高二上期中考试试卷讲评w0

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1、期中考试 高二语文试卷讲评2、重点分析现代文答题方法，提高学生现代文 阅读分析水平；3、重点归纳文言虚词（之、为、以）的用法。二.教学目标1、检查必修五基础知识掌握情况；引导学生自 我积累;高二（10）班学生答题情况统计表题题 号12345678得分 率73.7 %3.28 %31.2 %39.3 %39.3 %49.2 %47.2 %60.7 % 题题 号910111213141516得分 率59 %34.4 %64.8 %47%40.4 %42.3 %48.1 %72.1 %题题 号1718192021222324得分 率25.6 %57.4 %9.8% 31.9 %46.5 %81.1

2、%68.7 %主观题整体得分情况分析 题号知识点分值、均分难度 5、6、7、 10语言运用及 小阅读15分、6.540.5311、12、13现代文阅读8分、3.920.55 14、15现代文阅读12分、5.430.49 19、20文言文阅读12分、3.160.35 21、22诗歌鉴赏8分、3.720.49 23默写8分、6.490.88 24作文60分、41.25 0.72次测试基础题（1-4）答题情况比较表 语语音字形熟语语病句第一次月考83% 51人65.6 % 40人86.9 % 53人59 % 36人 期中考试试77.9 % 46人11.9 % 7人35.6 % 21人50.8 % 3

3、1人客观题 1. C（A癸gu，B禊x，D谂shn） 2. B（A泄露，C殒身不恤，D波涛） 3. B（A应为“传诵”，C应为“以致”，D骇人听闻 ：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事 。耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人吃 惊。此处应用耸人听闻。） 4. D（A对应搭配不当，应改为“狭小而稀少”， B缺少主语，“是”前面加上“他”，C句式杂糅， 去掉“的原因”。） 8. D 9.C 16. D 17. A 18.D1下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是 （ ） A栏楯(shn) 铁砧(zhn) 笑靥(y) 岁在癸丑 (ku) B愠色(yn) 修禊(q) 晤面(w) 悄无声息 (qi

4、o) C慰藉(ji) 筵(yn)席 浸渍(z) 莞尔一笑 (wn) D蓬蒿(ho) 稔知(rn) 拔擢(zhu) 长歌当 哭(dng) 一语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3 分）Crn x gu 2下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A倘不是你乘我不备的时候听去了我的真情的表白， 我一定会更加矜持一点的，所以你原谅我吧，是黑夜泻露 了我心底的秘密，不要把我的允诺看作无耻的轻狂。 B且不说图案画怎么工整细致，单想想那么多铜丝没 有一条不是专心一志粘上去的，粘上去以前还得费尽心思 把它曲成最适当的笔画，那是多么大的工夫！ C至于这一回在弹雨中互相救助，虽陨身不恤的事实 ，则更足为中国女子的

5、勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千 年，而终于没有消亡的明证了。 D赫克里斯解救普罗米修斯的这个故事其实正是对于 人生的象征：因为每一个基督徒也正是架着血肉之躯的轻 舟，横渡波滔翻滚的生活之海的。 B驾舟殒身不恤 弦泄露 波涛 3下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ） A苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔 枝三百颗，不妨长作岭南人。”一诗，久为人所传颂。但“ 日啖三百颗”，究竟能有几人呢？ B为了赢得选民支持，日本野田政府不顾中方强烈反对 、一意孤行地推行所谓将钓鱼岛“国有化”的方针，严重侵 害了中国的主权，激起了中国人民的义愤。 C我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强

6、烈，以至我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其 他一切。 D“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时” ，这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻，人类至今安 全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知! 耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人吃惊。 B应为“传诵 ” 应为“以致” 使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。 4下列句中没有语病的一项是（ ）A谁能解释为何同一物种分布得广远而繁多，而另一 种近似物种分布得稀少而狭小呢？然而这些关系是极其重 要的，因为它们决定着这个世上一切生物的现在的安全。B古代诗人在他们的神话中曾描写过：当赫克里斯去 解救普罗米修斯的时候，是坐在一个瓦盆里飘洋过

