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1、 小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头杨万里小池晓出净慈寺送林子方（宋） 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 爱莲说周敦颐朗读、背诵爱莲说，并把握词 、语句，疏通文意。 学习本文托物言志的写法，了解衬 托的手法及其作用。 预习检测 1、作者简介 本文作者 （10171073）字_， _(朝代)，_家。 2、文体简介 说，古代的一种_，可以_、_事物，也 可以发表_。 3、给下列加横线字注音 蕃（ ）淤泥（ ）濯（ ）清涟（ ）蔓（ ）亵玩 （ ）噫（ ）鲜有闻（ ） 4、解释下列加横线的词 可爱者甚蕃 _ 陶后鲜有闻 濯清涟而 不妖。 可远观而不可亵玩焉 花之隐逸者
2、也 宜乎众矣 香远益清 亭亭净植 预习检测 1、作者简介 本文作者 周敦颐 （10171073）字_茂叔_，_北宋_(朝 代)，哲学家。 2、文体简介 说，古代的一种_文体，可以说明、记述事物，也可以发 表议论_。 3、给下列加横线字注音 蕃（fn）淤泥（y ）濯（zhu）清涟（lin）蔓（mn ）亵玩（xi）噫（y）鲜有闻（xin） 4、解释下列加横线的词 可爱者甚蕃 _多 _ 陶后鲜有闻 少 濯清涟而不 妖。 洗涤 可远观而不可亵玩焉 玩弄 花之隐逸 者也 隐居的人 宜乎众矣 应当 香远益清 更 亭亭净植 立 说 古代的一种既可以说明、记述事物， 又可以发表议论的文体，偏重于议论。后 来人
3、们常把说理辨析的文章统称为论说文 。“爱莲说”谈谈爱莲花的道理，说说爱莲花 的道理周敦颐周敦颐周敦颐(1017-1073) ， 北宋道洲(现在湖南省道县)人 ，字茂叔，哲学家。因他世 居道县濂溪，后居庐山莲花 峰前，峰下有溪，也命名为 濂溪,学者就称他为“濂溪先生 ”。朗读要求1、读准字音 2、速度舒缓一些 3、注意抑扬顿挫，要有高低起伏（骈句，散句结合） 4、读出感情骈句 字数相同，意思相对的句子。1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖2、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也 ；莲，花之君子者也。 一扬 一抑 语气逐渐加强，层层推进，富有气势水陆草木之花，可爱 者甚蕃 (的) (值 得)蕃()多
4、 。 晋陶渊明独爱菊。 （唯独）自李唐来，世人盛爱 牡丹 自：从 盛：a.很；b.普遍， 广泛,多李唐指唐朝。唐 朝的皇帝姓李，所以 称为“李唐”。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，我用在主谓 之间取消 句子独立 性，舒缓 语气表转折 ：却沾染濯，洗涤。清 涟，水清而有 微波，这里指 清水。 妖，美丽而不 端庄 千古名句中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩 焉 。蔓:生枝蔓. 枝:长枝节。 远:远播 益: 更加 清:清香亭亭：耸立的样子。 净：洁净。 植:立。 亵()玩： 玩弄。亵，亲近 而不庄重。 而:却焉:语气 助词予谓菊，花之隐逸 者也；牡丹，花之富贵者 也；莲
5、，花之君子者也 。 者也：判断 句谓：认为之：的隐逸：指隐居的 人 ，隐士君子：指品德高尚 的人 （文眼、主旨句。照应上文哪句？）噫!菊之爱，陶 后鲜有闻。莲之爱，同予 者何人?牡丹之爱，宜 乎众矣。 之：舒缓语气，不译 鲜：xin(少）闻：听说予：y我宜：应当众：多（反问）（排比）（照应上文 哪句？）爱莲说译文水上、地上各种草木的花，值得喜爱的很多。晋 朝的陶渊明唯独喜爱菊花。自唐朝以来，世上的人 们大多很喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲莲从淤泥 中生长出来却不受泥的沾染；经过清水洗涤却不显 得妖艳；(它的茎)内空外直，没有缠绕的蔓,没有旁 逸的枝；香气远播，更加清香；它笔直洁净的站在 那里，可以从
6、远处观赏却不能贴近去玩弄啊。我认为,菊花是花中的隐士；牡丹是花中的富贵 者；莲是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊 明以后就很少听到了；对于莲花的喜爱，像我一样 的还有谁呢？对于牡丹的喜爱，应当有很多人了。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉莲，花之君子者也莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣！ 重点句子我唯独喜爱莲莲从淤泥中生长出来却不受泥的 沾染；经过清水洗涤却不显得妖艳。可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊！莲，是花中的君子。对于莲花的喜爱，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的喜爱，应当有很多人了。 高洁高洁出淤泥而不染濯清莲而不妖正直正直美名远扬美名远扬中通外直,不蔓不
