教育局电教工 作总结

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 教育局电教工作总结一、依托平定教育信息网,提高教 育系统的办公工作效率教育信息网的开通,使全县广大 师生能在第一时间掌握教育局及各科室 的工作动态和最新的教育信息,对宣传 教育、沟通信息、政务公开、民主监督 起到了积极地推动作用;电子政务是教 育系统内部的网络办公平台,用户由局 领导、局机关各室站、各联校、各中学 以及县直各学校组成。各基层用户设专 人负责每天信息的收集和整理,严格按 教育局规定的每天上午、下午的上、下 班时间,4 次查看当日最新信息,确保 获取信息的时效性和准确性,准确把握-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-

2、感谢阅读- 2 教育局的工作动态,使各项工作及时、 有序的开展。目前,教育局下发各种文 件、公函、通知全部是通过电子政务平 台向各用户传达的,不再向各基层单位 和学校下发纸质文件、通知等。各用户 上报的各种资料信息也通过电子政务或 专用 ftp 服务器来完成,完全实现了全 县教育系统内部办公的网络化、信息化, 使信息传递变得更加及时、便利。截止 目前,下发各类文件、通知、数据 1815 次,教育信息网总访问量 54209 人次, 总浏览量 97552 人次,为全县教育管理 信息化奠定了良好的基础;视频会议系 统实现了各用户间的视频和语音双向传 输,覆盖了所有的县直学校、乡镇初中 学校、各联校以

3、及乡镇中心小学,视频 会议系统农村小学覆盖率达到 42%,教 师覆盖率达到 80%以上。从 XX 年 4 月 份开始运行至今,利用视频会议系统共 召开各类会议 80 余次,未经局长批准, 不允许召集基层学校人员回局里集中开 会。通过教育信息网、电子政务和视频-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 会议系统的运行,教育局的管理效能延 伸到了最基层的学校,使偏远地区的师 生及时了解和掌握教育信息,随时就地 对教师进行业务能力培训,实现了校际 之间的网络教学研究和课题交流。相比 以往的会议模式和教师培训,无论从通 讯费、纸张印刷费、差旅费、招待费、 培训费、误工费等,大量节省了教

4、育系 统内部的人力、物力和财力,极大地节 约了管理运行成本,提高了信息技术设 备的使用效率,突出了教育信息化的应 用成效。二、依托视频会议系统,开展网 络环境下的教育研究从上学期开始,县教研室利用视 频会议系统在每周三、每周四下午开展 了教研大讲堂网络教研活动,组织县学 科教研员和部分省、市教学能手及县学 科中心指导组成员,分别就中小学校本 研修、联片教研、各学科教学中存在的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 突出问题和困惑进行答疑解难,为全县 的教师发展提供了强有力的专业引领、 学习与提高的机会,为教师的教育教学 活动提供了许多切实可行的具体方法、 措施。本学期,县教

5、研室举办的 XX 年 中考试题分析视频讲座,各学科教研员 根据学科标准及考试科目说明要求,结 合教材特点及全县各校教学实际,对今 年的中考试题以及学科教学进行了系统 的分析指导、研讨交流。这在过去只能 集中面对九年级教师,如今,通过网络 视频,全县各中学所有年级教师都能直 接受益。由于讲座内容准备充分,与教 学、教材紧密结合,针对性强,通过网 络视频交流,大家对教学中出现的相关 问题得到深入探讨,其相关知识也得到 扩充,知识点更加明晰和准确。开展网络教研,使教研中心下移, 为教师带来了便利和实惠,教研的深度 和广度得到拓展,基层教师不出校门就 能听到同仁的观点和建议,不远程跋涉-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 就能进行交流互动式的教学研究,为提 高全县教师的专业素质起到了积极而有 效的推动作用。一年来,就利用视频会 议系统进行了 11 次教师培训和 61 网络 教研,受众教师达到了 28756 余人次, 取得了较好的效果。以平定教育网和视 频会议系统为平台的远程教育培训,打 破了地域狭隘、人员集中、管理繁琐、 培训空间上的限制,促进了全县各级各 类教育管理机构和教师的网络办公和网 上交流,使教师省时、省力又省钱,即 可接受各种培训,使网络环境下的教学 研究、教师培训和校际交流成为现实, 形成了良好的应用氛围。

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