《文化生活》第二单元

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1、文化生活复习第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新民族节日 文化遗产文化多样性 (民族文化多样性)原因: 经济、政治、 历史、地理尊重文化 多样性态度原因原则文化在交 流中传播交流途径: 商业贸易 人口迁徙 教育 大众媒介: 报刊、广播 电视、网络文化创新基本途径： 面向世界 博采众长海纳百川、取长补短 以我为主、为我所用反对封闭 主义； 民族虚无 主义文化多样性 （对世界各民族文化而言）（横向）传统文化的继承 （对我国而言）特点： 相对稳定性 鲜明民族性性质： 优秀与腐朽之分； 与时俱进与滞后于 时代发展之分正确态度： 取其精华、去其糟粕 批判继承、古为今用关系： 继承是前提 发展是

2、要求做法：在继承基础上发展在发展过程中继承 （同一过程两个方面 ）影响发展的因素： 社会制度更替 科学技术进步 思想运动（先导） 教育文化创新途径：继承传统推陈出新 （革故鼎新）（反对守旧主义、历史虚无主义 ）（纵向）传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想形式文化创新的基本途径： 面向世界、博采众长 继承传统、推陈出新文化创新的根本途径：立足于社会实践社会实践是文化创新的源泉、动力和基础文化创新的根本目的、检验标准、意义第三课 文化的多样性与文化的传播考点：1.世界文化多样性的表现2.世界文化与民族文化的关系 3.尊重文化多样性的意义、态度和原则 4.文化传播的多种途径 5.现代文化传播手段的

3、特点 6.推动文化交流的意义考点一、文化多样性的表现考点整合 ：1、文化多样性的含义：相对于世界文化的总体而言，我们所说的文化多样 性，主要是指民族文化的多样性2、文化多样性表现 （考点一） （1）民族节日：是民族文化的集中展示，也是民族情感 的集中表达。 （2）文化遗产：（文化遗产主要包括两层意思：一是文 化遗产的文化价值，二是联合国对文化遗产的保护）是 一个国家和民族历史文化成就的重要标志。P30 3、文化既是民族的，又是世界的P31（世界文化与民族 文化的关系） （考点二）一、文化的多样性4、尊重文化多样性（考点三） （1）对待文化多样性的正确态度 （2）尊重文化多样性的原因 （3）尊重

4、文化多样性应遵循的原则试题演练：1中华文化与世界其他国家或民族的文化是相通的， 这是因为 A文化具有多样性 B各民族文化都有自己的个性和特征 C. 各民族文化之间存在着差异 D不同民族的文化有其共性和普遍规律D2联合国将孔子定为人类十大思想家之首， 他的“己所不欲，勿施于人”被作为世界人权的 基础。他的“修身、齐家、治国，平天下”被认 为是全世界人生理念的榜样。这说明我国的传 统文化 A被联合国赋予了新的内涵 B是人类生存和发展的基础 C对当今文化建设具有借鉴意义 D具有两重性，精华与糟粕并存C.报载，当中国年轻人热衷过“洋节”的时 候，韩国要与中国联合向联合国教科文组织 申报“端午节”为文化

5、遗产。因此有关专家 强烈呼吁不要冷落中国的传统节日。传统节 日作为民族文化的载体，对其理解正确的有 民族节日是一个民族历史文化的长期积淀 从不同民族的节日中，能够感受到世界文 化的多样性庆祝民族节日是民族情感的集 中表达 丰富多彩的民族节日是世界文化多 样性的唯一表现 A. B. C. D. 在经济全球化的浪潮下，不同民族文化相互交融， 能够产生以下影响促进世界文化的多样性的发展 推动国家政治经济关系的发展消除民族隔阂和偏见 损害两国的根本利益A B C D吃饺子、贴对联、赏花灯流转，听爆竹声声，观龙 狮贺岁，这就是典型的中国新年春节。尽管它历经 几千年，但每一个中国人都醉心于这个节日。由此可

6、见 民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中 表达 世界文化具有差异性的特点文化交流应尊重 文化差异传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生 持久的影响 A B C DB从哲学生活角度看，是矛盾普遍性和特殊性的关 系，是共性与个性、一般与个别的关系。（1）民族文化具有世界文化的共性： .世界各民族的社会实践有其共性，有普遍性的规律 。在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普 遍性。 （2）民族文化具有自己的个性： .各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种 因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。考点二、世界文化与民族文化的关系考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则1、意义

7、：2、态度：3、原则：发展本民族文化的要求；实现世界文化繁荣的必然要求认同本民族文化尊重其他民族文化各民族文化一律平等原则（尊重差异，理解个性，和睦相处， 共同促进繁荣。）试题演练： 1由于西方“强势文化物种”的冲击和影响， 许多国家的民族民间传统文化也都面临着生存 危机。在这种形势下，很多民族民间文化形式 和具有民族特色的文化艺术品种正在逐渐消失 ，文化的多样性和丰富性受到了严重威胁和挑 战。这表明，维护世界文化的多样性必须 A限制文化产品贸易和文化传播 B发挥大众媒体的文化传播功能 C拒绝一切外来文化 D尊重本民族的文化，培育、发展好本民族 文化D2在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些

8、人 ：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统 一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇发明了活字 印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉 字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一 个新时代。这说明 A科技进步能促进文化的传播、继承与发展 B 科技进步是促进经济发展的重要力量 C社会制度的更替可以促进文化的进步 D传播文化必须做到古为今用A3培根认为，知识的力量不仅取决于其本身 价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传 播的深度和广度。这句话表明 A知识的传播比知识本身更重要 B任何知识文化都能推动社会进步 C文化作用的发挥离不开文化的传播 D知识文化具有继承性 C4、著名社会学家费孝通