7、海的。C我不赞成把人类基因组计划比喻成“曼哈顿原子计 划”(前者在人文上远远超过了后者)的原因，就是出于这样 的忧虑。 D起瓜楞的花瓶就不能套在转轮上打磨，因为表面有 高有低，洼下去的地方磨不着，那非纯用手工不可。 D搭配不当句式杂糅成分残缺（缺主语“他”）得分率第5题题39.34%第6题题49.18%第7题题47.21 %语用题（5-7）得分情况表5根据下面这段文字提供的信息，用一句话概括新闻观 点。 （不超过20个字）（3分）为减少污染物的排放，提高油品质量，北京市地方标准车用汽 油和车用柴油在市质监局网站公开征集意见，车用汽油和柴 油的硫含量将再次降低，市民常见的“90号、9 3号、97

8、号”汽油 牌号也拟修改为“89号、92号、95号”。征求意见稿由北京市标准化研究所、市机动车排放管理中心等多 家单位参与起草，制定完成。市环保局此前曾表示，在2012年年底 之前，北京将力争实现销售新型汽油机动车达到国V排放标准。环境化学专家董金狮介绍，新标准中硫的含量比原来的标准严格 了5倍，这意味着汽车加了国V汽油后，排放的硫化物含量浓度也相 应降低5成，而硫化物是影响空气的重要指标，酸雨的形成主要就 是因过多硫化物的存在。北京拟再次降低车用汽油和柴油的硫含量。 39.34%6阅读下面一段材料，运用想象，联系生活，设计一句 富有意蕴的人生箴言。 （4分）两个朋友一同去参观动物园。动物园非常

9、大，他们的时间有 限，不可能所有动物都能观赏到。他们便约定：不走回头路，每 到一处路口，选择其中一个方向前进。第一个路口出现在眼前，路标上写着一侧通往狮子园，一侧 通往老虎山。他们选择了狮子园，因为狮子是“草原之王”。又到 了一处路口，分别通向熊猫馆和孔雀馆。他们选择了熊猫馆，熊 猫是“国宝”嘛！他们就这样一边选择，一边观赏，在有限的时间里，观赏到 了最想观赏的动物。 示例：(1)理性的放弃，就是选择成功！(2)人生路上难免会留下一点遗憾，珍惜自己的选 择去创造梦想。(切合材料富有意蕴2分，语言表达2分)49.21%7.就柳永名句“杨柳岸晓风残月”展开合理联想和 想象，然后进行扩展，要符合原词

10、意境，至少运用 一种修辞手法。(50字左右)（5分） 答：示例一：秋日清晨的风很有些凉意了，诗人禁不住打了 个寒颤。两岸杨柳在黯淡的晨光中依稀可辨，抹着一层 伤心碧色。抬头望去，西天一弯冷月如钩。示例二：一舟临岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风轻抚 着萧萧疏柳，一弯残月爬上了杨柳梢头，想象今宵旅途 中离别的况味，心境异常冷落。（修辞1分，想象合理1分，符合意境1分，语言表达2 分）47.21%二现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分 ） （一）阅读下面的文字，完成810题。（9分） 得分率第8题题 61%第9题题61%第10题题34.4 %8下列关于“热词”的表述，不符合原文意思的一 项是 （

11、 ）A网络“热词”是一种新潮网络语言，它的出现 被认为与中国政治走向民主有关。 B“热词”往往不是逐渐扩散，而是因突发的社 会事件的传播而瞬间爆发。 C“打酱油”、“被XX”之类“热词”的流行，与 词语本身是否有娱乐性无关。 D一个社会信息被提炼、加工而产生“陌生化” 的情景效果后，就会成为“热词”。 D、“一个本来难以扩大影响的社会信息，由于被人从中 提炼出具有讽刺性乃至黑色幽默意味的隐喻词语而产生了 “陌生化”的情景效果，随即因为网上读者的关注和分享 而成为口头禅并被强力传播，进而迅速走红成为热词。” D60.66%9下列理解符合原文意思的一项是 （ ）A人们能在网上自由地发表意见，但由于

