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1、做新时代的小雷锋二年级（1）班本次主题班会主要流程一、雷锋生平介绍二、雷锋纪念日的来历四、诸位国家领导对雷锋的评价三、雷锋名言录五、雷锋在国外六、畅谈学习雷锋精神的意义以及我们如何何学习雷锋精神七、齐唱学习雷锋好榜样雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7 岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读 书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入 中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作 精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉职。 是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义 时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光 辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会 主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉
2、子精 神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为 乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工 作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富 ，产生了广泛而深远的影响。雷锋的故事一：钉子精神一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被 一个什么东西绊了一下。他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到 了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记 听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上 衣口袋。雷峰觉得很奇怪。过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在 机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动
3、吗？” 厂长说：“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那 颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。 在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可 不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就象 你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在 哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗 螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！”雷锋叔叔的故事二：二一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发， 在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背
4、着小孩，手还拉着一个六、七岁的小 女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因 掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道：我 军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去， 脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火 车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全 身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也 湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个 小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带
5、的三个馒 头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人 一直送出车站。雷锋：一个可歌可泣的战士，一个为人民服务的党员，一个为国家服务的 军人，一个兢兢业业党代表。始终保持着劳动人民的本色，一向以艰苦为荣，奢 侈为耻，克勤克俭，例行节约，把一切能省下来的都节省下来。雷锋叔叔穿的袜 子补了又补，不知补了多少次，还是不肯扔掉。他的搪瓷脸盆和漱口缸用了多年， 上面的瓷掉了许多，也舍不得买个新的。有一次，雷锋去参加运动会，大热天，又热又渴。许多同志在小卖部买汽 水，他也掏出几角钱，想去买瓶汽水，可巧，这时有人送来开水，他就把钱收起 来，转身去喝开水。一个战友看见了，问道：“雷锋
6、，你连汽水也舍不得买呀！ ”雷锋笑着说：“喝开水也一样解渴。”“你就一个人，攒那么多钱干啥？” “怎么说是我一个呢，我们祖国大家庭有6亿多人呢！党和毛主席一再号召我们 艰苦奋斗。”“咱们国家那么大，困难再多，还能缺你那几个钱！”“同志，积 少成多，每个人一天节约一角钱，你算一算，全国一天能节约多少钱？”雷锋叔 叔就是这样时刻保持朴素的作风。部队每年发两套单军装，两件衬衣，两双鞋， 雷锋每样只领一套。他说：“一套就够穿了。我现在穿的带补丁的衣服，比我小 时候穿的不知道要好上多少倍！”雷锋有一件衣服从湖南家乡带来的，虽然又旧 又破，但他洗了又洗，补了又补，还穿在身上。在部队里。每个月的津贴费，雷
7、锋除了留下一角钱交团费，两角钱买肥皂，再留些钱买书，节余的钱全部都存入 储蓄所。雷锋叔叔就是这样，一点一滴为国家，为集体累积着财富。树起了一座令 人敬仰的思想道德丰碑。英雄虽去，精神永存，我们深信在以习近平为总书记的 党中央英明领导下，这种精神一定能传承下去，并且发扬光大。雷锋叔叔的故事三：请问大家还知道哪些 雷锋事迹？3月5日 雷锋纪念日的来历 1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日 记陆续被一些新闻媒体报导出来。中国青年杂志社 觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3 月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席 写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全
8、面概括 雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的 精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2 日，毛主席的题词在中国青年上刊出了。4日，新 华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊 载毛主席向“向雷锋同志学习”题词。 后来，中央决 定，把3月5日定为雷锋纪念日。辽宁抚顺雷锋纪念馆 n始建于1964年，1992 年又建新馆，占地面积 5.67万平方米。主要纪 念建筑物有雷锋纪念碑 、雷锋墓、雷锋塑像和 雷锋事迹陈列馆。 1990年10月29日，中 共中央总书记江泽民参 观雷锋纪念馆，并题写 馆名 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是 无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为 人民服
