《人教版七年级《道德与法治》上册第一课第二框《少年有梦》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级《道德与法治》上册第一课第二框《少年有梦》课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、请听歌曲一定会再见理想的灯照亮前方的路学习目标与自读要求1、你认为什么是理想？ 2、你如何看待理想？理想 有什么重要意义？举例或用 散文、短句、小诗描述意义。 3、中华民族的梦想是什么？ 4、梦想与现实有怎样的关系。 5、怎样让理想变为现实？ 6、什么是努力？努力了一定 能实现理想吗？你认为什么是梦想？你的梦想是什么？梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？你认为梦想有什么意义？我来谈梦想的意义提示：你可以列举自己身边的人或名 人的事例分析说明；可以分析视频中 的人的成功、成绩和他们的梦想之间 的关系；可以用优美的散文、富
2、有哲 理的短句或小诗去描述梦想的意义。小利伟从小就在擅长讲古说书的外婆家听大人们讲各 种传说故事，最令小利伟着迷的是牛郎会织女的 传说和嫦娥奔月、七仙女下凡这类飞天神话 故事。他常常对妈妈说：“等我长大后，我一定飞上 天空去见牛郎、织女和嫦娥、玉兔。” 小学三年级时，学校组织到一家飞机场去参观，摸抚 一架架银鹰并观看飞行员驾机为同学们做飞行表演， 小利伟激动不已。回校后，他在机场观后感的命题作 文中写道：“我长大一定要当一位飞行员，飞上天空 对宇宙进行探密！”完成飞天梦接受采访时，他说， “应该说家乡那些神奇的飞天传说故事，从小对我理 想与兴趣的培养所起的作用是不言而喻的。”故事赏析1、你怎样
3、看待少年梦想？2、杨利伟的梦想和瑞思的梦想给自己和他人带来了什么？从他们的故事中你获得怎样的启发？有梦想才能不断进步与发展；梦想与 个人的人生目标紧密相连。明确的人 生目标犹如灯塔，能够帮助我们在茫 茫的大海中找到前进的方向。梦想是 激励我们前进的动力，它激励我们披 荆斩浪，克服重重困难，达到成功的 彼岸。当然，梦想也与时代脉搏紧密 相连，与中国梦密不可分。我们要把 个人的梦想与中国梦连在一起，共同 进步，共同成长。少年无志不强，国家无梦不兴。那么我 们中华民族的梦想是什么？又如何实 现这一梦想？中华民族的最伟大梦想是实现中华 民族的伟大复兴，即中国梦，其基 本内涵是实现国家富强，民族振兴 ，
4、人民幸福。 实现中国梦必须走中国道路，必须弘 扬中国精神，必须凝聚中国力量。你同意教材第11页探究 与分享中的哪种观点？ 说说理由。你认为理想 与现实之间有怎样的关 系？观点辨析，梦想与现实看故事，析道理阅读教材莱特兄弟制造飞机的故事， 思考以下问题： 1、你认为莱特兄弟制造出飞机并试飞 成功，圆了飞天梦靠的是什么？2、实现梦想需要付出努力，但付出努 力一定能实现梦想吗？什么是努力？ 3、从莱特兄弟圆梦的过程中你得到了 什么启示？努力，是一种生活态 度，是一种不服输的 坚韧和失败后从头再 来的勇气，是对自我 的坚定信念和对美好 的不懈追求。实现梦想需要付出努力，但付出努力不一定 能实现梦想。因
5、为: 1、努力需要立志。青少年要从小学习立志， 早立志，立大志，立长志，并且把自己最重 要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 2、努力需要坚持。如果努力不落实在每一天 的具体行动中，梦想就是成为空想，只能是 画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难 ，也有机会离梦想更近一步。 3、努力需要恰当的方法。为什么说努力需要首先立志，确立正确的目标与方向？为什么努力需要坚持不懈？为什么说努力还需要恰当的方法？你完全赞同上面的观点吗？你有不同的看法吗？那么举例说说吧。也可以争辩一下哦。夜晚，一个人在房间里四处搜索着什么东西。 有一个人问道：你在寻找什么呢？” “我丢了一个金币。”他回答。 “你把它丢在房间
