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1、中等职业院校骨干教师培训方案一、培训目标通过培训，掌握企业应用的现代模具设计与制造的知识和技能，深入企业进行生产岗位的锻炼、了解和掌握企业应用新知识、新技能、新工艺、新方法。经考核获取模具设计师技术资格证书。完成教育科研课题研究，成为具有现代职业教育思想、善于创新研究、能自行开发课程、有精湛专业技能的“双师”素质的专业教师，成为学校的教学骨干和专业学科建设的带头人。二、培训模式及要求：1、集中面授：进行专业教学模式研讨和实践，着重强化本专业高新技术知识的学习和技能训练，通过实训项目的学习方式掌握新知识和新技术，经考核获取高级技术资格或技师资格证书。2、下企业锻炼：在企业技术人员、高级技师和高级
2、工程师的指导下，相对独立和完整地完成 3-6 项生产任务，并完成相应的项目设计任务书，亲身体验企业对生产一线技能型人才的知识及技能的实际要求，重点学习模具设计与制造的先进技术，并通过锻炼切实提高教师自身生产实践的能力；聘请企业人力资源部经理作人才需求及要求的报告，考取模具设计师证书。3、外出考察和课题研究：要求学员在提供参考的考察研究课题目录中，结合本人的教学和所在学校的实际，选择一至两个有明确的要求课题（或经认可的自拟课题）进行研究，我校师资基地指定专人对学员的课题研究进行跟踪指导，了解他们课题研究的情况，并及时提供帮助。确保研究课题的质量。我基地将学员的研究成果编辑成册，作为国家级骨干教师
3、培训的成果之一，还要将质量高的课题成果论文推荐到相关专业杂志社发表。4、课外补习：对相关专业基础不足的学员，将利用部分晚上或周末的时间，开设相关专业基础知识和技能的补习；利用晚上时间开放实验室，让培训的学员有更多的时间练习，我们派专人辅导。三、 培训考核及获取证书培训考核有面授课程成绩、企业生产实践锻炼成绩、专业课程改革论文成绩和教案及试教成绩。1、对培训考核成绩合格的学员发给国家级骨干教师培训合格证书；2、对技术资格考核合格的学员发给高级技术资格或技师资格证书；3、对企业实践考核合格的学员发给模具设计师资格证书；- 2 -4、培训学时记入学员的教师继续教育证。四、培训时间第一期：2008 年
4、 8 月 10 日2008 年 10 月 10 日（27 人）第二期：2008 年 10 月 13 日2008 年 12 月 13 日（27 人）五、培训课程安排（及学时、教师配置）教学内容分专业知识与技能训练、职业教学理论与方法，企业实践三个部分，培训2 个月，每周培训 5.5 天，每天 68 学时，培训日程安排如下表：（一）教学理论与方法（70 学时）序号 课程内容 授课教师 学时1 开学典礼及学校介绍 校领导 22 中等职业教育改革与实践研讨 姜大源 83 本校教学改革探索与实践 韩亚兰 44 模具专业建设与课程开发 曾凡亮 85 德国双元制职业教育及借鉴 陈小燕 86 专业课程一体化项
5、目教学研讨 韩亚兰 47 教学论文研讨，专业论文研讨 48 多媒体课件制作与现代教育技术手段应用石河成、梁中平249 工业企业产品与现代模具制造技术 张盛旭 410 教学设计与试教 石河成、韩亚兰、曾凡亮 4（二） 专业知识与技能训练（176 学时）模块 序号 项目 内容与目标 授课教师 学时1 PRO/E 产品设计应用 PRO/E 软件按产品设计的流程，完成项目产品的设计，达到一定的软件应用和产品三维建模水平。曾凡亮 32产品设计技术2产品零件的激光快速成型技术零件的激光快速成型原理和加工操作，完成项目零件的激光快速成型。 张子龙 83 冲压模具设计通过冲压模具拆装，熟悉冲压模具的基本结构和