9、务中去”摘自1961年10月20日雷锋日记“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要 像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫 落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。” 摘自1960年10月21日雷锋日记雷锋名言录一块好好的木板，上面一个眼也没有 ，但钉子为什么能钉进去呢？原来是靠压 力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来， 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻 劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子 精神，善于挤和善于钻。”摘自1961年10月19日雷锋日记“要记住：在工作上，要向积极性最 高的同志看齐；在生活上，要向水平最低 的同志看齐。”摘自1960年6月5日雷锋日记胡锦涛总书记全面而系统地对雷锋
10、 和雷锋精神进行了精辟的总结：“一个 只有22年短暂生命的普通共产党员，能 够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意 ；一个普通的战士所表现出的高贵品质 ，能够激励几代人的健康成长；一个群 众性的活动，能够在几十年历史进程中 延续不断，影响一个时代的社会风尚， 这表明雷锋精神对于我们这个民族和社 会过去具有、现在仍然具有重大价值和 时代意义。”雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世 界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故 事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精 神。美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说： “雷锋应是精神领袖。”日本人说：“要像雷锋 那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究会 ，泰国政
11、府专门翻印雷锋图书发给国民学 习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄 像”，首位就是雷锋。 雷锋在国外凡是看到需要帮助的人，他都毫不犹豫地伸出热情的双手。究 竟为别人做了多少好事，连他自己都记不住了。多年来，除了给希 望工程捐款7万多元，他还帮助身边有困难的人和向社会慈善事业 捐款1万多元。汶川大地震后，他不仅3次捐款，还交了1050元特殊 党费。正是由于他几十年如一日无怨无悔、不求任何回报的付出， 使他拥有了强大的人格魅力，感动了身边的每一个人，也激发了他 们对高尚品德和完美人格的追求与渴望。这就是郭明义他先后荣获 了齐矿先进生产者标兵、模范共产党员，矿业公司先进生产者、模 范共产党员，鞍
12、钢先进生产者、精神文明建设标兵、优秀共产党员 、鞍钢劳动模范，鞍山市优秀义工、道德模范、无偿献血形象代言 人、特等劳动模范、辽宁省道德模范提名奖、希望工程突出贡献奖 、全国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星、中央企业优 秀共产党员等荣誉称号。 2008年7月1日，齐大山铁矿党政工做出 了关于开展向郭明义同志学习活动的决定。现代活雷锋 郭明义要正确地发扬雷锋精神，就要做到“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋” 畅谈学习雷锋精神的意义雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。 雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华， 它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用的 人”；高尚的道德观：“活着就是为
13、了使别人生 活的更美好”；正确的价值观：“在平凡细小的 工作中，干出不平凡的业绩”。它是一股源远流 长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越 了自身所原有的历史局限，成为了先进思想文 化的重要组成部分。他的名字就像高高悬挂在 天空的一颗璀璨的明星，尽管有时也会有薄雾 笼罩，但决不会陨落 雷锋精神的内涵作为一名小学生，我们应该如 何学习雷锋精神？让我们的二年级成为一个 团结互助的温馨大家庭。树立新风要创建文明学 校了！课堂(1)上课(2)听讲(3)下课：铃声响，端坐，恭候老师；上课时，起立，问 好老师，待老师答礼后，坐下。应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在 教师上课后进入教室，应先得到教师
14、允许后， 方可进入教室。 认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重 要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的 名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正 ，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应 当使用普通话。 铃响时，若老师还未宣布下课，安心听讲，不要忙 着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。 下课时，仍需起立，与老师互道：“再见“。待老师 离开教室后，学生方可离开。 遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 集会升旗时，应列队整齐排列，面 向国旗，肃立致敬。当升国旗 、奏国歌时，要立正，脱帽， 行注目礼，直至升旗完毕。一 定要保持安静，切忌自由活动 ，嘻嘻哈哈或东张西望。神态 要庄严
15、，当五星红旗冉冉升起 时，所有在场的人都应抬头注 视。 应该自觉保持校园整洁，不在教室 、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不 随地吐痰、不乱倒垃圾。 不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、 乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共 财物、花草树木，节约用水用电。 自觉将自行车存放在指定的车棚或 地点，不乱停乱放，不在校内堵车 。 在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥 挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭 。 校内公共场所：学生在校园内进出或上下楼梯与 老师相遇时，应主动向老师行礼 问好。 学生进老师的办公室时，应先敲 门，经老师允许后方可进入。 在老师的工作、生活场所，不能 随便翻动老师的物品。 学生对老师的相貌和衣着不应指 指
16、点点，评头论足，要尊重老师 的习惯和人格。 尊师同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂 ”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。 在有求于同学时，须用“请”、“谢谢” 、“麻烦你”等礼貌用语。 借用学习和生活用品时，应先征得同 意后再拿，用后应及时归还，并要致 谢。 对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败， 学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷 笑、歧视，而应该给予热情的帮助。 对同学的相貌、体态、衣着不能评头 论足，也不能给同学起带侮辱性的绰 号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。同学：第一、在学习上学习雷锋精神雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过： 要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤 ，愿不愿意钻，一块好好的木板上面一个眼也 没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压 力被挤进去的。由此看来，钉子有两个长处： 一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也是 提倡这种“钉子精神”。 这一“挤”一“钻 ”正是对雷锋“钉子”精神的高度概括。当我 们真正理解了雷锋这种“钉子”精神内涵的时 候，我们还会不会为学习成绩下
