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1、厦门二中 2017-2018 学年第二学期高二年段语文科期中考试卷一、理解性默写（11 分）1.补写出下列句子中的空缺部分（1） 鱼我所欲也中孟子用“_，_”对俸禄的态度强调了礼义的重要性.（2）孟子在生于忧患，死于安乐中用“_，_”两旬分析了亡国的条件。（3）曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是“_，_” 。（4） 出师表中表现诸葛亮临危受命的千古名句是“_，_” 。（5）苏洵在六国论中表现列国先人艰苦开疆辟士的句子是“_，_” 。（6）苏洵在六国论中论述齐国灭亡原因的句子是“_” 。二、文言文阅读（37 分）（一）课内文言文阅读（18 分）2.各项中，加点词的解释都正确的一项是（3
2、 分）A.诸侯之所亡 亡：丧失，丢失敛不凭其棺 凭：凭偌B.六国破灭，非兵 兵：兵器，武器不省所怙 怙：父母C.吾实为之，其又何尤 尤：怨恨余因而实之 实：证实D.月落庭空影许长 许：也许比得软脚病 比：等到3.下列各项中，加点词与现代汉语意义相同的一项是（3 分）A.思厥先祖父，暴霜露吾与汝俱少年B.初不自贵重又可冀其成立耶C.士大夫传之，以为口实惜其用武而不终也D.则遺从事以一少牢告庙下而从六国破亡之故事4 下列各项中，加点词的活用类型归类正确的一项是（3 分）余因而实之莫如西归李牧连却之函梁君臣之首仓皇东出栗深林兮惊层顺忧劳可以兴国后人哀之而不鉴之A./B./C./D./5.下列各项中，
3、句式归类正确的一项是（3 分）初不自贵重故画竹，必先得成竹于胸中其又何尤盛以锦囊而告以成功而身死国灭，为天下笑惟兄嫂是依洎牧以谗诛A./B./C./D./6.把下列句子翻译成现代汉语。（1）其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（3 分）（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（3 分）（二）课外文言文阅读（19 分）邹元标，字尔瞻，吉水人。九岁通五经 。泰和胡直，嘉靖中进士，官至福建接察使，师欧阳德、罗洪先，得王守仁之传。元标弱冠从直游，即有志为学。举万历五年进士。观政刑部。张居正夺情，元标抗疏切谏。且曰：“陛下以居正有利社稷耶？居正才虽可为，学术则偏；志虽欲为，自用太甚。其设施
4、乖张者，如州县入学，限以十五六人，有司希指，更损其数。是进贤未广也。诸道决囚，亦有定额，所司惧罚数必取盈。是断刑太滥也。大臣持禄苟容，小臣畏罪缄默，有今日陈言而明日获谴者。是言路未通也。黄河泛滥为灾，民有驾蒿为巢、啜水为餐者，而有司不以闻。是民隐未周也。其他用刻深之吏，沮豪杰之材，又不可枚数矣。伏读敕谕朕学尚未成，志尚未定，先生既去，前功尽隳 ，陛下言及此宗社无疆之福也虽然弱成圣学辅翼圣志者未可谓在廷无人也。且幸而居正丁艰，犹可挽留脱不幸遜捐馆舍，陛下之学将终不成，志将终不定耶？臣观居正疏言“世有非常之人，然后办非常之事 ，若以奔丧为常事而不屑为者，不知人惟尽此五常之道，然后谓之人。今有人于此
5、，亲生而不顾，亲死而不奔，犹自号于世曰我非常人也，世不以为丧心，则以为禽彘，可谓之非常人哉？”疏就，怀之入朝，适廷杖吴中行等。元标俟杖毕，取疏授中官，给曰：“此乞假疏也。 ”及入，居正大怒，亦廷杖八十，谪成都匀卫。卫在万山中，夷獠【注】与居，元标处之怡然。益究心理学，学以大进。巡按御中承居正指，将害元标。行次镇远，一夕，御史暴死。元标谪居六年，居正殁，召拜吏科给事中。首陈培圣德、亲臣工、肃宪纪崇儒行、饬抚臣五事。寻劾罢礼部尚书徐学谟、南京户部尚书张士佩。（选自明史邹元标传有删改）【注】獠：古代对西南少数民族之称。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A.陛下言/及此宗社/