6、原理、冲压模具设计要点和加工工艺要点，完成项目零件的冲压模具设计。曹玉福 8模具设计技术4 注塑模具设计 （ EMX）通过注塑模具拆装及企业生产见习，了解注塑模具加工技术，熟悉注塑模具的基本结构和原理，熟悉注塑模具设计要点和加工工艺要点，应用 Pro/E 软件完简琦昭 16- 3 -成项目零件的注塑模具设计，达到一定的软件应用和注塑模具设计水平。5数控铣床操作与模具零件加工数控铣床的基本操作和模具零件铣削加工，达到一定的数控铣加工操作水平，完成项目模具核心零件的数控铣削加工。 刘带春 566线切割机床操作与模具零件加工线切割机床的基本操作和模具零件线切割加工，达到一定的线切割加工操作水平，完成
7、项目模具零件的线切割机床加工。梁国标 167电火花成型机床操作与模具零件加工电火花成型机床的基本操作和模具零件的加工，达到一定的电火花成型加工操作水平，完成项目模具零件的电火花成型机床加工。梁国标 168 磨削加工技术 平面磨床、工具磨床基本操作和模具零件加工技术 梁国标 8模具制造技术9模具装配与调试模具的钳工修配、装配、试模、修模等模具制造技术，完成项目模具的装配调试。梁国标 16注：整个过程以大项目形式进行，把项目内容贯穿到以上各模块的教学和实训中，按模具制造的基本流程从产品设计、模具设计和模具加工等环节按小组形式开展项目教学。（三）企业实践（120 学时）序号 实习企业名称 培训学习内
8、容 目标 学时注塑模具结构及原理 了解注塑模具结构和原理，熟悉常见注塑模具结构。模具 CAD/CAM 技术熟悉模具 CAD/CAM 技术流程、熟练掌握 Pro/E 模具设计的基本操作流程。1广州深宝蓝资讯有限公司注塑模具设计技术 能熟练完成一般结构零件的模具设计。40现代模具制造技术熟悉现代模具的设计、数控加工、电加工等核心加工技术。模具制造流程和工艺 熟悉注塑模具制造工艺流程和技术要点模具制造企业生产管理 了解模具制造企业生产组织管理过程2广东科尔模具制造有限公司模具制造岗位生产实践 通过具体的模具制造生产岗位实践，进一步熟悉模具加工技术、熟练操作技能。563 考察 到珠三角参观与考察 了解
9、珠江三角当地经济发展的情况 24六、授课教师：我校师资基地专业授课的教师都具有中级和高级教师职称，还都具有工程师、技- 4 -师的技术职称和技术资格。还从高校和企业聘请了一批在本专业领域中具有一定影响力的教授、高级工程师、技师担任我师资基地的兼职教师。我校教师辅导的学生参加 2003 年全省中职学生数控车技能竞赛获得第一名，2006 年，我校三名教师及三名学生参加第二届全国数控技能大赛广东省组对选拔赛中获得 3 个第一名、在广东省中职学生组入选全国大赛的 3 名学生选手中，我校就占了 2 名。在全国数控大赛中，我校获得了个人第三名和个人第十名的好成绩。任课教师一览表序号 姓名 介绍1 姜大源
10、资深职业教育专家2 韩亚兰 高级教师、广东省机电教学委员会副主任、2008 全国职业院校技能大赛评委3 简琦昭广东省劳动厅职业技能鉴定中心“模具设计与计算机辅助制造”专家组组长、计算机辅助设计高级绘图员(机械类)；国家 CETTIC 数控工艺培训师4 程五毛 塑料模具设计师；具有丰富的工厂实践经验与模具设计教学水平5 石河成 硕士研究生、高级教师6 张盛旭 广东科尔模具制造有限公司模具加工部负责人7 刘带春 工程师、获广东省数控加工大赛教师组第 1 名8 曾凡亮工程师、国家三维 CAD 认证培训讲师、广东省中等职业学校专业课程改革专家组成员、中国职业技术教育学会教学工作委员会模具专业研究分会委