7、枝香远益清志洁行廉志洁行廉 端正端正 清高清高亭亭净植 可远观而不可亵玩焉质朴质朴莲： 花之君子者也不慕富贵名利、洁身 自好的操守和感情莲的形象(托物 )(言志)莲出 淤 泥 而 不 染中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩濯清涟而不妖文意理解结构要点莲出 淤 泥 而 不 染中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩濯清涟而不妖生长环长环境体态态香气风风度气质质菊、牡丹 （衬托）托物言志理解衬托的写法：晋陶源明 独爱 菊予谓菊，花之隐逸者也菊之爱，陶后鲜有闻作用：正面衬托莲花世人甚爱牡丹牡丹，花之富贵者也牡丹之爱，宜乎众也作用：反衬莲花。莲君子菊隐逸者牡丹富贵者正衬反衬归纳主题
8、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。课文中的 “牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人？作者 对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？你 有这样的看法？ 牡丹：追求功名、富贵的人。 菊：不趋炎附势的隐士， 莲：品行高尚的贤能之士。 在莲的形象中寄寓了作者不幕名利、洁身自好的生活 态度，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操 。以爱莲之情来表达对追名逐利、趋炎附势的污浊世 风的鄙视。 迁移学习 1、 模仿例句，用托物言志的方法写一个句子。例句：我爱莲花，因为她出淤泥而不染，恰如清高正直，人格 高尚的君子。 仿句： 我爱梅花，因为它傲霜雪而不凋，恰如坚贞顽强，斗志昂然的勇士 。我爱菊花，因为它
9、悠然盛开于东篱，恰如洁身自好、与世无争的隐士。 2、写出你所积累的写“莲”的诗句。小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头宋代杨万里。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红宋代杨万里。 清水出芙蓉，天然去雕饰唐代李白。 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开王昌龄。 四面荷花三面柳，一城山色半城湖刘凤浩 反馈检测一、填空 1、爱莲说选自 ，作者 ，是 时著名的 家。 2、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为 。 二、先给加点字注音，再翻译这句话的意思。 1、可远观而不可亵（ ）玩焉 2、中通外直，不蔓（ ）不枝 3、菊之爱，陶后鲜（ ）有闻 三、用原文填空 1、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同
10、流合污，又不孤高自傲的句子是 ；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是 ；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是 。 2、全文的中心句是： 3、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用爱莲说中的话来说，就是 ： 4、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些 人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是： 反馈检测一、填空 1、爱莲说选自 周元公集 ，作者 周敦颐 ，是 北宋时著名的 哲学 家。 2、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为 托物言 志 。 二、先给加点字注音，再翻译这句话的意思。 1、可远观而不可亵（xi）玩焉 可以
11、从远处观赏却不能贴近去玩弄啊。 2、中通外直，不蔓（mn）不枝 (它的茎)内空外直，没有缠绕的蔓,没有旁逸的枝； 3、菊之爱，陶后鲜（xin）有闻 对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了； 三、用原文填空 1、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 莲之出 淤泥而不染，濯清涟而不妖；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是 中通 外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植 ；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的 句子是 亭亭净植，可远观不可亵玩焉 。 2、全文的中心句是：莲，花之君子者也 3、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用爱莲说中的话来说，就是 ：牡丹之爱，宜乎众矣 4、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些 人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖 联系莲花，谈谈君子形象对我 们今天如何做人，完善自我品德 修养的启示。