6、无疆之福也/虽然/弼成圣学/辅翼圣志者/未可谓在廷无人也/ B. 陛下言/及此宗社无疆之福也/虽然/粥成圣学/辅翼圣志者/未可谓/在廷无人也/C. 陛下言及此/宗社无疆之福也/虽然/弼成圣学/辅翼圣志者/未可谓在廷无人也/D. 陛下言及此/宗社无疆之福也/虽然/弼成圣学辅翼/虽圣志者/未可谓在延无人也/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A. 夺情，朝廷于大臣丧制款终，召出任职，或命其不必奔官去职，不着公服，素服治事，不预庆贺，祭祀、宴会等由佐贰代理，称“夺情” 。B. 丁艰，指道逢父母的丧事，也称“丁忧” 。古礼，父母死，子女得在家守丧三年，不出仕，不婚娶，不
7、赴宴，不应考。父丧称“丁内艰” ，母丧称“丁外艰” 。C. 廷杖，即是在朝廷上行杖打人，是对朝中的官吏实行的一种恋罚，在金朝与元朝普实施，明代则实施得最著名。明代往往由厂卫行之。D. 户部，中国古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一，长官为户部尚书，曾称增官、大司徒、计相、大司农等。其职能大致相当于现代的民政部和财政部。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A. 张居正夺情，邹元标抗疏切谏。邹元标认为张居正虽然有才，但学术根基却非正逸；志向虽然远大，却过于刚愎自用。B. 邹元标认为幸好是张居正遭遇父母丧事，还可以挽留，倘若张居正去世，放弃敦学，矗上的学业就不能完成
8、，志向也终究不能确定。C. 邹元标上疏规劝，认为张居正的一些政策措施不合情理，有关官员指出问愿，张屠正也不在盒，致使选拔贤才的路子不广，刑罚实施得太无节制。D. 张居正死后，征召邹元标授官吏科给事中，邹元标首先陈述培养道德观念、亲近大臣部属、严肃法令准则、尊崇儒家品行、整顿地方吏治五件事。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）黄河泛滥为灾，民有驾高为巢、啜水为餐者，而有司不以闻。是民隐末周也。 （5分）（2）犹自号于世曰我非常人也，世不以为丧心，则以为禽彘，可谓之非常人哉？（5 分）二、课外文言文阅读（11 分）王思礼，高丽人，入居营州。父为朔方军将。思礼习战斗，从王忠
9、嗣至河西，与哥舒翰同籍麾下。翰为陇右节度使，思礼与中郎将周位事翰，以功授右卫将军、关西兵马使。从讨九曲，后期当斩，临刑，翰释之，思礼徐曰：“死固分也，何复贷为？”诸将壮之。天宝十三载，吐谷浑苏毗王款附，诏翰至磨环川应接，思礼坠马，蹇甚。翰谓监军李文宜曰：“思礼跛足，尚欲何之。 ”俄加金城郡太守。安禄山反，翰为元帅，奏思礼赴军，玄宗曰：“河、陇精锐，悉在潼关，吐蕃有衅，唯倚思礼耳。 ”翰固请，乃兼太常卿，充元帅府马军都将，翰委以军事。密劝翰表诛杨国忠，翰不应；复请以三十骑劫至潼关杀之，翰曰：“此乃吾反，何与禄山事？”潼关失守思礼与吕崇责李承光同走行在肃宗责不坚守引至纛【注】下将斩之宰相房琯谏以为
10、可收后效遂独斩承光赦思礼等寻副房琯战便桥不利，更为关内行营节度、河西陇右伊西行营兵马使，守武功。贼安守忠来战，思礼退保扶风。贼分兵略大和关，去风翔五十里。李光进战未利，行在戒严，从官潜出其孥，帝使左右巡御史虞候识其姓名，众稍稍止。命郭子仪以朔方兵击之。会崔光远行军司马王伯伦、判官李椿以兵二千屯扶风。闻贼已西，欲乘虚袭京师，径至高睦。贼引军还击椿等，椿已至中渭桥，杀守者千人，进攻苑门。伯伦战死，椿被执。先是，贼余众留武功，既传官军入京师，乃烧营遁，自是贼不敢西。长安平，思礼先入清官；收东京，战数有功。迁兵部尚书，封霍国公，食实户五百。寻兼潞、沁等州节度。乾元元年，总关中、潞州行营兵三万、骑八千，
