经济学研究方法论

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1、经济学研究方法论张慧君 制度变迁，来讲均衡的分析方法，一般都是在一个波动的情况下得到的，而不是真正的均衡 的概念，均衡分析通常是用数学的方法来进行分析的，不是一个稳态的过程，比较静态分析 ，就是比较两个均衡点得问题，而不考察具体过程是怎么样的。计量经济学，一步步进行推 导的，建议读张晓彤老师的书，南开大学的就可以了，使用手册。Evi，做计量，最好跟着人 做一遍，怎么样找数据，这样下来的话，只有通过自己去做，才能真正掌握，发现问题，将 计量应该作为一种工具来掌握，这样是一种核心竞争力呢。教材，南开大学的就可以讲呢。经济学是社会科学王 冠上最璀璨的一颗明 珠经济学帝国主义导 论一、何为经济学方法

2、论方法论是对方法的理论探讨。方法论通常分为哲学 方法论、科学方法论、学科方法论等。经济学方法论就 是对经济学方法的理论探讨，乃至反思所形成的一门学 说。必然具有哲学性质。经济学方法论也被称为经济学 认识论、经济哲学。经济学方法论主要关注经济理论的 来源与形成方式、经济理论的结构与发展方式、经济活 动的基本认识方法、经济理论结构的组织和安排方法。二、经济学方法论的特点经济学既不是自然科学，也不是人文学 科，而是社会科学，具有社会科学的一般特点 。 自然科学研究对对象是自然现现象 人文科学研究对对象是人的存在和意义义，如 文学、艺术艺术 、哲学、历历史等 社会科学研究对对象是社会现现象，如社会的

3、组织组织 、结结构和规规律等客体（一）社会科学与自然科学的区别和联系自然现象是相对简单的、无目的、可重复 、 可进行精确试验。社会现象是相对复杂的、具 有明显目的性、不可重复、不可进行精确试验 。 自然科学可以相对地做到“价值中立”，社会科 学难以做到。自然科学可以借助精密仪器和设 备，社会科学“既不能用显微镜，也不能用化 学试剂，二者都必须用抽象力来替代。”（二）社会科学与人文学科的区别和联系科学大多以外在的客观事物为研究对象，人 文大多以人的内在价值为研究对象。科学大多 探讨具有普遍性的规律、结论，人文则关注个 别性、差异性、多样性。科学多以实证为研究 方法，人文则多以解释学为研究方法。经

4、济学作为社会科学，其方法论的特点： 以客观经济现象为研究对象，运用抽象思维、 逻辑分析等手段，探讨经济运行中的一般性规 律。经济学重实证，但离不开规范，做不到完 全的价值中立。与其他社会科学相比，经济经济 学具备备更强 的 实实用性、技术术性和可操作性；定量分析、精确 化日益增强；具有开放性，吸收其他学科的研 究方法。三、学习经济学方法论的意义和注意事项（一）学习经济学方法论的意义相对对准确、深刻地认识认识 客观经济观经济 世界成本-收益分析、供求分析、均衡分析、利益 分析系统统、全面把握经济经济 学理论论的发发展过过程（二）注意事项1、紧紧密结结合经济经济 理论论的演化轨轨迹来理解经经 济济

5、 学研究方法。 重商主义义：注重现现象描述、经验归纳经验归纳 古典政治经济经济 学：现现象描述、经验总结经验总结 与 抽象演绎绎并存 马马克思主义经济义经济 学：注重科学抽象 新古典经济经济 学：逻辑逻辑 演绎绎、心理分析、边边 际际分析、均衡分析 现现代经济经济 学：个量分析与总总量分析、计计量 经经 济济方法、制度分析方法、演化经济经济 学分析方法 等。 2、注重不同流派的经济经济 学研究方法的比较较和 借鉴鉴 马马克思主义经济义经济 学与西方经济经济 学 3、在研究实际问题实际问题 中深化对经济对经济 学方法论论的 认识认识归纳主义与演绎主义 归纳归纳 主义义与演绎绎主义义是对经济对经济

