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1、二二 0000 六年度工作考核与奖惩意见六年度工作考核与奖惩意见本文转载自大秘书网-http:/为了充分调动各科室及全体同志干事创业的积极性，进一步增强和提高广大职工综合素质和服务质量，确保全年工作任务的圆满完成，特就 XX 年度工作考核与奖惩提出以下意见：一、考核范围工作考核分为科室工作考核与个人工作考核。二、考核原则严格按照设定的任务目标，坚持实事求是，依据分明，真实准确的原则，力求全面、客观、公开、公正。三、考核内容1、科室考核内容为本科室年度各项责任目标完成情况。2、个人考核内容为本职工作完成情况、基金征缴任务完成情况、业务素质、演讲水平、信息报导完成情况以及本人在廉洁奉公、遵规守纪、
2、优质服务、讲究卫生、参加临时突击性任务等其它方面的各种情况。四、考核形式1、坚持“三结合”。采取核对数据、平时检查、民主评议等办法，体现领导意见与群众意见相结合、定量考核与定性分析相结合，汇报座谈与民主测评相结合。2、推行“三公开”。公开考核程序，公开奖罚依据，公开考核结果。3、科室考核与个人考核分开设置，互不挂钩。五、考核办法1、分值设置科室基础分为 100 分。个人基础分为 100 分。其中：本职工作 45 分征缴任务 30 分政策业务知识考试 10 分演讲活动 10 分信息报道 5 分(XX 市级采用 3 篇,其中新闻单位采用 2 篇,市委、市政府采用 1 篇，每篇 1 分；郑州市级以上
3、单位采用 1 篇，每篇 2 分)2、记分办法各科室年度责任目标，能分解的硬指标每季度进行一次汇总，但不计分，作为通报进度情况使用，年终考核按照累计完成情况计分，不能分解的硬指标以年终完成数为准，完成者记满分，完不成者按比例记分，超额部分按比例加分；软任务逐月考核记分。科室年终总得分按各项责任目标所得分数累计计算。职工本职工作在年度内能够认真履行岗位工作职责，没有出现过失的记满分。职工征缴任务完成者记满分，完不成者按比例记分，超额部分按比例加分。政策、业务知识考试完全正确的记满分，部分正确的按比例记分。因公、因病住院和因事没有参加考试的，分别按参加考试人员平均分数、平均分数的 80%和 60%记
4、分。45 周岁以上人员不参加考试，按参加考试人员平均分数记分。参加演讲活动，按演讲评分标准记分。因公、因病住院和因事没有参加演讲的，分别按参加演讲人员平均分数、平均分数的 80%和 60%记分。45 周岁以上人员不参加演讲，按全局参加演讲人员平均分数记分。连续三年演讲比赛排在前五名的人员,每次抽出一名人员参加演讲,但不评分。所得分数按每次演讲排在前五名的人员的平均分数记分。信息报道完成任务的记满分，完不成任务的按实际完成篇数记分。郑州市级以上单位采用的稿件以刊登的文字资料为准。职工个人年终总得分按各考核项目所得分数累计计算。加分项目。信息报道任务完成后，在国家、省、地级的党报、党刊上每刊登一篇
5、分别加 2、1.5、1 分，刊登在其它报刊上的每篇加 0.5 分(不含县级)。对参加考试的 36 至 40、41 至 44 周岁的同志，考试成绩分别加 5、10 分。获省、地、县(市)级奖励的个人分别加 2、1.5、1分。扣分项目。旷工一人次分别扣当事人 2 分。职工在公休假、病假及因婚丧嫁娶等情况请假外，因其它事情累计请假超过 10 天以上者，每超出一天扣 0.5分。其中，请病假者在住院期间按病假对待，出院后在家疗养者按事假对待；职工自愿取消公休假的， 所请事假天数可抵消公休假天数。职工休公休假必须经局长审批，不经审批擅自休假者按旷工进行扣分。因工作失误造成不良影响、个人行为有损单位形象者一
6、次扣 3 分。对卫生区检查，卫生较差者，对分包科室酌情扣分。对机关组织临时活动无故不参加或不听从领导安排的，对当事人酌情扣分。除此之外，对其它情况需要加分、扣分者，由考核领导小组研究决定。六、奖罚办法1、科室考核奖罚办法：全年责任目标任务考核得分前3 名的科室为一等奖；后 3 名的科室为三等奖；排在中间的科室为二等奖。考核成绩低于科室平均分数 20 分以上的科室负责人免去其职务。2、个人考核奖罚办法：全年目标考核个人工作成绩排在前 15 名者为一等奖，并从中评出 5 名“功勋职工”，给予特等奖；排在 16-40 名者为二等奖；41 名以后者为三等奖。3、其它问题处理办法：在本单位实际工作不满半年者，不参加评奖。全年请假累计超过 20 天者，不参加评奖。因工作失误造成不良影响，个人行为有损单位形象,达到两次及其以上者，不参加评奖。发生重大事故者，当事人不参加评奖。一年内在反馈服务质量中，参保单位和职工对个人提出一次批评意见的扣 1 分；提出两次的，获奖档次后退一档，同时扣科室 1 分；提出三次的，不参加评奖。同时，科室获奖档次后退一档；提出四次的，本人待岗，取消科室评奖资格。年终工作考核时，若在应考核项目中有一项得 0 分的，按获奖等次向下退一档。
