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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任远程培训学习总结本学期开学以来，通过知行中国 中小学班主任培训学习，让我对班主 任工作有了更深入的认识。在从事班主 任工作过程中，有顺利也有挫折，有成 功也有失败，既有困惑，也有启迪，交 织着酸甜苦辣，在学习过程中收获颇丰， 感觉班主任工作上了一个新台阶，现结 合本次学习作如下总结。 一、思想工作： 首先，注重学生的思想政治方面 的学习，与时俱进。并将学习落实到真 正的行动中去。班主任和任课老师紧密 配合，爱护学生，注重培养学生健全的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 人格，同时利用教材中的有利素材，结
2、合生活中的事例，以及老师的言传身教 对学生进行潜移默化的思想品德教育。 尤其注重利用节日对学生进行感恩教育。其次，发动学生争创优秀的班集 体，给学生树立共同的奋斗目标，结合 争创活动中的每一次努力来培养学生的 集体荣誉感对班级的管理要有主人翁精 神。建立良好的的班风、学风，常规管 理常抓不懈，让学生有较强的纪律性， 加强自身素养的提高。另外，给班级中 每一位学生确立学习目标，做好班级的 协调和充实工作，将班级中成绩突出尤 其是能力强自觉性好的同学充实到班干 中去，形成有机的体系，充分发挥小助 手的作用。在班级的思想品德教育中鼓 励学生参加课外活动，各类兴趣小组， 既陶冶了了情操，又锻炼了能力，
3、培养 某方面的特长是素质教育的优势。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 再次，利用少先队这一先锋组织 加强对学生的管理积极向同学们宣传这 一组织的神圣、伟大，这样学生的思想 得到了净化，良好的品德也会因此而形 成。最后运用社会舆论与家庭的力量做 好学生的校外的管理，使学生的思想品 德稳步提高，让学生校内校外表现一致。 及时将学生在学校的表现通过家校平台 与家长联系，取得家长的配合，合力将 学生的思想政治工作做好，取得事半功 倍的效果。 二、管理工作： 1、班主任加强对学生强烈的责 任感，这是做好班主任工作的前提。 学生是祖国的未来和希望，是建 设四化的后备军，他们是否
4、能成为一名 合格的接班人，小学期间的教育是至关 重要的。因此班主任要关心学生们的成 长、思想上的进步。要教育学生先做人，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 后做学问。引导班主任充分认识班主任 工作在人才培养过程中的重大意义：第 一，班主任是学生学习上的指导者，班 主任工作是建设良好学风，培养高素质 创新人才的重要保障，具有不可替代性； 第二，班主任是学生成才的引路者，是 能够引导学生规划未来、树立奋斗目标、 实现人生价值的权威；第三、班主任是 学生生活的守护者，是学校给予学生关 爱、帮助学生独立适应小学生活的直接 代表；第四，班主任是教育工作的直接 实现者，班主任的一言
5、一行都将对学生 的成长成才产生深远的影响；第五，班 主任是班集体力量的凝聚者，是班级团 结、学生和谐相处的关键。以此使全体 班主任有一种对学生成才强烈的责任感。2、班主任的工作艺术。前苏联 著名作家高尔基说过：爱孩子，那是连 母鸡都会做的事，怎样教育他们却是一 件大事。所以，我们光有爱不行。没有-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 爱不行，光有爱也不行，爱的科学，爱 的技巧要懂得。可见光有一颗爱心，一 个责任心是不够的，俗话说，好心还会 办坏事，有良好的动机也要能有良好的 结果，这其中的媒介就是智慧，就是班 主任的工作艺术。一个优秀的班主任必 须有良好的组织协调能力，必须
6、有敏锐 的心理洞悉能力，必须有广博的知识， 才能在学生树立威信，才能灵活地来引 导学生健康在成长。为了提高老师们的 班主任工作艺术，我们经常开展班主任 工作经验交流会，把班主任工作当作一 门学科进行校本教研，还派优秀的青年 教师到外培训，然后再对全校老师进行 二级培训，经常向老师推荐优秀的班主 任工作艺术，如任小艾“一则”、 “二感”、 “三言”、 “四通”、 “五心”、 “六法”。魏书生 周弘的赏识教育等等，以全面提高老师 的班级管理工作的能力。 三、与学生交流工作的全面提升：-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 班主任与学生的沟通格外重要。 成功沟通，往往能使学生在“
7、润物细无 声”中受到教育、修正和提高自我。本 文结合本人的教育实践浅谈技工学校班 主任与学生沟通的艺术。 1、为学生服务是班主任永远不 变的宗旨 班主任应该致力于学生的学习、 生活、工作服务，做学生的良师益友。 在帮助学生排忧解难的同时，鼓励学生 积极奋发，树立良好的世界观、价值观、 学会尊重、学会学习、学会关爱。 2、培养学生的自信心 （1） 、树立信心。 传统的社会 价值观往往把中技学生排斥在好学生的 范围之外，对他们缺少必要的关注，使 他们普遍缺少自信。我告诉他们只要发-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 挥优势争取主动。那么选择了正确的成 长教育，就等于选择了成功
8、。 （2） 、成功激励。 “人性中最 本质的愿望是得到赞扬”，老师的表扬 是每个学生都期待的收获，作为教师应 珍惜学生心灵深处的渴望，积极创造机 会不断让学生获取“我能行”的体验。让 每一名学生都能体验到成功的快乐、学 习的快乐、成长的快乐，养成他们健康、 乐观、积极向上的心态。从而克服心理 障碍，达到学习目标。 沟通是理解的基石，是实施针对 教育的前提，班主任与学生沟通是班集 体建设过程中最重要、最基本的。最大 限度地发挥师生沟通的作用，是班主任 做好班级工作的基础。 四、做好班主任工作信心的提升。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 圣贤英烈们的胸怀抱负，奋斗事 迹，
9、震撼着多少代青少年的心灵，使他 们在仰慕的情感支持下，不断的学习效 仿，这就是榜样的力量。我们可以让学 生收集名人名言、名人佚事，指导他们 阅读名人传记，摘出其中最令人心动的 片段，在班上交流，激发他们真、善、 美的情感。身边的榜样更有说服力，班 主任应及时表扬、赞美同学中间出现的 先进人物和先进事迹，及时挖掘他们成 长过程中的闪光点。这些看得见、摸得 着、活生生的榜样，会使他们自觉不自 觉的进行仿效，使班级正气上升，形成 主流。总之，激励机制在后进生的工作 中起着重要作用。爱迪生曾说过：”相 信自己能力的人就会赢”。一个班主任， 无论对什么样的学生，都要让他们树立 一个信念：”我能行！”、 ”我一定行！”， 只要你真诚的告诉他们”你行，你一定 行”，由衷的相信他们，在后进生的心 灵上浇之以爱的甘露，那么，他们就一 定行！ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 五、对未来的中小学班主任发展 前景充满信心。 经过这次培训使我们学到了很多 管理经验和模式，也为我们下一步干好 班主任工作指明了方向，相信随着这次 培训，我觉得自己还应下更大的努力， 争取能把班主任这方面的工作做得更好， 使每位学生都能够快乐健康地成长。
