CO2（4） CH4 + O2 CO2 + H2O（5） H2S + O2 S + H2O高温点燃点燃高温点燃试试看，你能配平下列化学方程式吗？24 3 22 22 22 2 2练习1：课堂练习练习2、正确书写下列反应的化学方程式5、高锰酸钾加热分解3、水通电分解1、细铁丝燃烧2H2O 2H2 + O2通电点燃 3Fe+2O2 Fe3O42KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O22、铝箔燃烧4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解4Al +3O2 2Al2O3点燃2H2O2 2 H2O+O2 MnO2练习3、 根据化
15、学方程式 2Mg +O2 = 2MgO 计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量 比 。练习4、在电解水的化学反应中，H2O 、H2、O2的质量比为( ) A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9点燃B3：2：5C2H5OH + O2 H2O + CO2 点燃点燃酒精灯(C2H5OH)，火焰上罩一个干净的烧杯， 烧杯壁上出现水珠，将烧杯迅速正立，向烧杯中倒入少 量澄清石灰水，并振荡，石灰水变浑浊。写出酒精灯燃 烧的化学方程式 332练习4能用奇数配偶法配平吗？在最复杂的化学式前配上计量数1，然后配相关的原子 ，此题是先配C、再配H、最后配O。如果最后配O2前的计量数为分数，那么各化学式前的 计量数都乘以该分数