6、的中间，还是墙边？”第二个人问。 “都不是。我把它丢在了房间外面的草地上了。”他又回答。 “那你为什么不到外面去找呢？” “因为那后面没有灯光。” 你肯定会觉得这个人很可笑。然而，我们中的有些人每天都在错 误的地方寻找他们想要的东西。 大道理：一个想要找到金矿的采矿者，如果他认为在海滩上挖掘 更容易，而因此就在那儿寻找金子的话，那么他找到的肯定只 是一堆堆沙土，而绝不可能找到金子。 不要在不必要的地方付出你全部的精力，若要有所收获，必须选 择正确的目标。很多时候选择正确的方向比努力更重要。实效梦想需 要努力，但努力之前首先要树立和选择正确的目标与 方向，选择了正确的目标与方向后，再付出努力，坚
7、 持不懈，才能实现自己的理想，达到自己的目标。否 则，就会南辕北辙，甚至屡屡失败。选择正确的方向 与理想，应坚持这样的原则：不和社会为敌+顺应趋势 +发挥优势天赋+做喜欢的事 1、一个人想得到成功，方向一定不能是和社会为敌。 2、选择的方向最好是“顺应趋势”。 3、最好选择能发挥你优势和天赋的方向。 4、选择有兴趣、你喜欢、能让你乐在其中的事情作为 你人生发展的方向。读完上面的故事，你得到了什么启示？1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；小学考重点中学，考了三次没有考上，大学也是考了三次才最终如愿。但他有坚持不懈，勇往直前的精神。多年后能在世界各地演讲
8、时用英文侃侃而谈的马云，在12岁时就自觉地开始打英语基础。1979年刚改革开放那阵儿，到杭州旅游的外国人多起来，马云一有机会就在西湖边逮着人家开练。这对他日后的发展大有裨益。马云当过教师、导游，先后创办海博翻译社、创办中国黄页、阿里巴巴，后来马云6分钟说服投资基金软银，拿到第一笔风险投资；世界各路投资纷纷涌入；数以百万计的全球商人在阿里巴巴上交换信息；2003年，推出 “淘宝网”；2004年，推出网络交易支付工具“支付宝”；2005年，收购了雅虎；现在又买回了肯德基母公司的中国业务股权。马云总喜欢拿当年三次高考自我调侃：“一个人要成功，首先想好自己到底想要干什么，能够干什么，然后才能摆脱各种诱
9、惑，一时的失败千万不要气馁，应该照着自己的理想一路走下去。成功是由很多因素造成的，你努力并不一定会成功，但是如果你不努力，就一定会失败。”从马云的经历中你都得到了哪些启示?我们要有梦想，而且要付诸行动，我们要根 据社会发展的需要和时代的特征及社会经济 发展趋势，选择恰当的目标与方向，然后奋 力拼搏，持之以恒，坚持不懈；要不断学习 新的东西，要把握时代的脉搏，有时候还要 调整甚至改变自己的梦想，不断发展自己， 完善自己，取得更大的成功，更好地促进社 会发展，为人民谋福利。在生活中，有很多人看上去很努力，废寝忘食，持之以恒，坚持不懈，但就是没有取得飞速进步，甚至还不如其他不够努力的人。你怎样看待这件事？关顾低头拉车也是不行的，还要反思，找到自己 不能快速进步的原因，要努力找到恰当的方法。你认为什么是理想？你的理想是什么？请同学们在课后完成以下任务：可参考拓展空间的内容访问师长、初二、初三的同 学或查阅资料，确定应该努力的方向并制定今后努 力的计划。寻找一些好的学习方法、努力方法，找 到适合自己的有效的努力方法。
