普通话水平测试与应试指导

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1、普 通 话 水 平 测 试 与 应 试 指 导文 学 与 传 媒 学 院宋 珊主要内容普通话水平测试概说 普通话水平测试应试指导一二第一节 普通话水平测试概说一、什么是普通话水平测试普通话水平测试不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估，是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定，是 应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口 语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范 程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。普 通话水平测试一律采用口试方式进行。二、普通话水平测试依据山东省实施国家通用语言文字法办法第十三条：“高等院校和中等职业学校的学生应当参加普通话水平测试

2、，达到二级乙等 以上标准。”鲁政办发201057号山东省人民政府办公厅关于进一步加强语言文字工作的意见文件规定“自2010年起，高等院校、职业学校应 届毕业生要按实施办法的规定，全部参加 测试，并达到规定等级标准。”三、普通话水平测试等级标准v普通话水平分为三级六等：一级甲等、一级乙等、 二级甲等、二级乙等、三级甲等、三级乙等。v一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试失分率 在3以内，也就是97分以上。 v一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、 语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音 、字调失误。测试总失分率在8以内，也就是92 分以上。

3、 三、普通话水平测试等级标准v二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本准 确，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音 、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词汇、 语法极少有误。测试总失分率在13以内，也就是 87分以上。 v二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声 韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、 前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu,z-zh-j,送气不送气 ，i-不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复 韵母单化音等），失误较多。方言语调不明显。有 使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20 以内，也就是80分以上。三、普通话水平测试等级标准v三级甲等：朗读和交谈时，声韵

4、母发音失误较多， 难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30 以内，也就是70分以上。 v三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较 多，方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失 误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失 分率在40以内，也就是60分以上。 四、普通话水平测试的试卷评分标准试卷包括4个组成部分，满分为100分。（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化 音节），限时3.5分钟,共10分。 1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标 准程度。 2.评分： (1)语音错误，每个音节扣0.1分。 (2)语音缺陷，每个音节扣0

5、.05分。 (3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含 1分钟)，扣1分。四、普通话水平测试的试卷评分标准（二）读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟, 共20分。 1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 2.评分: (1)语音错误，每个音节扣0.2分。 (2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。 (3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。 四、普通话水平测试的试卷评分标准（三）朗读短文（1篇，400个音节）,限时4分钟,共30分。 1.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测 查声母、韵母、声调读音标准程度的同时

6、，重点测查连读音 变、停连、语调以及流畅程度。 2.要求： (1)短文从普通话水平测试用朗读作品中选取。 (2)评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的 音节）为限。 3.评分：(1)每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。(5)朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。(6)超时扣1分。四、普通话水平测试的试卷评分标准（四）命题说话,限时3分钟,共40分。1.目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话

7、的水平，重点 测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。2.要求： (1)说话话题从普通话水平测试用话题中选取，从给定的两个 话题中选定1个话题,连续说一段话。 (2)应试人单向说话。3.评分： (1)语音标准程度，共25分。分六档： 一档：语音标准，或极少有失误。扣0.5分、1分、2分。 二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3分、4分。 三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10 次-15次之间，有方音但不明显。扣5分、6分。 四档：语音错误在10次-15次之间，方音比较明显。扣7分、8分。 五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11分。 六

8、档：语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分。四、普通话水平测试的试卷评分标准（2）词汇语法规范程度，共10分。分三档： 一档：词汇、语法规范。扣0分。 二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣1分、2分。 三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、4分。 （3）自然流畅程度，共5分。分三档： 一档：语言自然流畅。扣0分。 二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。 扣0.5分、1分。 三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。注：说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分 钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上,扣4分、5分 、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为

9、0 分。 第二节节 普通话话水平测试应试测试应试 指导导如何读好单音节字词 如何读好双音节词语 朗读中需要注意的问题 如何做好说话题目 四一二三一、如何读好单音节字词(一)重视声、韵、调的发音1.找准声母的发音部位测试中出现问题较多的声母是： z、c、s 与zh、ch、 sh；z、c、s 与j、q、x ；n与l；f 与h；r与z、l 、y；零声母与ng。例如：资源支援 姿势知识 私人诗人松树 沉思 场所 操场 珍藏 丧失总结 祖先 足球 随即 青蒜 从前南宁兰陵 老路恼怒 褴褛男女浮水湖水 富丽互利 花费花卉 人民 日子 然后 软弱 热情 湿润棉袄 爱人 安全 挨饿 恩人 耳朵一、如何读好单音

