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1、 华南理工大学网络教育学院 2012年大学语文期末考试辅导主讲：黄有东时间：517一考试内容1、语文基础知识：正确理解有关词语 、修辞以及文学常识与典故。2、分析欣赏：对指定课文的思想内容 与艺术特色加以赏析。3、准确把握常用文章的体裁特点，写 出符合要求的文章。(一)中国文学的基础知识1考纲涉及的古今各种文体知识。2考纲涉及的中国古代和现当代重要作家及 其主要作品。(1)作家的朝代、字号、文学成就、诗文集名 称、代表作。 (2)重要作品的作者、出处。3考纲涉及的各种文学流派和文学现象。(二)作品的分析与鉴赏1能准确分析一篇作品的主题、篇章结构、 语言特点和表现手法。2鉴赏。不同的文体有不同的
2、要求。(1)结合文体知识进行鉴赏。(2)史传文学与小说，侧重于人物、结构、语 言的鉴赏。(3)诗词、散文，侧重于抒情、写景、状物、 意象、遣词造句等方面的鉴赏。(三)作文1议论文2记叙文二、试卷结构与题型(一)试题类型1填空题 2选择题 3判断题 4简答题 5论述题(分析鉴赏、理解等) 6作文(二)试卷难易比例容易题约占45%，中等难度题约占45%，难题 约占10%。(三)试卷内容比例1、填空题( 每空1分，共10分) 2、选择题（每小题2分，共10分） 3、判断题（对打错打，每小题 1分，共10分） 4、简答题（每小题8分，共16分） 5、论述题（14分） 6、作文（40分）（四）题型示例
3、1填空题(1)二十世纪二十年代提倡新格律诗的诗歌流派是 _。（新月派）(2) “大学之道，_，_，_。 ”（大学大学之道） 。（在明明德，在亲民， 在止于至善）（3）根据音乐的不同，诗经可分为_ 、_、_三部分。（风、雅、颂）（4）曹禺5部经典剧作是_、_、 _、_、_。（雷雨、日出 、原野、家、北京人 ）2选择题(1)称史记为“史家之绝唱，无韵之离 骚”的作者是( ) A班固 B苏轼 C鲁迅 D巴金(2)世说新语产生于( ) A唐代 B汉代 C明代 D南北朝（3）_已是成熟的专题论文，是先秦说 理散文定型的标志。（ ）A、论语 B、老子C、孟子 D、荀子3.判断题（1）鲁迅追忆旧事的散文集是
4、野 草。（ ）（2）王实甫是“元曲四大家”之一 。（ ）（3）北岛、顾城、舒婷是朦胧诗派 的代表诗人。（ ）（4）诗经中保存民歌最多的是 国风。（ ）4简答(1) 简述爱尔克灯光中“灯光 ”的含义。（2）简述张爱玲小说金锁记中 曹七巧的人物形象。5论述题（1）试论白居易长恨歌的主题。主题三说。6作文(略)四、考试方式与时间1考试方式：闭卷，笔试。2试卷分数：满分为100分。3考试时间：120分钟。 五、考试教材黄鹤主编，大学语文，北京 ：中国人民大学出版社，2009年版。六、具体考点：1、诗经六义；国风常识；蒹葭的 题材。“风骚”之意。2、屈原的文学地位；离骚常识；湘夫人 中写秋之句。3、古诗
5、十九首常识。4、曹操与建安文学。5、论语常识；孟子常识；庄子常 识。6、大学的“三纲”与“八目”。7、史记常识；鲁迅对史记的评价；项 羽的人物形象。8、张若虚常识；春江花月夜中的名句。9、初唐四杰；王维、李白、杜甫常识；岑参与 边塞诗派。10、长恨歌的主题分析。11、背诵晏殊蝶恋花。12、柳永、李清照、辛弃疾常识。13、唐宋古文运动与唐宋八大家；柳宗元的 山水游记。14、欧阳修五代史伶官传序的论证技巧 。15、苏轼前赤壁赋情景理三者融为一体 的艺术特色；前赤壁赋的文体。16、刘义庆、干宝常识。18、章回小说常识；红楼梦常识。19、“元曲四大家”；王实甫、汤显祖常识 ；牡丹亭游园中的名句。杜丽娘
6、形象的代表 意义。 20、郭沫若天狗中的“天狗”意象。21、新月诗派；三美理论。朦胧诗派。22、艾青北方中的“土地”意象。23、乡愁诗人余光中；“白玉苦瓜”意象 。24、胡适、朱自清、汪曾祺常识。25、巴金常识；爱尔克的灯光中“灯 光”意象。26、曹禺的戏剧；高行健与先锋戏剧。27、曹禺日出的社会批判主题。28、老舍茶馆的戏剧冲突。29、鲁迅常识；鲁迅狂人日记中狂人 的文化形象。30、沈从文边城中翠翠的形象。31、张爱玲金锁记中曹七巧形象。32、中国古代文学发展简说。33、中国现当代文学发展简说。考点解析一、诗经六义；国风常识；蒹 葭的题材。1、诗经“六义”诗经是第一部诗歌总集。305篇。 又
