《粤教版《道德与法治》七年级上册-4.2.1《才艺丰富生活》课件（共24张）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版《道德与法治》七年级上册-4.2.1《才艺丰富生活》课件（共24张）（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.2全面发展主题词：全面发展 丰富人生一、才艺丰富生活一、才艺丰富生活思考：1、我们学校有哪些科目？ 2、为什么要设置这些科目？全面发展思考： 1、什么是人的全面发展？人的全面发展包 括哪些？人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展， 即人的智力和体力的充分、统一的发展。同时，也包 括人的品德、智力、审美等多方面发展。P87探究园他们是“多面手” 1、书法篆刻家瞿秋白 瞿秋白既是一名革命家，也是一名书法篆刻 家。 2、小提琴家爱因斯坦 爱因斯坦既是一名科学家也是一名小提琴家。 3、谈一谈一个人的全面发展对自我、对社会 有什么意义。3、谈一谈一个人的全面发展对自我、对社会 有什么意义。P8
2、9文学、艺术、体育、游戏等活动是美好人 生不可缺少的营养，这些活动陶冶情操，开阔视野 ，启发智力，提高修养，强健体魄，让我们多方面 才能得到发展。（一）文学是人类精神的宝库中国古代四大名著小时候的文学读物，你还记得吗？西方名著（一）文学是人类精神的的宝库文学是人类精神的宝库。古今中外的文学名著通过一代代人 的阅读传承下来，滋养我们的精神世界。爱读书，读好书，使美 德、智慧融入我们的心田，使我们自己也逐渐变得美好和智慧。（二）参加艺术活动作用多。音乐舞蹈美术书法武术表演思考：1、如果没有这些艺术活动，我们的 学习生活会变得怎样？2、参加这些艺术活动的意义在哪 ？ 拓展业余爱好 增添生活乐趣 提高
3、艺术修养 培养多方面才能 激发创造性思维 促进身心全面发展（三）体育锻炼少不了。2016/11/23 Wednesday141、奥运会的来历18751881年，德国库蒂乌斯等人在奥林匹亚遗址找到了大量 出土文物，引起了全世界的兴趣。为此，法国人顾拜旦认为，恢复 古希腊奥运会的传统，对促进国际体育运动的发展有着十分重大的 意义。在他的倡导与积极奔走下，1894年6月，在巴黎举行首次 国际体育大会，正式成立了国际奥委会。第一届现代奥运会于1896 年在雅典举行，以后每4年召开一次。其中3届因世界大战被中断， 但届数仍按顺序计算。奥林匹克运动会始源于古希腊的竞技会。第 一次古代奥运会是公元前776年
4、，在希腊奥林匹亚 举行，以后每隔4年一次。公元394年被罗马皇帝 禁止。2、奥运五环的含义奥运会的会徽就是5个 相套的、不同颜色的圆环。对奥 运会5个圆环的含义，曾有一种比 较流行的解释，认为每一个环的 颜色代表一个大洲。1979年6月国 际奥委会出版的奥林匹克杂志 第140期指出，这种说法是错误 的。根据奥林匹克宪章，5环的含 义是象征五大洲的团结以及全世 界的运动员，以公正、坦率的比 赛和友好的精神在奥林匹克运动 会上相见。3、奥运会徽的含义每届奥运会都有不同的会徽，但所有会徽都有五环图 案，然后再衬之以反映东道国特点或民族风俗的图案。如第 17届奥运会子1960年在意大利罗马举行时，就以
5、罗马的城徽 作为会徽，即一只母狼哺育两个婴儿的图案。又如19届奥运 会将墨西哥城最著名的出土文物24吨重的历石作为会 徽。日本设计的第18届奥运会会徽是以本国国旗作为图案的 ，苏联为第22届奥运会设计的会徽，是以运动场跑道绕成的 克里姆林宫建筑造型。4、奥运期间火炬为什么熊熊不息1920年，第7届奥运会在比利时的安特卫普举 行。为了纪念在第一次世界大战中牺牲的协约国将士，经 组委会讨论通过，在会场中点燃焰火，以象征和平。当绚 丽的焰火燃起时，场面极为壮观庄严。力了发扬奥林匹克 的精神，传播友谊与和平，1928年奥委会通过决议，正式 规定在开幕式上耍举行隆重的仪式，点燃圣火台上的火炬 ，以火炬燃
6、烧与熄灭象征开幕与闭幕。在第11届德国柏林 奥运会时，正式用人进行接力传递的方式来迎送火炬，人 们认为运动员用接力跑的方式来迎送火炬，有利于扩大奥 运会的影响，传播奥林匹克的精神，以后的奥运会一直沿 用此法。（三）体育锻炼的重要性。特别是作为青少年来说。体育活动不仅可以让我们强身健体， 富有活力，还能培养自己不怕困难、奋勇争先的精神，磨炼意志， 锻造坚强品格。在学习任务繁重的情况下，体育活动也是调节学习压力、缓 解焦虑情绪的良方。生活中的生活中的生活中的生活中的游戏游戏游戏游戏电子益智游戏（四）生活需要游戏一、调节生活节奏，使我们身心愉悦，张弛有度； 二、智力游戏能够激活大脑思维，让人学会多向思维，有助于养成 勤于思考、善于思考的良好习惯； 三、竞技游戏适度游戏可以给我们带来快乐，带给我 们积极的影响。教师赠言： 要学就学个踏实，要要学就学个踏实，要 玩就玩个玩就玩个痛快痛快！