11、与子仪围贼相州，军溃，惟李光弼、思礼完军还。寻破史思明别将万余众于直千岭。光弼徙河阳，代为河东节度副大使。上元元年，加司空。自武德以来，三公不居宰辅，唯思礼而已。二年，薨，赠太尉，谥曰武烈。（选自新唐书王思礼传 ，有删改）【注】纛：古代军队里的大旗。行在：天子所在的地方，专指天子巡行所到之地。11下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A潼关失守思礼与吕崇责李承光同走行在肃宗责不坚守引至纛下将斩之宰相房琯谏以为可收后效遂独斩承光赦思礼等寻副房琯战便桥不利B潼关失守思礼与吕崇责李承光同走行在肃宗责不坚守引至纛下将斩之宰相房琯谏以为可收后效遂独斩承光赦思礼等寻副房琯战便桥不利C潼关失守
12、思礼与吕崇责李承光同走行在肃宗责不坚守引至纛下将斩之宰相房琯谏以为可收后效遂独斩承光赦思礼等寻副房琯战便桥不利D潼关失守思礼与吕崇责李承光同走行在肃宗责不坚守引至纛下将斩之宰相房琯谏以为可收后效遂独斩承光赦思礼等寻副房琯战便桥不利12下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A.“迁”一是升迁，二是改任同品级官职，三是降职；“徙”指一般的调动官职；“代”在本文中为“代理”之义，古代表示代理、暂时担任官职的词有“署” “权”等。B.三公，周代已有此词。据杜佑的通典记载：“夏、商以前，云天子无爵，三公无官。 ”周以太师、太傅、太保曰三公，秦以丞相、太尉、御史大夫为三公。C.“薨”
13、 “崩” “卒” “不禄” “死”表示“人死”的意思，不同的阶层人的死须依据其不同的身份地位严加区别， “薨”在古代称大夫或相当于大夫及其以上的高级官员的死。D.“赠”本文中指为已死的官员加封， “谥”指古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其它有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。13下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）A.王思礼熟习作战，曾侍奉哥舒翰而立功受官。后在奉诏接应吐谷浑苏毗王归附时，不幸坠下马，脚跛得厉害。不久，加授为金城郡太守。B.安禄山反叛时，哥舒翰极力奏请王思礼前往军中，玄宗最终答应他的请求。王思礼曾秘密劝说哥舒翰上表请求诛杀杨国忠，但遭到了哥舒翰的拒绝。C
14、.潼关失守，唐肃宗十分生气。在宰相房琯的劝谏下，王思礼才免于一死，因而改任关内行营节度使、河西陇右伊西行营兵马使，镇守武功。D.长安平定后，王思礼先进城清理宫殿；收复东京，多次立下战功。升任兵部尚书，封霍国公，并成为武德以来三公不任宰相的唯一一人。14.翻译：行在戒严，从官潜出其孥，帝使左右巡御史虞候识其姓名，众稍稍止。 （5 分）三、诗歌鉴赏（22 分）（一）阅读下面诗歌，完成后面各题。 （11 分）午枕王安石百年春梦去悠悠，不复吹箫向此留。野草自花还自落，鸣鸠相乳亦相愁。旧蹊埋没开新径，朱户欹斜见画楼。欲把一杯无侣伴，眼看兴废使人愁。【注】本诗写于宋神宗去世后，当时新法已被全部废除。吹箫：
15、列仙传载萧史偕弄玉吹箫跨凤飞升，这里泛指神仙道术。欹（q） ，倾斜、歪向一边。14.下列对这首宋诗的赏析，不恰当的两项是（5 分）A.从首句“百年春梦”可以看出，诗人午后就枕，尽管睡眠时间不长，但梦中所历似已有百年。B.首联第二句化用典故，感慨自已并没有神仙道术可长留梦境之中，侧面表现了对梦境的依恋。C.颔联运用拟人手法，写出了野草自然生长、鸣鸠相乳相酬的情景，生动地表现出作者午睡梦醒后的视听印象。D.“田蹊埋没开新径”一句与刘禹锡的“芳林新叶催陈叶”有异曲同工之妙，都颇含理趣。E “朱户欹斜见画楼”一句通过对朱户画楼的描写，对豪门贵族的奢侈生活提出了委婉批评。15.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？请结合诗句具体分析。 （6 分）（二）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 （11 分）北园梨花文同寒食北国春已深，梨花满枝雪围遍。清香每向风外得，秀艳应难月中见。苦嫌桃李共妖冶，多谢松篁相葱蒨。黄鹂紫燕莫过从，时有一声拖白练。注：葱循：青绿色。14下列对这首
