【金牌学案·风向标】高中生物学业水平测试复习课件:专题十一 生物的进化(共2个考点·全国通用)

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1、考纲水平要求知识网络1.现代生物进化理论的主要内容2.生物进化与生物多样性的形成专题十一生物的进化主要学说主要观点拉马克的进化学说 _和获得性遗传达尔文的自然选择学说_繁殖(基础)、生存斗争(动力、外因、条件)、 _(内因)、适者生存(结果)现代生物进化理论(1)_是生物进化的单位 (2)_和基因重组是产生进化的原材料(3)_决定生物进化的方向(4)_导致物种形成考点 1 现代生物进化理论的主要内容有关生物进化的学说用进废退过度遗传变异种群自然选择突变隔离注:(1)进化的实质是种群基因频率的改变。某基因的数目基因频率控制同种性状的的总数(2)变异是不定向的,_使种群基因频率发生定向改变。等位基

2、因自然选择可育(3) 物 种 的 概 念 : 能 够 在 自 然 状 态 下 相 互 交 配 并 且 产 生_后代的一群生物。(4)隔离的类型地理生殖生殖_隔离:同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象。_隔离:不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代。(5)出现_隔离是新物种形成的标志。(1)通过基因型频率计算基因频率:一对等位基因中的一个基因的频率纯合子基因型频率1/2 杂合子基因型频率。(2)物种形成的三个基本环节:突变与基因重组、自然选择、隔离。【例 1】(2011 年 6 月广东学业水平)生长在同一地区的两种杜鹃花的开花

3、时间不同,自然状态下不能杂交,这种现象属于()A优胜劣汰B适者生存C生殖隔离D性状分离解题关键两种杜鹃花在自然状态下不能杂交,即产生了生殖隔离。选 C。【例 2】(2011 年广东学业水平模拟)下列关于现代生物进化理论的说法中,不正确的是()A种群是生物进化的基本单位B隔离一定会导致新物种的形成C自然选择学说是现代生物进化理论的核心D生物进化过程的实质是种群内基因频率的改变解题关键隔离可分为地理隔离和生殖隔离等,只有出现了生殖隔离才标志着产生了新物种。选 B。【例 3】(多选)用现代生物进化理论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是()A使用抗生素的剂量不断加大,病菌向抗药能力增强的方向变异B抗

4、菌素对病菌进行人工选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的C抗菌素对病菌进行自然选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的D病菌中原来就有抗药性强的个体,在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体解题关键病菌中有少数个体由于基因突变等原因,本身就存在着能够抵抗抗菌素的可遗传的变异,当人们使用抗菌素后,抗菌素对病菌起到一个选择作用,绝大多数没有抗药性的个体死亡,少数产生了抗药性的个体生存下来。选 CD。1对生物进化的方向起决定作用的是()A基因重组C染色体变异B基因突变D自然选择解析:自然选择决定生物进化的方向。答案:D2新物种形成最显著的标志是()A具有一定的生理功能B具有一定的形态结构C产生了生殖隔离D

5、改变了基因频率解析:生殖隔离是新物种形成最显著的标志。答案:C3第一个提出比较完整的进化学说的科学家是()B拉马克D施旺、施莱登A达尔文C孟德尔答案:A4果蝇的体色灰色(G)对黑色(g)显性,在某果蝇种群中,基因型 GG 的个体占 60%,Gg 的个体占 30%,gg 的个体占 10%,则 g 的基因频率是()A10%B25%C60%D75%解析:g%gg%1/2Gg%25%。答案:B5(2010 年广东学业水平)生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。某昆虫的体色黑色(B)对灰色(b)为显性。生活在某一个区域内的该昆虫种群,原来 B 与 b 的基因频率各为 50%,后来该区域煤烟污染严重,若

6、干年后发现 B 的基因频率为 90%,b 的基因频率为 10%。由此可推断出()A该种群发生了进化B该种群没有发生进化C该种群产生了新物种D该种群产生了生殖隔离解析:生物进化的实质是种群基因频率的改变,但不一定产生新物种。答案:A考点 2 生物进化与生物多样性的形成一、生物的进化真核复杂高等陆生1生物进化的历程(1)原核生物_生物。(2)简单_。(3)低等_。(4)水生_。2最早出现的生物:_生物。厌氧二、共同进化无机环境基因进化不同物种之间,生物与_之间在相互影响中不断进化和发展,实现共同进化。三、生物多样性1内容:_多样性、物种多样性和生态系统多样性。2形成的原因:生物的_。【例题】(20

7、11 年 1 月广东学业水平)下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述中,正确的是()A进化只是由基因突变引起的B发生变异的个体总是能适应环境的C生物进化与无机环境的变化相互影响D共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的解题关键发生变异的个体不一定能适应环境;共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间相互影响实现的。选 C。1草原上的食肉动物和食草动物一般都具有很强的奔跑能力,这是()A共同进化的结果B锻炼的结果C环境条件决定D变异的结果解析:任何物种都不是单独进化的,不同的生物之间、生物与无机环境之间是相互影响、共同进化的,食肉动物与食草动物在捕食与被捕食的过程中是相互选择、共同进化的。答案:A

8、2(2010 年广东学业水平)达尔文曾发现一种兰花具有细长的花矩,花矩顶端贮存的花蜜可为传粉昆虫提供食物,他推定一定有一种具有细长口器的昆虫可以从花矩中吸到花蜜。50 年后的确发现了这样的昆虫,这一事实表明()A该兰花是独立进化的B该花矩没有生物学意义C任何物种都不是独立进化的D该昆虫的细长口器是独立进化的解析:生物是共同进化的,任何物种都不是独立进化的。答案:C3生物多样性不包括()A基因多样性B细胞多样性C物种多样性D生态系统多样性解析:生物的多样性包括三个层次的多样性,即基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。答案:B4(多选)下列关于生物进化和生物多样性的叙述中,不正确的是()A在进化地位上越高等的生物,适应能力越强B生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化C生物多样性的形成时间很短D最早登陆的生物是适应陆地生活的原始两栖类解析:A 项:适应是相对的,适应力的强弱与生物的进化地位无直接关系;生物多样性的形成需要很长的时间;原始的陆生植物才是最早登陆并适应陆地生活的生物。答案:ACD

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