6、 学研究方法 和 经济经济 理论结论结 构产产生很大影响的两种基本方法 论论 观观点。 归纳归纳 主义义与演绎绎主义义涉及的核心问题问题 是人 们们 如何获获取对经济对经济 社会规规律的认识认识 。是依靠经经 验验 总结总结 ，还还是依靠理性和逻辑逻辑 推理。一、演绎推理与归纳推理 推理是从一个或几个已有的判断，得出一个 新的判断的思维维形式。 已有的判断（前提）新的判断（结论结论 ）例1：在任何社会中，生产产力发发展都是社会进进 步的基础础所以，当前生产产力的发发展是社会 进进步的基础础例2：对消费者甲而言，喜欢吃香蕉要甚于吃 柑橘，喜欢吃柑橘要甚于吃苹果甲喜欢吃 香蕉要甚于吃苹果 运用推理

7、获获得的新知识识，必须须是在严严格遵循 逻辑逻辑 要求的条件下进进行，并且需要得到实实践的 检验检验 。推理仅仅仅仅 是一种逻辑逻辑 上的有效性，而 未 必得到的结论结论 一定为为真实实的。 “上帝创创造万物”“人是上帝创创造的”推理的思维方向演绎推理：从一般到特殊归纳推理：从特殊到一般演绎绎推理例3：所有的商品都具有使用价值值，用于出售的汽车车是商品所以，汽车车都有使用价值值例4：竞竞争是市场经济场经济 的本质质属性，美国的经济经济 体制是市场经济场经济 美国的经济经济 体制具备竞备竞 争性归纳归纳 推理 例5：第一只天鹅鹅是白色的，第二只天鹅鹅是白 色的，第一百只天鹅鹅是白色的所以， 所有

8、的天鹅鹅都是白色的 例6：A公司产产品销销售量增加时时收入增加，B公 司产产品销销售量增加时时收入增加，C公司产产品销销 售量增加时时收入增加, 所以，任何公 司产产品销销售量增加时时，收入都会增加。二、归纳主义方法论在经济学中的应用（一）思想渊源 弗朗西斯培根（1561-1626） 反对教会权威和自亚里士多德以来的逻辑演绎 方法,从经验主义认识论出发，寻求 从感觉经验上升到一般公理的方法。 对科学的研究要运用“新工具” 实验、观察、归纳的方法。要不带任何偏见地观察事物，摒弃四种“幻想” 。 部落幻想（Idol of Tribe）：人们们考察事物时时 总总是带带有一种试图寻试图寻 求不切实际实

9、际 的秩序和规规 则则 的倾倾向，力图图在事物之中寻寻求统统一性的强烈愿 望。 洞穴幻想（Idol of Den）：每个人都生活在 自己的洞穴里，这这种洞穴就是个人特有的气质质 、 教养、阅历阅历 以及他尊崇欣赏赏的人和权权威。市场场幻想（Idol of Market）：人作为为一种社 会动动物，在社会交往中使用共同的语语言，语语言 的形成方式有可能含有不明晰、不准确、定义义 错误错误 的问题问题 ，妨碍建立科学的努力。 剧场剧场 幻想（Idol of Theatre）：不同学派制造 出理论论教条，构造出一个想象的世界，这这一世 界被置于舞台中央，产产生的信息误导误导 和错误错误 分 析使人们

10、们在认识认识 客观观事物时时出现谬误现谬误 。研究活动的两个阶段：系统、全面、准确地考 察通过考察许多个别、局部的事物，最终 发现事物的本质特征、规律，得出具有普遍意 义的公理。 归纳不能采用枚举法，而要采取排除法，通过 排除偶然联系的方法来发现本质联系。归纳法的基本主张：1、把知识的获得、理论的形成唯一地建立在 经验基础上，只有通过感性认识和经验获得的 知识才是可靠的。通过实验、观察、资料搜集 等方式获得知识，反对单纯依靠思辨方法。 2、在观察时排除一切先入为主的见解，反对 在观察、实验前做出任何预先判断。 3、归纳法是发现规律、建立公理的最基本方 法。并非被动观察事物，充分利用理智、技巧

11、、 工具。4、观察、实验的目的在于了解事物本质属 性，发现因果关系，建立经得起事实检验的一 般科学理论。 5、不否认演绎法在科研中的作用，但演绎法 只能用来证明已有知识，而不能获得新的知识 。归纳法在经济学中的应用 重商主义义：形成于资资本主义义原始积积累时时期，摆摆脱传传 统统封建主义伦义伦 理和宗教经经典主义义束缚缚。反映商业资业资 本 利益，商业资业资 本运行规规律。通过总结过总结 商业资业资 本经营经营 实实 践来反映在获获取商业业利益和国家利益过过程中所应应遵循 的客观规观规 律。浓浓厚的归纳归纳 主义义色彩，没有严严密的逻逻 辑辑 和理论论体系。一国的国力基于通过贸易的顺差即出口额