10、节字词2.韵母的舌位动程要充分普通话语音系统中共有39个韵母，测试中出现错误较多的 韵母是： (1) ai韵母a 如：吃菜、比赛。aiei (b、p、m、zh、ch、sh、s) 如：白菜、球拍 、麦子、塞子、摘、拆。aiie 如：高矮、挨打。 (2) ei韵母 取代 ai 韵母如：白、百、麦 取代 ei 韵母如：德、客、册取代 i 韵母如：笔、披 取代 o 韵母如：墨、伯、迫 (3) ie e韵母读成了ii如: 逛街、买鞋、世界。 读成了e如：上学、喜鹊、书写。一、如何读好单音节字词3.声调的发音要到位 普通话有四种声调：阴平、阳平、上声、去声。 用五度标记法描写：55、35、214、51。发

11、音要领：阴平起音高高一路平，阳平由低到高往上升，上声先降后升曲折起，去声高起猛降到底层。一、如何读好单音节字词(二)字与字之间的停顿1.读单音节字时，每个音节之间的停顿速度要相等，切忌二、三 个一组。2.语速过快或过慢都会导致扣分。(三)正确处理多音字的发音1.遇到多音节字时，可以任选一个读音，但最好最常用的、人们 比较熟悉的读音。如：血 xu 流血、牺牲、血液（书面语）xi 鸡血、羊血（口语）(四)不认识的字或读错的字1.跳过或漏读不得分。2.偶有口误，还有第二次机会。(五)尽量避免读错别字例如：憎、茎、濒、涮、癣、翁、闩、铡、筛、即、铐、仍。二、如何读好双音节词语(一)正确读双音节词语词语

12、并非两个音节的简单相加，而是气息相连， 形成一个小语流，读时不可将其分离、割断。(二)努力分辨轻声词轻声简单说是语流中一种音节弱化的现象，轻、 短、模糊是其发音特点。例如：暖和、聪明、脑袋、先生、稳当、在乎、 知道、我们。二、如何读好双音节词语(三)注意变调音节的正确发音 例如：选举选举 不对不对慢慢儿 好好儿 绿油油 毛茸茸 慢腾腾舒舒服服 热热闹闹 漂漂亮亮(四)读准儿化词 例如：一会儿 面条儿 老头儿 捻阄儿(五)注意双音节词语中末尾音节的发音 例如：赡养、枢纽、脑髓、渲染、宏伟、感想。三、朗读中需要注意的问题(一)语气词“啊”的变化 例：好大的雪啊！ 原来是他啊！ 快跑啊！ 不能省啊！

13、天啊！ 看啊！是啊！ 第一次啊！ (二)儿化韵的发音 例：有一次，我偷了一块（）糖果。(三)回读、漏读、增读、错读等问题 例：一只巷口买回的烤鸭。三、朗读中需要注意的问题(四)注意不当停顿例如：蜚声于世的悉尼歌剧院，座落在澳大利亚 著名港口城市悉尼三面环海的贝尼朗岬角上。(五)语速过缓或过快(六)注意音译词的读音 例：彼得 耶尔恩乌特松四、如何做好说话题目普通普通话水平测试大纲明确指出： “说话”测试是考察应试人在没有文字凭借的 情况下，说普通话的能力和所达到的规范程度 。此题的评分标准包括三个方面：语音的标 准程度、词语和语法的规范程度和言语流畅程 度。四、如何做好说话题目(一)语音清晰自然 应试人应做到语音清晰，语速适中。 (二)用词恰当、语句流畅 1.用规范的普通话词汇，不用方言词汇。 2.多用口语化的词语，少用书面语。 3.不用粗俗语和时髦语。 (三)语句要标准流畅 1.多用短语，少用长句。 2.避免重复和口头禅。 3.注意常见的语法错误。 4.思路通畅，符合逻辑。四、如何做好说话题目(四)说话时间的把握 1.巧审题 2.理思路 3.讲故事 4.对比法 5.多举例注意： 1.说话题目要求是被测者选取一个题目即兴说 话三分钟以上，时间不足者会酌情扣分。 2.此题要求被测人不得背稿子、念准备好的稿 件、或者直接读一遍朗读题，否则会视情况 扣140分。谢 谢 观 赏