班主任关于班 级卫生管理的心得体会

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任关于班级卫生管理的心得体会大家好!在上一次会议中两位班主任老师 谈到了班级里路队方面的一些效果甚佳 的做法,听后受益匪浅。很多班主任老 师在班级管理方面想出许多行之有效、 简单易行充满智慧的教育方法,能做好 一件平凡的小事,体现的是老师们的高 度的责任心、良好的行动力与相应的技 能技巧。 “教育无小事”,将每一件平凡 的小事用心地做好,那就能作出不平凡 的事情来。今天,仅就我们班在卫生管理方-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 面谈一下工作体会,我主要做了以下三 项工作:一、 将卫生意识深深植入孩子 们的头

2、脑中。老师们都知道,要管理好班级卫 生工作,首先要让孩子们明白为何要讲 好卫生。特别是对于我们低年级小学生 更是如此。针对班里卫生习惯不好、纸 花多等情况,我总是口头说让孩子们捡。 可是每次检查,还是会发现很多纸花杂 物,结果不尽如人意。新学期开始,我便和孩子们一道 利用主题班会时间讨论班里的卫生方面 的问题。在班会的课前,我先悄无声息 地走进教室,捡起散落在班里地面上的 纸花悄悄放在讲台上。课上,我就举起 纸花故作不解地问孩子们:值日生每天 都扫地,我们的地面又不会往外“长”纸 花,那么这些纸花又是从何而来?-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 孩子们七嘴八舌地讨论起来

3、。最 终得出出现纸花的原因是有些同学不注 意,乱撕、乱丢本子纸所造成的。然后 讨论在洒满纸花的脏教室和没有纸花干 净的教室哪个让你更舒适、学习的效果 更佳?答案明显的是后者。孩子们懂得 了:讲好卫生,是一个人的最基本的习 惯要求,每个人都讲好卫生,班级环境 干干净净,在优美的环境里心情舒畅, 做起事情来效果才更高。接着我又顺势而导:如何才能减 少或没有纸花,拥有明亮而干净的教室 环境?孩子们经过自己的思考讨论达成 共识:不乱撕本子纸,发现纸花马上捡 起来,并且及时地丢入垃圾桶中。慢慢地,我和孩子们都形成了一 种习惯,课间时孩子们发现纸花能主动 地捡起来,上课之前,我习惯性地看一 看教室地面卫生

4、;我只要往孩子所在位-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 置的地面上瞅一眼,那个孩子就下意识 的低头看看是否有纸花需要马上捡起来。这样,孩子们知道为什么要这样 做,应该怎样做,这样做的好处等,把 良好的卫生意识深深植入孩子们的头脑 中。二、 将卫生工作细化、抓落实, 见行动。通过班会的讨论,孩子们明白了 为何要创立“无纸屑班级”,讲好卫生。 接下来我随之做了以下工作:排好值日 表,培训值日生,制定值日制度,加强 卫生工具的管理。1、排好值日表。首先,我和学生们一起排好值日 表。借鉴邓秀英老师的班级岗位责任制-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的经验

5、,根据孩子们的不同特点,将教 室地面卫生、教室门前卫生、卫生区卫 生任务包干到人,做到“人人有事干, 事事有人干”。2、培训值日生。值日生有好的值日技巧,可以事 半功倍,所以我很重视值日方法的指导。 每周布置两三次卫生技能作业:练习扫 地,擦窗,收拾桌子,收集垃圾,如何 拖地、何时拖地效果最好,有风的时候 如何将垃圾扫得干净等。在班会课上集 体讲解值日技巧,再对值日生进行个别 指导,争取每一个值日生获得合格的上 岗证。3、民主确立值日制度。每组值日生里挑选一个认真负责 的小组长。小组长带领组员做好值日工 作,并负责记录组员的迟到以及打扫的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-

6、6 情况。值日生每迟到一次或值日拖拉, 第二天继续值日一天,再次迟到或者值 日时拖拉,值日一周。当天的值日检查 的结果由值日组长汇总利用早读或中午 时间主动报告班主任。我坚持天天听取 卫生小组长汇报值日情况,即使因为临 时有事不能当天汇报也要利用第二天的 时间及时补上,听取汇报。4、卫生工具的管理。对于卫生工具的摆放,我也进行 了一番管理。我把用过的笤帚头上绑上 绳子,在教室墙上一个压一个地依次排 好,没有使用过的新笤帚放在角落排好, 每次用旧笤帚,新笤帚一般不用。两个 chuo?戳子重叠放在垃圾桶上,戳子里 不留垃圾,纸花杂物统一归入垃圾桶。 卫生工具由每天的值日生按要求拿好、 放好,卫生工

7、具由专门的同学来监督摆 放情况。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 三、 技巧上注重训练,结果上 注重对卫生工作的评价。我经常让孩子们在一定的时间内 进行小组之间捡纸花的比赛并与班级小 组活动挂钩。在规定时间拣好纸花收入 垃圾桶以后,再由每组大组长进行错组 检查,比如一组的大组长检查二组的纸 花情况,如发现二组有两块纸花,将给 二组扣掉两分,给一组组加上两分。用 这样的方法激励孩子们讲好卫生。良好的卫生环境不在于打扫而在 于保持。由于经常性的检查纸花,孩子 们保持得也很好,除了周三进行大扫除 值日外,每天晚上放学教室里我基本不 留值日生。我们班的笤帚有些还是在一 年级开学时发的,一直用到现在,班里 还有十把笤帚没有启用,今年杨师傅又 送来的新笤帚,我们班一把没留直接退 还给学校了。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 到现在,我对班里的卫生比较满 意。下一步,我想在学生们个人卫生方 面在下点功夫,切实提高孩子们的个人 卫生。希望每个人走到我们班,能看到 优美的环境和学生们整洁的着装,这是 我的至高理想,还要继续努力。

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