12、大于 进口额所能获得的财富 古典政治经济经济 学 威廉配第：将归纳归纳 法作为为政治经济经济 学的基础础。重视视 搜 集现实现实 的经济经济 材料，把握现实现实 的经济经济 、政治和社会 动动 态态，考察历历史上的经济经济 政策。土地是财富之母，劳动是财富之父。 地租、地价理论：买卖土地是买卖土地是收益，即地租。地价 等于一定年数的地租。有兴趣购买地租的年数是为自己及儿、 孙能同时享受地租。祖孙三代共同生活在一起的时间是21年。 地价就等于21年地租的总和。亚亚当斯密：方法论论的二重性。一方面运用科学抽象 法，深入资资本主义义生产产方式内部，揭示不同阶级阶级 之 间间 的利益矛盾；另一方面，采

13、取现现象描述法，把现现象与 现现象联联系起来，后一方面体现现了归纳归纳 主义义注重经验经验 事 实实，搜集资资料的特点。价值由劳动决定 价值由购买劳动决定（资 本家出卖商品换回的劳动量，工资、地租利润等价值 构成决定价值） 德国历历史学派（19世纪纪40-90年代） 罗罗雪尔、施穆勒 后发发国家面临临先发发国家的威胁胁。反对对英美自由 贸贸易理论论，走适合自己发发展的道路。从搜集本 国历历史材料入手进进行研究。 旧历历史学派：通过对历过对历 史资资料的研究，探求 经经 济发济发 展进进程和规规律。 新历历史学派：否认认人类类社会发发展存在一般规规律 。 现现代经济经济 学：经济经济 增长长理论

14、对经济论对经济 增长长因 素 的分析；计计量经济经济 学建立在统计统计 数据的回归归 基 础础上；宏观经济观经济 学。归纳法的缺陷： 无法事先排除头脑头脑 中的各种“幻想”。 无法排除各种预预定假设设和思想动动机。 归纳总归纳总 是不完全的。二、演绎法在经济学中的应用（一）思想渊源 笛卡尔（1596-1650） 用数学和演绎的方法，通过演绎逻辑获得对事物的认 识。 认识事物的四条标准： 1、对任何事物而言，在没有达到无任何理由怀疑其 真实性之前，都不能认为它是真的（“我思，故我 在”）。2、运用分析的方法，把复杂问题分解成若干 简单问题，从每个局部入手，使问题更容易解 决。 3、思想应有条理，

15、从最简单最容易理解的对 象开始，逐步获得更复杂的知识。 4、注意推理的各个环节，不遗漏任何基本过 程。 数学是保证严密推理的工具。演绎法的基本主张1、通过逻辑演绎从已有的知识推出新的知识，把逻 辑推理作为获取知识的唯一手段。 2、在达到对事物明确认识前，必须排除思想中的偏 见。以怀疑事物的真实性为前提，只有通过逻辑推理 得出的认识才是真实的。 3、推理的出发点是少数确定无疑的简单事实，从中 推出对复杂事物的认识，整个知识体系建立在少数确 定无疑的基本原理基础上。4、要借助分析与综合法。先将问题层次分解 成许多小问题，用简单事实加以说明，并将其 作为进一步推理的起点，逐步达到复杂认识层 次。 5

16、、推理逻辑必须严密，不能有逻辑上的跳跃。核心：思维着的理性在获取知识的过程中发挥 关键作用。演绎法在经济学中的应用 重农农主义义 弗朗索瓦魁奈（1694-1774）：受启蒙学者理性主义义 的思想影响，首次将演绎绎法应应用于政治经济经济 学研究， 推进进了政治经济经济 学的理论论化。 “自然秩序”学说说：自然界和人类类社会普遍存在一个上 帝制定的永恒理想秩序。通过过理性思维认维认 知自然秩 序，揭示社会经济经济 运行中的一般规规律。 古典政治经济经济 学 大卫卫李嘉图图（1772-1823）：英国古典政治经经 济济学的完成者。建立不借助任何经验经验 的，公理 性的理论论体系。 以一元化的劳动劳动 价值为值为 基础础，从逻辑逻辑 上对资对资 本 主义义的地租、租金、价格、工资资、利润润、资资本 积积累等经济经济 范畴做出说说明。 边际报边际报 酬递递减规规律、比较优势较优势 理论论等