11、员9 梁国标 高级技师10 张子龙 高级技师11 曹玉福 技师，企业项目负责人12 梁中平 教授13 陈小燕 在德国进行一年的职业教育及专业教学研修学习的高级教师七、模具专业培训设施与设备国家级骨干教师培训的重点是实践技能的提升，因此，我们配备了充足实训设备与设施（见下表） 。实训室/车间 数量 主要设备 设备价值普通机床实训车间 1 38 台车床、3 台铣床、2 台锯床、1 台内外圆磨床、2台平面磨床、1 台刨床 150 万数控机床实训车间1 8 台加工中心、8 台数控铣床、22 台数控车床、6 台线切割机床、1 台慢走丝线切割机床、3 台电火花成型机床。805 万机械精密测量实训室 1 1
12、 台三坐标测量仪、2 套块规、30 套千分尺 60 万快速成型机实训室 1 1 台激光快速成型机、5 台计算机 35 万- 5 -注塑试模实训室 1 1 台卧式注塑机 15 万CAD/CAM 软件实训室 I 1 60 台计算机、1 台投影仪、60 节点 CAXA 实体设计软件。60 节点 CAXA 制造工程师软件。 87 万CAD/CAM 软件实训室 II 1 60 台计算机、1 台投影仪、20 节点 UG 软件、60 节点PRO/E 软件。 98 万模具钳工实训车间 1 30 张钳工台、9 台台钻工具、模具休整工具、量具等 12 万元焊工实训车间 1 24 套电、气焊接实训工位、30 台电焊
13、机 28 万元PLC 应用实训室 2 70 台 PLC、70 套配套器材、30 台计算机 80 万元变频器应用实训室 1 30 台变频器、30 套配套器材、30 台电动机 23 万元工业自动化实训室 1 柔性自动生产线、计算机、触摸屏、传感器、组态控制软件等。 70 万元电力拖动实训室 2 60 套配套实训工位 28 万元机床电气维修实训室 1 30 套配套实训工位 15 万元数控机床维修实训室 1 16 套数控机床维修实训台、10 台双踪示波器 180 万元数控、模具、机电设备合计 1686 万元八、学员必须完成的作业及要求1.运用现代教学理论和方法设计一个不少于 4 课时的专业教学项目教案
14、；编写一份不少于一个课时的多媒体教案并试讲。做到重点突出、难易适中、条理清晰、表达流畅、文理、符号规范。2. 针对学员自己学校实际，写出不少于 3000 字的专业课程改革论文，要求内容充实，有独到的见解，具有一定的教学理论水平和可操作性。3.认真参加企业实践，完成 1000 字以上企业实践报告。4.申报技师的学员，必须上交一篇不少于 3000 字的专业技术论文。九、培训管理为了保证培训质量，使教学过程顺利进行，我们将采取以下教学管理措施：1 成立有本校领导参加的骨干教师培训领导小组，其任务是负责培训工作的组织和领导工作，协调培训工作的相关事宜；2设置专职班主任，其任务是组织和协调各项具体的班务
15、管理工作，时时与学员保持联系，了解学员对培训课程及生活的要求，及时反馈学员需要，合理调整课程进度，保证学员住宿、伙食的质量。管理学员出勤、请假。 3 选派实践能力强而且教学经验丰富的“双师”型教师担任培训教学任务，确保教学质量；4 建立课程考核制度，严格执行各项考核要求；5 为学员提供不限时的上机、上网以方便学员完成学习任务；- 6 -6 晚上派专人开放实验室，以便学员按时、按量、按质完成学习任务。十、 住宿及伙食安排：住宿标准：双人套间，配有空调、电视、热水器和互联网数据接口；伙食安排：学校食堂每餐提供多种菜式供学员选择。十一、联系人及联系办法联系人及联系电话：梁老师、霍老师 075722661062、22661063、22234863 传真: 075722661213 短信联系方式：13018573961、13703015995学校网址：http/ 电子邮箱:
