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1、1 和 时 间 赛 跑 第 二 课 时 教 学 设 计学 习 目 标 ：1、 正 确 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 读 课 文。 2、 联 系 上 下 文 和 生 活 经 验 ， 理 解 重 点 词 句 的 意 思 。 体 会 时 间 的 意 义 ， 形 成 珍 惜 时 间的 价 值 观 念 和 情 感 态 度 。3、 搜 集 、 积 累 有 关 珍 惜 时 间 的 名 言 、 谚 语 。学 习 重 、 难 点 ：“假 如 你 一 直 和 时 间 比 赛 ， 你 就 可 以 成 功 。”理 解 这 句 话 的 含 义 ， 懂 得 珍 惜 时 间 ， 是 本 文学 习 的 重 点 和 难
2、点 。教 学 准 备 ：教 师 准 备 多 媒 体 课 件教 学 过 程 ：一 、 谈 话 引 入 ， 设 疑 自 探同 学 们 ， 在 上 课 之 前 我 们 先 来 进 行 一 个 比 赛 ： 一 分 钟 内 写 字 又 多 又 漂 亮 的 获 胜 。根 据 同 学们 的 表 现 ， 总 结 游 戏 ： 同 学 们 ， 时 间 是 多 么 的 奇 妙 呀 ， 我 们 能 在 这 么 短 的 时 间 里写 这 么 多 漂 亮 的汉 字 ， 当 然 也 能 做 很 多 其 它 的 事 情 。 可 见 ， 我 们 不 能 忽 视 时 间 呀 ！ 这 节 课 ， 咱 们 就 学 习 一 篇与 时
3、间 有 关 的 文 章 （ 板 书 ： 时 间 ） 同 学 们 ， 你 知 道 哪 些 关 于 时 间 的 名 言 ？ 选 择 两 三 生 谈 关于 时 间 的 名 言 ， 再 选 择 接 近 课 题 的 名 言 谈 体 会 。过 渡 至 课 题 ： 你 们 谈 得 和 台 湾 著 名 作 家 林 清 玄 小 时 候 的 感 受 真 是 不 谋 而 合 ， 这 节 课 ，咱 们 就 学 习 他 的 文 章 和 时 间 赛 跑 。1、 板 书 课 题 ： 和 时 间 赛 跑 。 生 齐 读 。22、 质 疑 课 题同 学 们 ， 看 到 这 个 题 目 ， 你 都 有 哪 些 疑 问 呢?问 题
4、 预 设 ： （ 1） 作 者 为 什 么 和 时 间 赛 跑 ？（ 2） 作 者 怎 样 和 时 间 赛 跑 ?（ 3） 作 者 和 时 间 赛 跑 结 果 怎 样 呢 ？ 有 什 么 样 的 收 获 呢 ？同 学 们 真 聪 明 ， 这 么 善 于 思 考 ， 发 现 问 题 ， 提 出 了 这 么 多 有 价 值 的 问 题 。认 真 学 习 课 文 ，相 信 你 们 的 这 些 问 题 都 将 会 得 到 解 决 。学 生 自 由 朗 读 课 文 ， 边 读 边 思 考 我 们 刚 才 所 提 出 的 问 题 ，划 出 相 关 的 语 句 。二 、 质 疑 合 探 ， 深 入 学 文解
5、 决 问 题 ： 作 者 为 什 么 和 时 间 赛 跑 ？1、 时 间 又 不 是 人 ， 作 者 为 什 么 要和 时 间 赛 跑 呢 ？ 找 一 找 文 中 是 怎 么 说 的 ？ （ 外 祖 母 的 去 世让 作 者 感 到 时 间 的 短 暂 与 无 情 。） 指 导 朗 读 第 一 自 然 段 。2、 学 习 重 点 段 落 第 四 自 然 段什 么 是 ”永 远 不 会 回 来 了 ”呢 ? 请 同 学 们 读 一 读 第 四 自 然 段 爸 爸 说 的 话 ， 认 真 体 会 体 会 。你 从 爸 爸 的 话 中 ， 明 白 了 什 么 ？ 生 谈 （ 昨 天 童 年 外 祖
6、母 ， 时 间 都 永 远 不 会 回 来 ） 那 你 是 如 何 理 解 爸 爸 说 的 话的 ？ 联 系 学 生 实 际 谈 体 会 。爸 爸 说 的 这 些 话 ， 让 作 者 心 灵 上 有 什 么 样 的 触 动 ？同 学 们 读 读 第 五 自 然 段 。 （作 者 说 ， 爸爸 说 的 话 ， 等 于 给 我 了 一 个 谜。 ）（ 3） 生 自 由 谈 ， 抓 住 “还 可 怕 、 更 有 一 种 说 不 出 的 滋 味”等 语 句 ， 联 系 前 文 和 生 活 实 际 体会 。33、 学 习 6、 7 自 然 段 。作 者 了 解 了 时 间 ， 当 他 看 到 太 阳 落
7、 山 ， 小 鸟 飞 到 天 空 中 时 会 怎 样 想 ？指 导 朗 读 6、 7 自 然 段 。解 决 问 题 ： 作 者 怎 样 和 时 间 赛 跑?刚 才 ， 我 们 已 经 知 道 因 为 作 者 明 白 了 时 间 过 去 了 就 永 远 不 会 回 来 了 ， 时 间 一 去 不 复 返的 道理 ， 所 以 要 和 时 间 赛 跑 ， 那 你 肯 定 很 想 知 道 作 者 是 怎 样 和 时 间 赛 跑 的 吧 ？学 生 默 读 第 8 自 然 段 ， 画 出 作 者 和 时 间 赛 跑 的 语 句 读 一 读 。 （ 生 谈 ， 同 时 课 件 出 示 相关 的内 容 ）有
8、一 天 ， 我 放 学 回 家 ， 看 到 太 阳 快 落 山 了 ， 就 下 决 心 说 ：“我 要 比 太 阳 更 快 地 回 家 。 ”我 狂 奔回 去 ， 站 在 庭 院 前 喘 气 的 时 候 ， 看 到 太 阳 还 露 着 半 边 脸 ， 我 高 兴 地 跳 跃 起 来 ， 那 一 天 我跑 赢 了太 阳 。学 生 朗 读 ， 谈 谈 体 会 。 通 过 朗 读 ， 体 现 作 者 和 时 间 赛 跑 的 决 心 ， 以 及 跑 赢 时 间 的 心 情 。因 为 作 者 跑 赢 了 太 阳 是 这 样 的 高 兴 ， 所 以 他 懂 得 了 时 间 ， 以 后 就 时 常 做 这
9、样 和 时 间赛 跑 的游 戏 ， 课 件 出 示 学 生 画 出 的 和 时 间 赛 跑 的 句 子 ：以 后 ， 我 就 时 常 做 那 样 的 游 戏 ， 有 时 和 太 阳 赛 跑 ， 有 时 和 西 北 风 比 快 ， 有 时 一 个 暑假 才 能做 完 的 作 业 ， 我 十 天 就 做 完 了 。 那 时 我 三 年 级 ， 常 常 把 哥 哥 五 年 级 的 作 业 拿 来 做 。解 决 问 题 ： 作 者 和 时 间 赛 跑 有 什 么 收 获 呢 ？1、 就 这 样 ， 童 年 养 成 的 和 时 间 赛 跑 的 习 惯 ， 让 我 在 以 后 的 几 十 年 里 受 益无
10、 穷 ， （ 板 书 ： 养成 习 惯 受 益 无 穷 ） 理 解 “受 益 无 穷 ”。 就 像 作 者 说 的 “我 知 道 人 永 远 跑 不 过 时 间 ， 但 是 人可 以4在 自 己 拥 有 的 时 间 里 快 跑 几 步 。 尽 管 那 几 步 很 小 很 小 ， 作 用 却 很 大 很 大 。”你 是 如 何 理 解 这 句 话的 ？ （ 与 中 心 句 相 联 系 ） 写 字 游 戏师 总 结 ： 尽 管 这 几 步 很 小 很 小 ， 但 是 每 天 一 小 步 ， 每 天 一 小 步 ， 日 积 月 累 ， 你 就 会成 功 ！而 且 作 者 也 确 实 成 功 了 ，
11、老 师 简 介 林 清 玄 资 料 。2、 抓 中 心 句 ， 感 受 和 时 间 赛 跑 给 作 者 带 来 的 收 益 。成 功 后 的 林 清 玄 要 教 给 我 们 一 个 成 功 的 秘 诀（ 最 大 的 收 获 ） ， 那 就 是 ： 假 若 你 一 直 和 时 间比 赛 ， 你 就 可 以 成 功 ！7、 变 换 人 称 练 读 中 心 句 ， 激 发 起 学 生 养 成 和 时 间 赛 跑 ， 珍 惜 时 间 的 好 习 惯 。 （ 板 书 ： 取得 成 功 ）三 、 再 疑 再 探我 们 知 道 ， 学 贵 有 疑 ， 学 了 这 篇 课 文 ， 你 还 的 什 么 疑 问
12、呢 ？ 要 想 提 出 有 价 值 的 问 题 ， 就得认 真 读 书 呀 。 学 生 默 读 课 文 ， 再 次 质 疑 。同 学 之 间 互 相 释 疑 。四 、 布 置 作 业学 了 这 篇 课 文 ， 同 学 们 的 收 获 不 小 ， 那 你 还 能 结 合 课 文 内 容 为 大 家 出 一 道 作 业 吗 ？1.把 文 中 你 喜 欢 的 或 是 给 你 感 受 深 刻 的 句 子 ， 写 到 摘 录 笔 记 本 上 。2.你 准 备 怎 样 和 时 间 赛 跑 呢 ？ 把 自 己 的 想 法 写 下 来 吧 ！3.摘 抄 有 关 珍 惜 时 间 的 名 言 警句。板书设计： 一直 和时间赛跑 取得成功一去不复返
