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1、重庆市开县高桥初级中学重庆市开县高桥初级中学14.6 14.6 浮力的利用浮力的利用教材分析板书设计学生分析教法学法教学工具1说课程序23456说课程序教学过程一、物体的浮沉条件；二、浮力的应用。 本节课知识要点教材的地位和作用本节课作用： （1）强化浮力知识，使学生更加熟练的运用“阿基米德 原理”； （2）把“运动和力的关系”、“阿基米德原理”、“密度”融 合一起，让学生将力学知识综合，更加网络化 （3）培养学生合作学习意识； （4）培养学生的创新能力和学生综合分析问题的能 力。教学目标（）知识目标 u知道物体的浮沉条件 u知道浮力的应用 （）能力目标 u通过观察、分析，了解轮船、潜水艇、热
2、气球等如 何利用浮力的。 u通过收集、制作、交流浮力应用实例，了解浮力应 用的实用价值。 （）情感目标 u培养学生的合作学习意识以及创新意识 u初步建立应用科学知识解决实际问题的意识。教学重难点重点：u知道物体的浮沉条件 u知道浮力的应用 u培养学生的合作意识和创新意识 难点：利用浮沉条件去分析问题 关键点：通过实验启发、利用已学知识分析、推理达到目标，同时达到 培养学生能力u系统学习了力学基础知识，有强烈好奇心和求知欲u欠缺对问题的深入思考和对问题的理性化思维过程u学生来自农村初中，知识面窄，信息不丰富，需要 多提供给他们高科技，较前沿的东西，比如与祖国 国防事业有关的图片信息等，激发其兴趣
3、和求知欲学生分析 教学方法：启发，讲解，讨论，演示 教学手段：多媒体，演示实验 学生学法：动手设计实验，合作讨论，自 学教法和学法教师演示器材： 演示器材： 等体积铁块，木块，水 等。 学生分组实验器材锡箔、鸡蛋、烧杯、水、盐、报纸、 橡皮泥等教学用具复习一、 是浮力。二、浮力的计算方法：1、称量法2、阿基米德原理瓦良格航母我也可以漂浮呀！别看我是 钢铁做的我也 可以漂浮啊！演示探究()：物体的浮沉条件把体积相同的铁块和木块一同浸 没在水中，同时松开 ，让学生观 察现象并分析 上浮F甲 G悬浮F甲 G下沉F甲 G自主探究（2） 小组活动 怎样让在水中下沉的金属箔浮在水 面上呢？ 、轮船：、轮船
4、： 原理：采用原理：采用“ “空心空心” ”办法（或排开更多的水），增办法（或排开更多的水），增 大可利用的浮力；大可利用的浮力； 漂浮：漂浮：F F浮浮GG排排GG物物排水量：轮船满载时排开水的质量，单位排水量：轮船满载时排开水的质量，单位“ “吨吨” ”。 拓展与延伸拓展与延伸一只轮船在河水中航行，已知水一只轮船在河水中航行，已知水 的密度是的密度是1101103 3kg/mkg/m3 3，其排水量是，其排水量是 1101104 4吨，你能求出轮船所受的浮吨，你能求出轮船所受的浮 力、重力吗？如果知道轮船的质量力、重力吗？如果知道轮船的质量 是是0.2100.2104 4吨，你能求出轮船满
5、载时吨，你能求出轮船满载时 ，装载的货物的总质量吗？，装载的货物的总质量吗？自主探究（3）：木块放入水中，在水 中加盐，木块是浮起一些还是沉下一些轮船从河里驶往海里，船会上浮 些还是下沉些？甲乙丙小练习：甲、乙、丙三个体积相同的小球，放入 水中静止时的状态如下图所示，请判断三个小球 的浮力大小关系。F甲 F乙 F丙课件展示（4）：向潜水艇的水舱内充水 ；压缩空气将水舱水排出一部分 讨论：潜水艇是靠改变自身重力，还是改变所受浮力 大小来实现上浮、下潜呢？学生自学（5）：气球和飞艇讨论： 升到空中的气球、飞艇中的气体密度比空 气大，还是小？ 气球主要是靠改变自身的重力，还是改变 所受的浮力，实现它
6、的上升和下降的？想想议议：想想议议：例如：由你来设计一个可以载人的例如：由你来设计一个可以载人的 带吊篮的气球，气球里充的是氢气，为带吊篮的气球，气球里充的是氢气，为 了使乘客能降回地面，你打算采用什么了使乘客能降回地面，你打算采用什么 办法？如果气球里充的不是氢气而是热办法？如果气球里充的不是氢气而是热 空气，你又打算用什么办法？空气，你又打算用什么办法？自主探究（6） 小组活动 鸡蛋放在水中下沉，怎样利用 桌上的器材让它浮在水面上？ 给同学们的建议1 1、小组成员都行动起来，学会分工、小组成员都行动起来，学会分工、 合作合作2 2、要尽可能思考更多方法使鸡蛋浮起、要尽可能思考更多方法使鸡蛋
7、浮起 来来3 3、橡皮泥小块与大块要合理分配使、橡皮泥小块与大块要合理分配使 用。用。 给同学们的建议谈谈收获：谈谈收获：同学们，这节课你学到了什么？同学们，这节课你学到了什么？自制孔明灯（）用薄纸剪成如图所示规格的纸片.将 第一张纸片的一边与第二张的一边粘在 一起,再将第三张,第四张依次同样粘 上去,直到拼成一个两端漏空,直径约60厘 米的球状物.再剪一张圆形薄纸片,把上面 圆空口糊住.待干后,把气球吹,找一条薄而 窄的竹条,弯成与下面洞口一样大小的竹 圈,在竹圈内交叉两根互相垂直的细铁丝, 并系牢在在竹圈上,再把竹圈粘牢在下面 洞的纸边上,糊成的气球不能漏气.（）把酒精棉球点燃扎在铁丝中心
8、,等 气球内部的空气烧热后,气球就会由平地 直升天空.如图所示.（）这是由于气球内部空气受热膨胀， 向外跑了一部分，使气球受到空气的浮 力大于气球（包括气球内部热空气）的 重量，这样气球就会上升学了就来用课后作业：课后作业：1 1、制作孔明灯、制作孔明灯2 2、动手动脑学物理、动手动脑学物理板书设计六 浮力的利用上浮：F浮G物 上浮至漂浮：F浮=G1、物体的浮沉条件 悬浮：F浮=G物 下沉： F浮G物2、浮力的应用（1）、轮船：原理： 用“空心”的方法 排水量：轮船满载时排开水的质量漂浮：F浮G排G物（2）、潜水艇原理：改变自身重力（3）、气球和飞艇原理：充密度小的空气八大处 八大处整形外科医院北京八大处整形医院 八大处整形医院 九院 上海九院整形外科上海九院整形医院 上海九院整容 九院 上海九院割双眼皮上海九院隆鼻上海九院隆胸 八大处 八大处整形外科医院八大处整形外科医院怎么样 八大处整形外科医 八大处 八大处整形医院 八大处双眼皮八大处隆鼻 九院 上海九院整形价格表2017九院双眼皮价格九院隆鼻价格 上海九院 上海九院整形科双眼皮上海九院整形科隆鼻 上海九院整形科隆胸 剕杒鹔
