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1、某市民盟开展黄丝带帮教工作经验交流材某市民盟开展黄丝带帮教工作经验交流材 料料民盟 XX 市委按照前贤费孝通同志提出的“出主意，想办法，做实事，做好事”的要求，自 XX 年开始积极响应盟中央的号召，开展“进监帮教黄丝带行动”，与江苏省未成年犯管教所联袂，精心策划，有序推进，通过多种形式，定期不定期地走进未管所对学员进行帮教，引导学员们在感受社会各界关心爱护的同时，增强自信，加强自律，重塑新生。一、注重发挥资源的优势性，用爱心唤醒自信进监帮教工作是一项长期的社会系统工程。面对一群生理上已成人但心理上还未成熟的孩子们，我们在感到痛惜的同时，也深感做好未成年犯帮教工作的特殊意义。为此，我们结合未成年
2、犯特点，充分发挥盟内资源优势，开展了结对帮教、专题讲座、知识辅导、心理健康咨询、法律援助、家庭教育引导等为主要内容的多形式帮教活动，让盟员们走进学员的心里，感受他们的心声，有针对性地释疑解惑，激励他们昂扬向上的信心。为此，盟市委在资源利用上做到“三个结合”：一是将黄丝带行动与基层支部、专委会的活动有机结合。比如，针对未成年犯的犯罪特点盟市委发挥女盟员的作用，组织妇女工作委员会、小教支部、教育直属支部的盟员走进监所开展面对面帮教，一方面以教师的身份去感化他们。教育直属支部的女教师们满含所有教育工作者对孩子们的期盼，从小事、鲜活的身边人身边事说起，用理解和包容的态度，启迪学员的心扉，激起学员们的共
3、鸣。另一方面以母亲的身份去温暖他们。小教支部主委薛莲以一个母亲的身份所作的报告，充满了所有母亲对孩子成长的愿望，饱含深情地鼓励学员们不灰心，不自暴自弃，勇于面对现实，鼓起生活的勇气。再一方面以社会家长的身份去关爱他们。妇女委员会的女盟员每次去跟学员们沟通交流都要给学员们带去一些慰问品，很多学员都流下了悔恨和感激的泪水,紧紧地拉着老师们的手，依依不舍。此情此景打动了在场的每个人，正如张警官所说：“窗外雨蒙蒙，室内情更浓。” 二是将黄丝带行动与家庭教育有机结合。家庭与监所合作是帮教工作的重要环节。借助省未成年犯管教所“暨南家庭学校”这一平台，盟市委长期坚持组织盟员开展送家庭教育到监所活动。盟员、X
4、X 二中退休教师唐建中，曾多次到监所为未成年犯家长作题为提高教育能力，促进孩子转化家庭教育专题系列讲座。向家长们介绍青少年的心理特征、犯罪特点及原因，引导家长反思家庭教育的得失，促进孩子转化和改造，重新做人。三是将黄丝带行动与盟组织的参政议政工作有机结合。盟市委把监所帮教工作作为调查研究的重要内容，做到开展帮教工作与民盟的参政议政、建言献策无缝对接，相互促进。在几年的帮教工作中，盟市委曾组织多名盟员，深入省未管所监区调研，形成了对XX 籍未成年人犯罪成因的调研对策和建议等调研报告，并以集体提案的形式指出问题，提出对策建议，得到了相关部门的高度重视。二、注重帮教工作的实效性，用知识重塑新生盟市委
5、在进监帮教黄丝带行动上十分重视帮教的实际效果，重点做到“三个坚持”：第一，坚持把“学知识，明事理，辨是非”作为一条主线；第二，坚持一年一个主题；第三，坚持丰富思想教育内容。先后选派盟内专家、教授近百人次，开展系列讲座 100 余场，现场听课学员人数达 8000 余人次，收看录像人数达 30000 余人次。XX 年，针对未成年犯中普遍存在的不重视学习、不善于学习，不能自觉认清陋习与恶习的危害，不会处事、缺乏生存技能等问题，选派盟内优秀的专家、学者，先后举办了“学会学习是成才之要”，“学会做人是立身之本”，“做事是成才之基”，“学会生存是成功之策”等系列讲座。XX 年，从司法干警、家长、未成年犯三
6、个不同层次的需求出发，开展以“五心”即忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己为主题的教育活动。XX 年后，我们结合省未成年犯管教所中国传统文化年活动，相继开展以“忠、孝、仁、义、礼、智、信”，“四学”即学会求知、学会做事、学会相处、学会生存，“四求”即求知、求法、求德、求索，“三思”思学、思过、思进，“三感”即感知、感悟、感恩为主题的系列化中国优秀传统文化思想教育讲座。这些教育活动有效丰富了省管教所思想教育的内容。专家、学者们每一堂充满感情、内容丰富、催人奋进的讲座，一次次震撼着这一特殊学校中每位未成年犯的心灵，启迪着他们对人生道路的新思考，使他们重新树立走向新生