7、称“诗三百”。“六义”：“风”、“雅”、“颂 ”、“赋”、“比”、“兴”。诗经按照音乐不同分为： “风”、“ 雅”、“颂”：“风”：地方音乐。15国风。“声调”。 秦风、魏风，陕西调、山西调。一般黄河 流域。乐歌。“雅”：“王畿之乐”。周王朝直接统治 。“正也”。“正声”。乐歌。大雅31篇， 小雅74篇，共105篇；“颂”：专门用于宗教祭祀的音乐。乐歌 。周颂31篇，商颂5篇，鲁颂4篇。诗经三种表现手法：“赋”：铺陈叙事。“比”：借物托情。譬喻。比喻。“兴”：先言他物以引起所咏之辞 。比兴手法。2、国风常识 诗经是中国现实主义诗歌的源 头，它的产生标志着中国文学史的光辉 起点。因它的内容以反映
8、劳动人们生活 的“国风”为主，所以文学史上把这类 诗歌称为“风体诗”；而诗经本身 被简称为“风”。3、蒹葭的题材 本诗选自诗经秦风，由于诗歌朦 胧，古人对其主旨有怀人、相思、求贤等多 种说法。本教材主张这是一首怀人之作，即思慕 和追寻恋人的情歌。即爱情诗。诗人渴望与 意中人相会，而意中人 却在可望而不可即的 地方。诗歌通过反复描写，刻画了一个颇具 象征意义和朦胧美的伊人形象，抒发了痴情 者对伊人深切思念、反复追求的挚爱之情和 求之不得的惆怅。二、 屈原的文学地位；离骚常识；“ 风骚”之意；湘夫人中写秋之句。1、屈原的文学地位屈原是一位赤诚的爱国者，是一个富有 正义感的、具有进步政治理想的思想家
9、、政 治家，同时又是中华民族历史第一位伟大的 诗人。屈原在楚国民间歌谣的基础上，融南北 夷夏之交，创造出一种新的骚体诗歌楚 辞。楚辞是一种诗体，又是诗经 以后又一部具有深远影响的诗歌总集。它 是中国浪漫主义文学的源头。楚辞是地方 色彩最为鲜明的楚文学代表作。“楚辞”一名，秦汉间已出现，至西 汉末刘向收集屈原及其后学宋玉、东方朔 等人的作品，编辑成集。楚辞是地方色彩最为鲜明的楚文学代 表作。 宋人黄伯思说：“盖屈、宋诸骚，皆书楚语、作楚声、纪楚地、名楚物，故可谓之楚辞。” 2、离骚常识离骚是屈原的代表作品，全诗2400多 字，是我国古典文学中最长的抒情诗。全诗体 现了诗人为崇高理想而奋斗的奉献精
10、神，洋溢 着真挚执着的念祖爱国忠君恋乡的爱国主义感 情，也表现了他不畏邪恶势力、刚正不阿的高 尚品格。离骚在艺术上也具有独特的风格，主 要表现在采用夸张手法与比兴手法的运用，是 积极现实主义与浪漫主义高度结合的杰作。由 于它开创了楚辞创作的新途径，奠定了楚辞的 历史地位，故后人称楚辞为“骚”或“骚体” ，称屈原诗歌为“屈骚”。3、“风骚”之意诗经与楚辞在文学史上 并称“风骚”，是我国文学史的光辉 灿烂的源头。 4、湘夫人中写秋之句。帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。 嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。 登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。 鸟萃兮苹中？罾何为兮木上？ 沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。 荒忽兮远望，
11、观流水兮潺湲。 麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？ 朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。 闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖。 荪壁兮紫坛，匊芳椒兮成堂。 桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。 罔薜荔兮为帷，薜蕙櫋兮既张。 白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。 芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。 合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。 九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。 捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦。 搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。 时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。三、古诗十九首常识古诗十九首最早见于南朝梁武帝的 长子萧统编的文选。文选将东汉末 年一些内容和风格相近的无名氏作品编在一 起，定名为古诗十九首。这些佚名作者 多为失意文人，这些作品多
