《月球之谜》竞教课第一课时课件及教案

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1、 22 月球之谜玉盘 玉兔 嫦娥 婵娟 广寒宫 小时不识月,呼作白玉盘。李白古朗月行举头望明月,低头思故乡。李白静夜思 举杯邀明月,对影成三人李白月下独酌 小时不识月,呼作白玉盘。 月来满地水,云起一天山。 露从今夜白,月是故乡明。 峡深明月夜,江静碧云天。初读课文1.大声朗读课文,读准字音, 读通句子。 2.标记难读难解的字词。 3.自学生字及词语。读好的同 学请举手幕 临 悬 曾 奥 努 登 任 撒 藻 旦 项 估 龄 遐生字我来认 : mlnxun cng on dng rn s zodn xing g lng xi幕 临 悬 曾 奥 努 登 任 撒 藻 旦 项 估 龄 遐曾cng(曾经

2、) 任 rn (任何) 撒s (撒种 )zng(曾祖) rn(姓任) s (撒娇娇 )生字我来认 : mlnxun cng on dng rn s zodn xing g lng xi幕 临 悬 曾 奥 努 登 任 撒 藻 旦 项 估 龄 遐 生字我来读 :幕 临 悬 曾 奥 努 登 任 撒 藻 旦 项 估 龄 遐 生字我来读 :幕 临 悬 曾 奥 努 登 任 撒 藻旦 项 估 龄 小组交流识字小妙招(运用加一 加、减一减、换偏旁等方法):交流结束后,小组汇报:你认为 哪个字难写?生字巧记、巧辨:1、“幕”字巧记:草(艹)原上, “日”落下,“大”头“巾”,似面纱 。 2、巧辨:有口噪音吵,烦

3、躁直跺 脚,干燥似火烧,水草有海藻, 有水可洗澡,动手来做操。我会写幕 临 悬 曾 奥旦 项 估 龄 努 登 任 撒 藻夜幕降临 悬挂 曾经 奥秘 努力登上 任何 荒漠 细菌 撒在水藻 估计 黑沉沉 年龄 古往今来一旦 一项 遐想词海拾贝我能正确、流利地朗读课文:1、用自己喜欢的方式读课文。( 同桌每人一段、小组每人一段等 方式) 2、班内展示读课文。1.读音是否准确,吐字是否清楚。 2.读文是否流畅;语气、语调、声音、节奏是否富于变化 。 3.感情是否充沛,语言是否有感染力。夜幕降临,一轮明月悬挂在 高高的夜空,那皎洁的月光曾引 起人们多少美好的遐想!这里的天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光

4、 。月球上满是尘土、岩石和环形山,没有水,没有 任何生命。月球是一片荒漠。(1自然段) 皓月当空 的美好景 象(2自然段) 人类第一次 登上月球后 看到的月面(36自然段) 与月球有关 的未解之谜(7自然段) 人类将继 续探索我能说说这篇文章讲了什么:这是一篇介绍( )知识的文章,从皓月当空的美好景象落笔,说到人类( )登月后看到的月面,接着列举了一些与月球有关的( ),最后以“( )”结束。我能说说这篇文章讲了什么:这是一篇介绍(月球)知识的文章,从皓月当空的美好景象落笔,说到人类( 第一次)登月后看到的月面,接着列举了一些与月球有关的(不解之谜),最后以“(对神秘的月球,人类还将继续探索下去)”结束。

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