加强专业及道德素养,提高会计职业判断

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1、 加强专业及道德素养,提高会计职业判断我们知道,会计是对经济业务事项的反映和监督(会计法第九条) ,在取得真实完整凭证的基础上,填制会计凭证,登记会计帐簿,编制财务会计报告。这说明客观的经济业务事项是以主观形式的会计核算为反映,同时主观对客观有能动的作用。经济业务事项复杂多变,不确定经济事项日益增多,会计核算并不能自动、完整公允的反映经济业务事项的实质。因此会计职业判断是会计人员应具备的基本技能。财政部颁布自 2007 年 1 月 1 日起实施新企业会计准则,新准则对某项交易或事项不再规定具体的会计处理方法,而更多的是给出确认和计量的判断标准,具体可能反映在对实质重于形式原则的落实、资产减值的

2、计提、固定资产使用年限的判定、或有事项的预计与处理等方面,这些都赋予会计主体很大的自由裁量权,会计职业判断的空间从而渗透会计核算的整个过程。如何较为精准的运用职业判断,最终提交公允的财务报告,是会计从业人员的当前不可回避的任务和必修课。一、会计职业判断的内涵会计职业判断就是会计人员以“会计法律法规、会计准则及公认的会计处理方法”为准绳,以“实际发生的经济业务事项”为依据,结合企业自身经营特点和内部管理,对会计事项处理和财务会计报告编制应采取的原则、方法、程序等方面进行判断与选择的过程。会计职业判断反映了会计人员对某些特定情况下的不 确定因素做出合理判断的能力。合理恰当的会计职业判断有助于提高会

3、计信息的可靠性和有用性,但不当的会计职业判断则会扭曲会计信息。由此,笔者认为,坚持法规准绳坚持事实依据,结合自身经营特点,选择会计核算政策及估计方法,使会计信息可靠而有用。这是职业判断的归宿点,是共性和个性统一的结果。二、会计职业判断遵循的原则1.合法原则与合理原则合法原则就是会计职业判断的结果不违反“会计法律法规、会计准则及公认的会计处理方法” ,具体表现为不违反有直接规定的条文,或者不违反虽无直接规定的条文但符合会计法规的立法旨意。合理原则是法规规定之外,会计主体以“实际发生的经济业务事项”为依据,结合企业自身经营特点和内部管理,选择对自己有利的会计政策和会计估计,并不违反行业公认的公序良

4、俗。2.客观原则与实质重于形式的原则客观性原则即必须以本会计主体实际发生的经济事项为基础,强调真实性。实质重于形式原则是指交易或事项的经济实质重于法律表现形式,强调内在的性质,注重经济实质进行会计核算,能够保证会计信息的可靠性。综述会计职业判断遵循的四项原则,他们是有机的一个整体,坚持准绳,真实依据,体现自身特点,反映经济实质,满足会计 信息使用人。 企业会计准则一基本准则第四条规定:“财务报告的目标是向报表使用者提供与企业的财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息,反映企业管理层受托责任履行情况,有助于财务会计报告使用者做出经济决策” ,因此,离开“满足会计信息使用人”谈会计职业判断,是

5、无意义的。三、提升专业素养,提高职业判断会计职业判断的质量直接影响到会计信息的质量,从而影响利益相关主体决策的正确性。高质量的会计信息就是行业都能听懂的“会计语言” ,可以加速经济交流减少交易成本,符合经济的节约原则。尤其是世界经济一体化的进程中, “会计语言”越来越趋同,我国新会计准则的实施正是这样的大背景下应运而生的。经济生活中不确定经济事项增多,将其客观、公允表达披露,需要健全的会计法规运行环境,需要良好的会计伦理环境,需要会计人员良好的职业素养。(1)树立一个意识“不唯本本,不唯框框,从公认,遵实质” 。一个意识就是会计人员首先应当转变思想观念,培养自己职业判断的意识。我国计划经济向市

6、场经济转换进程不长,会计制度由“一包到底”的状况向提供确认、计量的方向发展刚刚开始,会计人员也由“照本(指会计制度)执业”向职业判断方向迈进。这在客观上就要求会计人员“不唯本本,不唯框框” ,但要“从公认,遵实质” ,正确运用会计职业判断处理经济事项。(2)养成一个习惯“精读准则,联系案例,勤学习,多解析” 。 良好的职业素养首先建立在扎实的理论、法规、准则的学习基础之上,然后联系实际、结合案例,活化、生动化、具体化会计准则。任何以财务报告为载体的“会计语言” ,应当都反映了会计主体的经济活动及其成果,如果我们从会计语言中读到了会计主体真实完整的信息以及其中掺杂的虚假信息,那么就说明我们“活学

7、活用”了,一个习惯才算是养成了。(3)形成一种认识“经验来自积累,直接间接都是来源” 。经验是人们在长期的实践活动中积累起来的,这就要求会计人员勇于实践、善于实践,并在工作实践中积极地总结执业经验,以丰富执业经验。这里强调的是,经验完全来自会计人员自身实践是不可能的,也是制约自身成长的瓶颈。(4)形成一种方法论“举一反三用经验,剖析经验中共性,总结技巧性的方法” 。经验需要举一反三利用,可以不需经过很多会计实践,如同一个好学活用的五年会计比一个墨守成规死板硬套的账房先生有用的多,我们的经验化成了一种工具,已经是成品,而不是散乱堆放在脑袋中的“原材料或者半成品以及腐朽了的废品” 。掌握合理的职业判断方法和程序会起到事半功倍的效果。(5)坚定一个理念“以德为纲,德才并举” 。前国务院总理朱镕基为上海国家会计学院题写的校训:“不做假账” 。这是会计行业的问题,也是整个社会诚信的问题,需要系统解决,单靠会计人员提高职业道德是远远不够的,但提高职业道德素养是会计职业判断的基石。 综上所谈,道德与专业素养,如同职业判断的双翅,如此的会计信息才是客观公允的。 “客观公允”就是多年前毛主席题词“全心全意为人民服务”的专业政治高度,也是当今行业文化的呼唤,我们矢志不渝。(责任编辑:郭 伟)

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