12、为他们在乱离时 代的哀怨之音。古诗十九首标志着我国文人五言诗 的成熟，为建安诗坛出现五言腾涌的局面作 了准备，对后世产生了积极的影响，历来受 到人们的重视。四、曹操与建安文学汉末魏初，以曹操、曹丕、曹植父子为核心， 加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子” ，创造了建安文学的辉煌。曹操是建安时期杰出的政治家、军事家和文学 家，建安文学新局面的开创者。曹操诗以四言、五 言为主，兼有杂言。语言古朴，气韵沉雄，形成了 雄健深沉、慨慨悲凉的诗风。曹操短歌行 对酒当歌，人生几何? 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘何以解忧? 惟有杜康。 。五、论语常识；孟子常识；荀子 常识；庄子常识。1、论语
13、：记载孔子言行的语录体散 文，语言简约而意旨丰厚；2、孟子：是语录体散文向专题论文 过渡的桥梁；3、荀子：成熟的专题论文，是先秦说 理散文定型的标志。 4、庄子：道家的经典著作，先秦最 富有文学色彩的散文作品。其文汪洋恣肆，仪 态万方；想象丰富，构思奇特；幽默机智，妙 趣横生；词藻瑰丽，富有诗意。六、大学的“三纲”与“八目”。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后 能虑；虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后， 则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者， 先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正 其心；欲正其心者，先诚其意；欲
14、诚其意者，先致其知 ；致知在格物。物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心 正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后 天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚 ，未之有也！ 七、史记常识；鲁迅对史记的评 价；项羽的人物形象。汉书常识。1、史记常识司马迁的史学巨著史记，是我国 第一部纪传体通史。不仅是伟大的史学著 作，而且是伟大的文学著作。近人梁启超称赞这部巨著是“千古之 绝作”（论中国学术思想变迁之大势 ）。鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之 离骚”（汉文学史纲）。史记继承和发扬了 左传纪传体文学现实主义传 统。其写作目标：“究天人之 际
15、，通古今之变，成一家之言 ”。史记由“本纪”、“表”、“书”、“世 家”、“列传”5种体例组成。“本纪”按编年记载历代帝王的兴衰和重大 历史事件；“表”以年表形式，按年月先后的顺序，记 载重要的历史大事；“书”记载各种典章制度的演变，以及天文 历法等；“世家”记载自周以来开国传世的诸侯，以 及有特殊地位的人物事迹， 30篇；“列传”记载社会各阶层的代表人物事迹 ，其中有著名的思想家、政治家、军事家、文学 家等及循吏、儒 林、酷吏、游侠、刺客、名医 、龟策、商人的传记。全书130篇，由本纪12篇表10篇、书8篇、世 家30篇，列传70篇组成，计526500字它记载上起 黄帝轩辕氏，下迄汉武帝太初年间，共记述了近 3000年的历史。包括政治、经济、军事、文化、 少数民族和外国历史等丰富的内容。可见，它是 百科全书式的通史。2、项羽人物形象“垓下之围”，是项羽最终失败的英雄悲