12、网络信息的传 播受各类网络运营者的操控，这些意见的传播是不自由的 。 B“热词”是主动介入传播的普通网民对网络运营者操 控网络信息传播的一种反抗，也使相关社会问题最终得到 彻底解决。C网民传播热词的热情，能使某些案例因热词而“热” 并最终引起社会的重视，并使人感受到网民社会关怀的激 情。 D传播热词的网民所展现出的社会关怀的舆论价值，会 由于其个人判断出现错误和偏见而受到影响。 （第3段）：过于绝对化C59.02%（第6段）无中生有（第6段）篡改原意10根据文意，请概括“热词”之所以会“热” 的原因。（3分） （1）网民自发形成的积极介入态度 。 （2）普通民众对媒体操控者和所谓“权威”的 不

13、信任。 （3）网民体现出来的一种社会关怀的激情。 （3分，各1分） 34.43%（二）阅读下面的文字，完成1115题。（20分 ） 11根据文章第二段内容，概括农家人生活的特 点。（2分） 平时：劳累苦涩；古渡时：平和舒畅。（2分，各1分） 得分率 111348.98 % 14、1545.22 %64.75%段落的作用 （1）文首： 开篇点题； 渲染气氛，埋下伏笔； 设置悬念，为下文做铺垫； 总领下文。 （2）文中：承上启下；总领下文；总结上文。 （3）文末： 点明中心； 深化主题； 照应开头。12第三段在文中有何作用？（3分） 结构上：承上启下；（1分） 内容上：承接上文对农家人生活场景的描

14、写， 引出下文对多年以后的生活的描写、议论 （1分）； 情感上：表达了对过去生活的留恋之情 （或“对过去生活流逝的怅惘之情”）（1分） 。 46.99% 中间段落的作用要兼顾到内容和形式，在 结构上的作用一般是过渡，承上启下，前 后照应。答题时要交代清楚上文和下文的 具体内容。 答题的思路： 结构上起到承上启下的作用，由上文（具 体内容），写到下文（具体内容）。13赏析第四段中的画线句。（3分）写最后一只渡船“静静地泊在那里”和翠鸟的 “纹丝不动”，表现了古渡的沉寂。（1分）40.44%与文章开头处渡口的“喧哗与生机”形成对比 。（1分） 表达了对过去的事物、生活消逝的怅惘之情 。（1分） 三

15、看：看语言表达；看内容情感；看写作方法。 新课标：体味和推敲重要词句在具体语境中的 意义和作用。 14文章第五段关于影片鸡毛信的描写，有 什么作用？请结合全文分析（6分） 表明黑白影片鸡毛信和“古渡”同属过去的 一切，而彩色影片则和“水泥桥”共属新事物，丰 富了文章的内容。 42.3%点出在时代进展中，“变化最多的当属人的形 相、人的神情”，“朴素实在”变成了“巧多于拙” ，引发读者的思考，深化了文章的主旨。 表达了时代进展中人的“情感却无从附着”的苦 恼和怅惘。 （6分，各2分）15本文借“古渡”和“水泥桥”表达了怎样的思考 ？请分点阐述（6分） （1）“水泥桥”代替“古渡”，表明“生活在 日日向前”，这是历史发展的必然。 48.1%（2）在时代发展过程中，像“水泥桥”这样的新 事物再漂亮、精细，也不能替代旧事物所具有的 情调和趣味。 （3）新事物虽漂亮、精细，但我们的情感却无 从附着，旧事物则常常能带给我们内心的慰藉， 带来“最亲近和深沉的感怀”。（每点2分） 三古诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分 ）16对下列句子中加点词的解释，不正确的一项 是（ ）A 权以问仪，仪善其计 善：认为好 B从讨羽，拜忠义校尉。仪陈谢。 谢:推辞 C时同坐人