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1、栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动14 怎样样描述速度变变化的快慢栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动目标导航栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动3知道什么是匀变变速直线线运动动，能从匀变变速直线线运动动的vt图图像中理解加速度的意义义4会利用打点计时计时 器测测量匀变变速直线线运动动的加速度(重点)栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓
2、展第1章 怎样描述物体的运动新知初探自学导引一、什么是加速度1定义义：物体速度的变变化跟发发生这这一变变化所用时间时间 的_，叫做加速度，通常用a表示2物理意义义：加速度是描述速度_的物理量比值值变变化快慢栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动m/s2相同栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动想一想物体甲的加速度a12 m/s2，物体乙的加速度a25 m/s2.比较较甲、乙两物体的加速度的大小关系提示：加速度是矢量，“”表示方向，而不表示大小，因此a1a2
3、.栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动5用vt图图像表示加速度如图图，图线图线 的斜率表示物体运动动的_图线图线 的斜率越大，说说明物体的_二、匀变变速直线线运动动1变变速运动动：物体速度_的运动动称为变为变 速运动动加速度加速度越大发发生变变化栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动2匀变变速直线线运动动：物体做直线线运动时动时 ，如果它的_大小、方向都不变变，这这种运动动就叫做匀变变速直线线运动动3匀变变速直线线运动动特点(1)物体在直线线运动过动过
4、程中，_为为一恒量，它的_和_都保持不变变(2)当加速度与速度_时时，物体做匀加速直线线运动动当加速度与速度_时时，物体做匀减速直线线运动动加速度大小方向同向反向加速度栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动要点探究讲练互动要点一 对对加速度的理解 学案导导引1速度为为零时时，加速度一定为为零吗吗？速度越大，加速度越大吗吗？2加速度与速度、速度变变化量有关吗吗？速度变变化量越大，加速度越大吗吗？栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动一、对对加速度的理解1加速
5、度的意义义：(1)加速度是速度变变化的快慢程度，它是速度对时间对时间 的变变化率，是表示速度变变化快慢的物理量(2)加速度在数值值上等于单单位时间时间 内速度的改变变量栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动3加速度方向的理解：(1)加速度的正、负负号表示方向，而不表示大小当a的方向与规规定的正方向相同时时，取正值值；当a的方向与规规定的正方向相反时时，取负值负值 (2)加速度的方向跟速度的变变化量的方向相同栏目 导引新
6、知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动二、速度v、速度变变化量v及加速度a的比较较栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动相关量 比较项较项 目速度速度 变变化 量加速度大小位移与 时间时间 的比 值值；位 移对时间对时间 的变变化率速度改变变 量与所用时时 间间的比值值； 速度对时对时 间间的变变化率栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动做匀加速运动动的火车车，在40 s内速度从10 m/s增加到2
7、0 m/s，那么火车车40 s内速度的改变变量是多少？火车车的加速度是多少？加速度方向与速度改变变量方向有什么关系？例1栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动【答案】 10 m/s 0.25 m/s2 相同栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动【规规律方法】 利用加速度的定义义式计计算加速度要注意以下细节细节 ：(1)明确初、末状态态的速度(2)注意加速度的矢量性，明确其方向(3)加速度的大小与选选取的正方向无关栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互
8、动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动变式训练1一个足球以10 m/s的速度沿正东东方向运动动,运动员飞动员飞 起一脚，足球以20 m/s的速度向正西方向飞飞去，运动员动员 与足球的作用时间为时间为 0.1 s，求足球速度的变变化量、足球获获得的加速度栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动答案：速度的变变化量大小为为30 m/s，方向向正西 加速度的大小为为300 m/s2，方向向正西栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动要点二
9、匀变变速直线线运动动vt图图像的理解 学案导导引1利用vt图图像能否判断物体运动动的加速度?怎样样判断物体加速还还是减速？2物体运动动的位移能否从vt图图像中直接得出？栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动1.匀变变速直线线运动动的速度时间图时间图 像我们们以横轴轴表示时间时间 ，纵轴纵轴 表示速度，在平面直角坐标标系中就能作出匀变变速直线线运动动的vt图图像vt图图像直观观地反映了速度随时间时间 的变变化规规律，如图图所示栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体
10、的运动栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动(2012上海高一检测检测 )某物体沿直线线运动动，其vt图图像如图图所示，下列说说法中正确的是( )A第1 s内和第2 s内物体的速度方向相反B第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反C第3 s内物体的速度方向和加速度方向相同D第2 s末物体的加速度为为零例2栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动【思路
11、点拨拨】 根据vt图图像中不同时间时间 段的图线图线 利用斜率、时间轴时间轴 上、下方图图像的意义义分段研究栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动第3 s内，物体沿与正方向相反的方向做加速运动动，速度方向与加速度方向一定相同，选选项项C正确；物体在第2 s末的加速度仍为为2 m/s2，选项选项 D错误错误 【答案】 BC栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物
12、体的运动栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动变变式训练训练2某乘客用手表估测测火车车的加速度，他先观测观测 3分钟钟，发现发现 火车车前进进了540 m；隔3分钟钟后又观测观测 1分钟钟，发现发现 火车车前进进了360 m，若火车车在7分钟钟内做匀加速直线线运动动，则则这这列火车车加速度大小为为( )A0.03 m/s2 B0.01 m/s2C0.5 m/s2 D0.6 m/s2栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动栏目 导引新知初探 自学导引要点探究
13、讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动要点三 利用打点计时计时 器测测加速度 学案导导引1打点计时计时 器的工作原理是什么？如何利用打点计时计时 器确定时间时间 ？2能否利用打出的纸带计纸带计 算瞬时时速度和加速度？栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动2实验过实验过 程(1)把一端附有滑轮轮的长长木板平放在实验实验 桌上,并使滑轮轮伸出桌面，把打点计时计时 器固定在长长木板上远远离滑轮
14、轮的一端，连连接好电电路(2)把一条细绳细绳 拴在小车车上，使细绳细绳 跨过过滑轮轮,下边边挂上合适的钩码钩码 ，启动计时动计时 器，然后放开小车车，让让小车车拖着纸带纸带 运动动，打完一条立即关闭电闭电 源栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动如图图所示是小车车拖动纸带动纸带 运动时动时 打点计时计时 器打出的一条纸带纸带 ，A、B、C、D、E为为我们们在纸带纸带 上所选选的计计数点，相邻计邻计 数点间间的时间间时间
15、间 隔为为0.1 s试试求打点计时计时 器打下B、C、D各点时时的瞬时时速度及纸带纸带 运动动的加速度.例3栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动【思路点拨拨】 同样样根据用某段时间时间 内的平均速度等于该该段的中间时间时 刻的速度，计计算打点计时计时 器打下B、C、D各点时时的瞬时时速度栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动【答案】 0.26 m/s 0.30 m/s 0.34 m/s 0.4 m/s2栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动热点示例创新拓展加速度的计计算经经典案例 (14分)下表是通过测过测 量得到的一辆辆摩托车车沿直线线运动时动时 速度随时间时间 的变变化.t/s0510 15 20 25 30v/(ms1)010 20 30 20 100栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关热点示例 创新拓展第1章 怎样描述物体的运动请请根据测测量数据：(1)画出
