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1、 唯物的辩证法 教材知识： 1、唯物辩证法的两个总特征的观点和 的观点是唯物辩证法的两 个总特征 2、联系的观点： 事物之间以及事物内部诸要素之间的 相互 、相互 和相互 。 3、联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义 （1）联系的普遍性原理内容：原理：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样 或那样的联系-外部联系每一事物内部各个部 分、要素之间是相互联系的。-内部联系整个 世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物 是孤立存在的。 方法论：要求我们要用 联系的观点去看问题。 （2）联系的客观性原理内容：原理：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人 的意志为转移。方法论：要求我们从事物
2、固有联系中把握事物，切 忌主观随意性 （3）联系的多样性原理内容：原理世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多 样的。（联系有直接联系和间接联系、内部联系和外 部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联 系等等。）方法论：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的 各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。 4、整体与部分的辩证关系及其指导意义 （1）原理内容：整体与部分是相互区别的。第一， 含义不同：整体是事物的全局和发展的全过程，部分 是事物的局部和发展的各个阶段。第二，地位、作用 、功能不同：整体在事物发展过程中居于 地 位，整体 着部分，具有部分所不具有的功能； 部分在事物存在和发展的
3、过程中处于被 的地位 ，部分 和 于整体。相互联系、密不可分。第一，二者不可分割：整 体是由部分构成的，离开部分，整体就不复存在；部 分是整体的部分，离开整体，部分就不成其为部分。 第二，二者相互影响：部分的功能及其变化会影响整 体的功能， 部分的功能及其变化甚至对整 体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会 影响部分。 （2）方法论：既要树立全局观念，立足（ ） ，统筹（ ），选择最佳方案，实现最优目标 。又要重视部分的作用，搞好（ ），用局部 的发展推动整体的发展。 第八课5、发展的普遍性(1)原理内容：自然界是发展的；人类社会是发展的； 人的认识是发展的(即世界上的一切事物都是变化
4、发 展的)。(2)方法论：要求我们要用发展的观点去看问题。 6、发展的实质发展是 。 （判断新旧事物的根本标准：看其是否符合客观规律， 有没有强大的生命力和远大的发展前途。） 7、事物的发展是前进性和曲折性的统一。（前途是光 明的，道路是曲折的） （1)原理内容：事物发展的方向是前进的、上升的，事 物前进的道路是曲折的、迂回的，这是一切事物发展 的总趋势。 事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧 事物。事物发展的道路是曲折的。因为新事物战胜旧事物 必然经历一个漫长和曲折的过程。(2) 方法论：要看到前途是光明的，对未来充满信心 ，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大；又要 准备走曲折的
5、路，不断克服前进道路上的各种困难， 勇敢地接受挫折和考验。8、量变和质变的含义量变和质变是事物发展过程中的两种不同状态。 （1）量变指事物数量的增减和场所的变更是渐进的、 不显著的变化。 （2）质变是事物根本性质的变化，是事物由一种状态 向另一种质态的飞跃，是显著的、根本性质的变化。9、量变与质变的辩证关系及其指导意义：(1)原理内容：1、量变是质变的必要准备；质变是量变 的必然结果。 2、质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上 开始新的量变。 3、事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基 础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。 (2)方法论：积极做好量的积累，为客观事物质变创
6、造条件。 要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 反对两个极端：急于求成和优柔寡断 第九课 10、 的观点是唯物辩证法的根本观点。 是我们认识世界和改造世界的根本方法。 35、矛盾的含义。（1）含义：矛盾就是反映事物内部和 关系的哲 学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 （2）矛盾具有 和 两种基本属性。矛盾同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性 和趋势。表现在矛盾双方相互依赖，在一定条件下相 互转化。矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相 互对立的属性，它体现着对立双方相互分离的倾向和 趋势。同一性是相对的，斗争性是绝对的。同一性以斗争性 为前提，斗争性寓于同一性之中。 （3）方法论
7、：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的 观点、全面的观点看问题。11、矛盾的普遍性 （1）原理内容：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事 物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾 ；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从 产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动，即时时有矛盾。 （2）方法论：矛盾的普遍性要求我们在任何时候，对任 何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾， 勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾(承认矛 盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提) 。同时要坚持 两点论，反对片面性。12、矛盾的特殊性 （1）矛盾的特殊性含义：矛盾着的事物及其每一个侧面 各有其特点。（2）矛盾的特殊性的表现：
