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1、教科版 三年级 语文 上册 第四单元橄榄绺 濡挣 挪履 董酬 （li）（绺子）（zhng）（挣钱）（gn）（橄榄）（nu） （挪动）（r）（濡润）（ln）（l） （履历）（chu）（报酬）（dng）（董事）乞丐臂袖慷慨怔屑革迁本文按事情的发展顺序来叙述 故事，记叙的是一位老妇人毫不客 气地让乞丐搬砖头获取所得，使乞 丐获得了自信和做人的尊严，从而 依靠自己的劳动取得成功的故事。1说一说课文主要讲了什么事？因为女主人并不把独臂乞丐当成残疾 人看待，而是把他当成一个完全有劳动能 力的普通人。她这样做是为了唤醒乞丐的 自尊，让他明白就算只有一只手，也能干 活，也有尊严。2课文中的女主人为什么要独臂的
2、 乞丐去搬砖头?从“整整才”、“气喘如牛” 、“布满灰尘”、等词语体会到搬砖的活对 独臂乞丐来说很不容易，而且又累又脏。他留下那条毛巾，是因为他感激的不仅 仅是妇人给他的20元钱，更重要的是妇人的 做法唤起了他的尊严。3读乞丐干活时的样子，说一说看到 这一切感受到什么？他最后为什么要留下 擦汗的毛巾呢？因为这位健全的乞丐觉得自己只是 一个乞丐，去乞讨得来的比搬砖来得更 加容易。所以他不仅仅是没有挣到20元 钱，更重要的是失去了自己的尊严。4而那位双手健全的乞丐，他为什 么不搬砖？请同学们默读有关的段落， 抓住句子体会。想象他的结果会怎样？多年后，原来那位独臂乞丐 成了一家公司的董事长，还在城
3、里买好了房子作为对妇人的报答 。5多年后，事情有了怎么样的转 变呢？从妇人说的话中，我们可以体会到 妇人也很有尊严，而且还很善良。6 妇人为什么不要报酬，还要把 房子送给一只手也没有的人？找出他们 的对话来读一读。“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬 对乞丐来说就不一样了。”再读这句话，课文主要讲了几个乞丐？是两个怎样的乞丐？ 课文主要写了两个乞丐，一个独臂 的乞丐，他靠自己力气搬砖得到20元 的报酬，并唤醒了自己的尊严；另一 个是健全的乞丐，他没有去搬砖，所 以他不仅仅没有得到20元，还把自己 的尊严给丢了。“乞丐怔住了，他用异样的目光看着 女主人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑 动了两下。”请抓住乞丐表情的变化来体 会他内心的变化。从乞丐的申请变化我们可以看出他 的心灵受到了震撼：原来一只手也能 干活，也有尊严。同学们，是尊严改变了乞 丐的命运，也是尊严使我们感 到了妇人是高大而可敬的，尊 严对我们每个人都是重要的， 让我们珍惜尊严吧！ 1.阅读短文嗟来之食，围绕着 尊严这个主题，谈谈你对文中主人公的 认识。2.搜集有关“尊严”的格言和故事。