9、针对文化的多样性指出：要“ 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这一观 点说明的是什么道理？答：说明文化具有多样性，我们要尊重文化的多样性。（1）“各美其美”说明尊重文化的多样性，首先是要 认同和发展本民族的文化。（2）“美人之美”说明尊重文化的多样性，还应遵循 各国文化一律平等的原则，尊重其他民族的文化，共同 维护、促进文化的多样性。（3）“美美与共，天下大同”说明尊重文化的多样性 是繁荣世界文化的必然要求。考点四 文化传播的多种途径2 2、文化传播的、文化传播的 途途 径径1、文化传播的含义（P34）商业贸易、人口迁徙、教育及其他活动 （各国之间互派留学生和访问学者，则是一种 更为直

10、接的文化传播方式）总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各 种经济、政治、文化活动，都可以成为文化 传播的途径。3、现代文化传播的手段（媒介） 大众传媒（1） 传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子 和网络等发展阶段，但是新的传媒出现，并不意 味着旧的传媒的消失。传媒真正开始面向大众传 递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。 （2）大众传媒（含义）依托现代信息技术，能够最大程度地超越时 空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示 出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为传 媒的主要手段。考点五 现代文化传播手段的特点考点六 推动文化交流的意义（1）可以推动中华文化走向世界，促 进世界文化的繁荣与发展；

11、（2）使外域文化传入中国，促进中华 文化的发展和进步。正确态度(P38)：世界不同的文化交 流日益频繁与加强，做中外文化的友好 使者，是时代赋予我们的使命。4、意义：试题演练：2009年11月7日,湖南首届“三湘读书月”活动 启动。10000册崭新的书籍从湖南省110家新华书店 中心门市开始了它们的“漂流之旅”。回答: 1.图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将 自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳 上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放 回公共场所，任其漂流，让下一位读者阅读，继续 一段漂流书香。图书漂流 A.是文化传播与交流的过程 B.是大众传媒的一种重要形式 C.是文

12、化传播的主要途径 D.能够最大程度地跨越时空的局限，传播文化 A2、2009年11月7日，温家宝总理在开罗阿拉伯国家联 盟总部发表题为尊重文明的多样性的重要演讲。 温家宝说：当今世界，有200多个国家和地区，2500 多个民族，6000多种语言。正是这些不同民族、不同 肤色、不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多 彩的世界，就如同有了七音八调的差异，才能演奏出 美妙动听的音乐。材料表明文化具有多样性 文化既是民族的又是世界的 尊重文化多样性是繁荣世界文化的必然要求 尊重 文化多样性是发展本民族文化的内在要求A. B. C. D. A3、 2009年8月18日，第十一届亚洲艺术节在内蒙古 鄂尔

13、多斯市举办。本届艺术节以“吉祥草原，祝福 亚洲”为主题，目的是向世界展示出全新的、整体 的亚洲文化形象，为亚洲各国的不同艺术形式提供 更多的交流机会，并促进中国和亚洲各国的文化交 流和合作。举办十一届亚洲艺术节有利于 使中国文化成为世界性文化 增进亚洲各国对蒙 古文化的了解 繁荣民族文化和世界文化 增进 亚洲各国人民之间的友谊 A. B C DB2009年10月日至日，世界媒体峰会在 北京召开，来自世界各地的通讯社、报刊、广播、 电视、网络等各种媒体形态的多家传媒机构 参加了峰会。会议发表了世界媒体峰会共同宣言 ，宣言希望世界各地媒体向全世界传播真实、客 观、公正、公平的新闻信息，促进世界不同

14、国家和 地区人民间的相互理解和交流；各种形态媒体，相 互学习，相互借鉴，功能互补，不断创新，共同发 展。简要说明大众传媒在文化传播方面的功能和作用 。 各国媒体应该如何对待其他国家和民族的不同文 化？（7分）大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇 集世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的功 能，成为文化传播的主要手段。（16分）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文 化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促 进人类文明繁荣进步。 必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要 尊重差异，理解个性，和睦共处，共同促进世界文化的繁 荣。 要推动不同民族文化之间的交流、借鉴与融合

15、，面向世 界、博采众长，促进文化的创新与发展。 要坚持实事求是，秉持客观公正的立场，促进不同文化 之间的相互理解和交流。 1.传统文化的表现、特点及其影响2.对待传统文化的正确态度3.影响文化发展的重要因素4.文化继承与发展的关系第四课 文化的继承与发展考点：考点一、传统文化的表现、特点及其影响1、传统文化的含义P39 2、传统文化继承性的表现P3940（共四点） 3、特点：P42 （1）相对稳定性 (拓展传统文化的相对稳定性本身意 味着传统文化是变化发展的，但是这种变化发展并不 是对过去的彻底抛弃，而是保留了传统文化的基本特 征) （2）鲜明的民族性精神纽带。 （提示文化是一种重要的精神力量，传统文化的力量 体现在一个民族上，就成为一个民族共同心理素质的 重要组成部分，从而维系民族生存和发展的精神纽带 ） 4、传统文化的影响（双重性）P42积极作用； 消极作用。 5、正确对待传统文化的意义P42-43考点二、对待传统文化的正确态度（理解 P43）正确态度：“ “取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕” ”，批判继承，古为今用，批判继承，古为今用 。 面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生 活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。辩证