7、活的勇气和信心。盟员、江苏大学的卞新国副教授，对中国古代儒家学说颇有研究，他不计名利、不计报酬、毫无怨言，把弘扬祖国优秀的传统文化当作自己的神圣使命，曾 10 多次亲赴江苏省未成年犯管教所，为学员们传授传统文化知识，他的生动演讲，使学员们开启了智慧、开阔了心胸。比如，因故意伤害致人死亡被判刑 6 年的小丁,在谈起民盟帮教，感激之情溢于言表：“民盟不仅给我们带来很多很好的讲座，还让我们感到社会的宽容，亲人的关爱，虽然我们曾犯下罪，但是社会并没有抛弃我们，这使我深深忏悔自己的罪过，同时也对改造充满信心，我的人生不再迷茫”。再如，南京籍原学员周某，因上网成瘾辍学，后因无钱上网实施盗窃十余次被判入狱。
8、服刑期间其思想波动较大，不服从管理，民警多次做思想工作无效。经过教育跟踪，民警发现该学员在民盟教师的讲座上听课却比较认真，有时他还认真做笔记，而且他还喜欢看书，于是省未成年犯管教所将其调至半工半读，接受九年义务教育，自此，他不仅完成了九年义务教育阶段的课程，而且自主学习了校本教材思想品德和相关书籍，201X 年 10 月，该学员终因表现较好，依法假释。三、注重帮教对象的需求性，用实事夯实基础通过深入调研，盟市委感觉到失足青少年义务教育问题是教育工作的薄弱环节，进监帮教黄丝带行动应当考虑帮教对象需要什么，然后更有针对性地进行帮教。盟市委认为至少应当做到“三好”：一是帮助培训好教师队伍。江苏省未成
9、年管教所所属的暨南学校不仅缺少师资，且教学水平参差不齐。针对这一现状，XX 年，我们联合 XX 市教研室，将这所学校作为民盟“烛光行动”的一个重点加以扶持，帮助省管教所建好这所学校，培训专兼职教师队伍，提高办学质量，为实现失足青少年义务教育普及达标尽心尽力。二是帮助编好相关教材。针对管教所未成年人特点和思想教育教材缺乏的实际，在总结近几年帮教工作的实践经验基础上，我们组织盟内外专家，历时 2 年多，系统地编印图文并茂、浅显易懂、内容简洁而又丰富的思想品德教材 XX 册，已于 201X 年 6 月交付试用。其内容包括“用爱温暖心灵、做正直的人、与规则同行、沟通无极限、看美丽世界、让理想扬帆远航”
10、。教材一改以往道德说教的面孔，引用了古今中外的经典故事、轶闻趣事，开阔他们的视野，丰富他们的情趣，使他们受到文化和道德的熏陶，有力地推动未成年犯健康的人格和美好心灵的塑造。教材的出版，缓解了我国监狱系统未成年犯思想教育方面针对性教材不足的问题。三是帮助建好图书馆。为引导和鼓励未成年犯多读书、读好书，努力提高自身修养，早日重返社会，针对江苏省未成年犯管教所图书量少、针对性不强的问题，XX 年盟市委向市政府提出了关于在江苏省未成年犯管教所建立流动图书站的建议，该建议得到了市领导和有关部门的高度重视。今年以来，盟市委积极协调相关单位，会同 XX 市文广新局、市图书馆相关同志多次专程赴该管教所就筹建江
11、苏省未成年犯管教所流动图书馆事宜进行磋商，达成了在该所建立“XX 市图书馆分馆”的合作协议，今年 7 月 XX 市图书馆未成年犯管教所分馆已正常对学员开放。四、注重帮教工作的特殊性，用艺术净化心灵帮教工作作为特殊教育的一部分，它既是对服刑劳教人员的思想教育和改造，也是国民教育的一个重要的补充和延伸。特别是面对未成年犯这一极其特殊的群体，在与管教警官充分讨论的基础上，我们思考能否尝试用音乐艺术之美，净化他们心灵、陶冶他们的情操呢？盟市委会同未成年犯管教所开展了“三牵手”活动。一是牵手少年宫。XX 年在江苏省未成年犯管教所首届服刑人员文艺节上，我盟首次牵线 XX 市少年宫送去了一场丰富多彩的少儿节
12、目，还送上了一台由盟员指导并参演的文艺大餐，揭开了 XX 民盟艺术帮教的序幕。二是牵手高校。XX 年又与南师大联合为未管所举办了一次文艺联欢，整个文艺演出内容丰富、积极向上，充满着爱的旋律，寄托着全社会殷切的希望。盟员、XX 市第一中学高级教师陈正霞的一首江山和 XX市实验高中学生表演的女声独唱自由飞翔、萨克斯独奏西班牙斗牛士、诗朗诵祖国，我用青春的名义为你歌唱、健美操舞动青春等赢得了全场观众的阵阵掌声！三是牵手梦圆学校。去年下半年开始盟市委成立了民盟自己的学校梦圆学校，专门从事民盟的社会服务工作，周艺公益古筝培训基地就是其中的专门培训困难家庭和特殊群体古筝爱好者的。今年 4 月，经过认真筹备
13、，民盟 XX 市委在江苏省未成年犯管教所举办周艺公益古筝培训班，由 XX 市年轻盟员蒋周健担任授课老师。首期古筝班选 16 位女学员，每周上课一次，学习时长约三年。7 月 31日，经盟市委牵线，中国歌剧舞剧院艺术考级考点在该所揭牌成立，此举属江苏省首个将国家级艺术考级机构设在未成年犯管教所。每年将定期为省未成年犯管教所学员进行考核，并对进行考核合格人员颁发全国社会艺术水平等级证书。当天，并对首批 16 名学员进行了现场考试，1 名学员取得了二级证书，15 名学员已取得了一级证书。九年来，民盟 XX 市委以高度的社会责任感，用爱心、用真情、用智慧为这些高墙里的孩子们带去涓涓暖流，点燃他们重新做人的希望和勇气，为失足孩子们健康成长、顺利回归社会做出了应有的贡献！
