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1、信息技术基础2013.9多 媒 体 技 术 应 用算 法 与 程 序 设 计数 据 管 理 技 术 网 络 技 术 应 用 人 工 智 能 初 步 选修 模块高中信息技术课程结构信息技术基础必修 模块信息获取 信息编程、智能化加工 文本和表格加工 多媒体信息加工 信息集成与信息交流 信息资源管理总目标： 培养信息素养信息技术基础信息技术基础信息与 信息技术信息的 获取信息的加 工与表达信息资源 管理信息安全文本信息的 加工与表达表格信息的 加工与表达信息编程与 智能化加工多媒体信息的 加工与表达信息的发 布与交流第一章 信息与信息技术l信息及其特征 l日新月异的信息技术1954年，加拿大某大学
2、的心理学家进行了 一项实验：被试者戴上半透明的护目镜，使其 难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音 限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚 用夹板固定，限制其触觉。大家猜测一下，实 验的结果是什么？被测试者会怎么样？感觉剥夺实验被试者单独呆在实验室里，几小时后开始 感到恐慌，进而产生幻觉在实验室连续呆 了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象 ：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧 张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正 常。 信息是人类生存的基基 本条件本条件与基本需求基本需求丰富多彩的信息凡是客观世界存在的，能为人们所感知的事 物和现象都是信息源，人们可从中获取信息。信息是什么？
3、信息是用文字、数字、符号、图像、图形 、声音、情景、状态等方式传播的内容。信息无处不在，无时不在！信息是不是独立存在的？ l晚上看课表，准备第二天的书籍，它传递的信息是什 么？它的载体是什么？l出去旅游之前要了解天气情况，我们可以通过哪些途 径？它依附于什么传递的？信息的分类：文字类信息、 声音类信息、 动画类信 息 、图片信息、视频类信息 请将以下的信息归类A书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D照片 E. 电视节目 F通电话 G. 收音机的广播节目 H鸡叫 IFlash 音乐 J国画 K音乐 L霓虹灯 M报纸信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且 一个信息可以依附于不同的载体。 朝鲜战
4、争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价500万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。问题：那7个字是什么？”中国将出兵朝鲜举例说明：油价信息，高考信息等等商场上某种产品供不应求，而产家知道信息后他们会大量 生产该产品，说明信息可以促进物质、能量的生产和使用 信息是可以增值的。从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每 次卖油时都会偷偷省下一钱油，到年底时，就积攒了一罐 油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十 分羡慕，
5、也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本 日历，可等到年底却没换到钱？为什么？ 为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖 ？信息往往反映的只是事 物某一特定时刻的状态 ，会随着时间的推移而 变化甚至稍纵即逝。萧伯纳名言： 你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换 一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种 思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有 了两种思想，甚至更多！课堂上老师讲的内容、课本上的知识苹果和想法的交换：苹果代表的是物质，交换之后不 会再生，每个人手里就没有原来的了，而思想代表的 是是信息，交换之后会多加，可以同时存在 。 。 Internet中的信息会因为我们某个人看了就消失吗？ 我们下载了某个软件，这个软件别人还能用吗？信息不同于物质和能源的一个重要方面在于：信息可以 被多个信息接收者接收并且多次利用，而一般情况下， 信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息 的内容，即信息可以无损失使用、公平分享。小结信息的特征 1、载体依附性 2、价值性 3、时效性 4、共享性真伪性、可存储性、可扩充性、可压缩性 、可转换性信息定义