8、一是不同事物有不同的矛 盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特 殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段 上有不同的矛盾；三是同一事物的不同矛盾、同一矛 盾的两个不同方面也各有其特殊性。 （3）方法论：具体问题具体分析。13、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义。（ 即共性与个性、一般和个别）原理内容：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方 面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来 ，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不 开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同 类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事 物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可 以相
9、互转化。指导意义：矛盾普遍性和特殊性原理，是马克思主义 普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲学 基础。也是建设有中国特色的社会主义的理论依据。 (两者的辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓 。) 14、主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系。原理内容：（1）含义：在复杂事物的发展过程中，存 在着许多矛盾，其中必有一种矛盾处于（ ）地位、对事物发展起 作用，这就是主要矛盾。 其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾 则是次要矛盾。 （2）辩证关系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互 影响，并在一定条件下相互转化。方法论：要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。 (要求我们想问题办事情既
10、要善于抓住重点，抓中心 、抓关键，集中力量解决主要矛盾；同时，又要统筹 兼顾，处理好次要矛盾。)15、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系 。 （1）含义：一个矛盾有两个方面，其力量是不平衡的 。其中，必有一方处于 地位、起着 作用 ，这就是矛盾的主要方面。另一方处于被支配地位， 是矛盾的次要方面。 （2）事物的性质，主要是由 决定的。 （3）辩证关系： （ ） 方法论：坚持两点论和重点论相统一的认识方法。(要 求我们想问题办事情既要全面，又要善于分清主流和 支流。重视主流，但又不忽视矛盾的次要方面，即支 流。) 16、坚持一分为二的矛盾分析法，两点论和重点论相统 一的认识方法。 （1）
11、什么是矛盾分析的方法？是认识事物的根本方法。主要有：运 用一分为二的观点，坚持两点论、两分法。坚持具 体问题具体分析。善于把握重点和主流，坚持两点 论和重点论相统一。 （2）坚持两点论和重点论相统一。坚持两点论和重点论相统一的哲学依据：主要矛盾 和次要矛盾辩证关系原理；矛盾的主要方面和次要方 面辩证关系原理。两点论和重点论的含义。两点论（也叫两分法，全 面看问题）：在认识复杂事物时，既要到主要矛盾， 又要看到次要矛盾，在认识某一矛盾时，既要看到矛盾 的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。重点论：认 识复杂事物发展过程中，要着重把握主要矛盾，在认 识某一矛盾时，要把握住矛盾的主要方面、主流。两点论
12、和重点论的联系：两点之中有重点；重点是 两点中的重点。我们要坚持两点论和重点论相统一的 方法，反对一点论和均衡论。 17、具体问题具体分析的含义及其重要意义。 （1）具体问题具体分析的含义： 。 （2）具体问题具体分析的地位：这是马克思主义重要 原则，是马克思主义的 。 （3）具体问题具体分析的重要性：是我们正确认识事 物的基础，是我们正确解决矛盾的关键。18、坚持具体问题具体分析矛盾的特殊性原理要求我们要坚持具体问题具体分析 。第十课 19、辩证否定的含义及实质。 （1）辩证的否定，是事物自身的否定。（即自己否定 自己，自己发展自己。） （2）辨证的否定，是事物发展的环节。（是实现新事 物产
13、生、促使旧事物灭亡的根本途径。） （3）辨证的否定，是事物联系的环节。（新事物产生 于旧事物之中，它总是汲取、保留、改造旧事物中的 积极因素，作为自己存在和发展的基础。） （4）辨证否定的实质，是 。（辨证的否定 ，既不是肯定一切，也不是否定一切；而是既肯定又 否定，既保留又克服；克服的是旧事物中的过时、消 极的内容，保留的是旧事物中的积极、合理的因素。 ） 20、坚持辩证否定观，树立创新意识。 辩证否定观的要求（方法论）：1、要求我们，必须树立创新意识。做到不惟书、不惟 上，只惟实。（即要求我们，不仅要尊重书本、尊重 权威；更要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱 进，不断实现理论和实践的创
14、新与发展。这是我们事 业不断取得成功的关键。） 2、要求我们，要有革命批判的精神。（既不能肯定一 切，也不能否定一切。）创新的重大意义（1）创新推动社会生产力的发展。 （2）创新推动生产关系和社会制度的变革。（3）创 新推动人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步 的灵魂 ，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个 政党永葆生机的源泉 知识误区：1、事物的联系是普遍的、客观的、有条件的 2、联系是客观的，但人们可以根据事物的固有联系， 创造条件建立新的联系 3、联系是普遍的，任何事物必定与他事物有联系，但 并非任何两个事物之间都有联系。它是有条件的 , 且随时间、地点、条件的改变而改变。一切以时间
15、、 地点、条件为转移。 4、当部分以有序的结构组合时，整体功能总是大于各 个部分功能之和 5、在一定条件下，关键部分对整体起决定性作用 6、判断新事物的标准三个是：是否符合客观规律、是 否具有强大生命力、是否具有远大前途。不能只用时 间标准来判断）新出现的事物不一定是新事物。 7、没有质变就没有发展，但质变不一定是发展，发展 是向上的质变7、没有质变就没有发展，但质变不一定是发展，发展 是向上的质变 8、 事物数量上的增减引起质变，构成事物的成分在结 构和排列上发生变化也能引起质变。注意量变有两种 情形。 9、量变必须达到一定程度才会引起质变，质变是量变 的必然结果 10、事物发展的总趋势是前进的 11、任何事物都存在两个方面，即都有两点。但两点不 一定是优缺利弊。 12、具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，是 正确解决矛盾的关键。矛盾分析的方法是认识事物的 根本方法，是指坚持一分为二的观点，坚持两点论
