课间三不 文明有礼

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1、课间课间“三不三不” 文明有礼文明有礼说一说:说一说:我们需要文明守礼吗?我们需要文明守礼吗?礼仪是一种修养、一种气质、一种文明礼仪是一种修养、一种气质、一种文明 、一种亲和力,是人际交往的通行证。一、一种亲和力,是人际交往的通行证。一 个人要有所成就,就必须从学礼开始。谈个人要有所成就,就必须从学礼开始。谈 吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自 我形象是构建人生大厦的基石。你想点亮我形象是构建人生大厦的基石。你想点亮 靓丽青春的火炬吗?你想走进千姿百态的靓丽青春的火炬吗?你想走进千姿百态的 人际交往世界吗?那么我们就开始从现在人际交往世界吗?那么我们就开始

2、从现在 做起,从身边的一点一滴做起吧!做起,从身边的一点一滴做起吧!谈一谈:我们的课间存在 哪些不文明行为?观看录象:【案例1】学生嬉戏致伤2004年4月16日,某学校的下课休 息时间,学生李某和张某在一起玩起 了斗拐的游戏(一条腿盘在另一条腿 上互相撞击),张某因斗不过李某, 就用手将李某推倒,致使李某右大腿 骨折。李某出院后,经法医鉴定,为9 级伤残。案例2 学生在课间游戏受伤巫某是某中学学生。2013年9月14日课 间休息时,巫某与同学张某进行追逐游戏。 巫某在前奔跑,张某在后追赶,巫见张将要 追上,就向阅览室方向跑去,巫猛推阅览室 门时,因用力过猛将门上的玻璃推破,其右 手和手臂被玻璃

3、划破。经医院诊断为右手食 指的筋腱被划断,右手食指丧失功能。 【案例案例3 3】课间追逐打闹课间追逐打闹 发生意外发生意外 辽宁省某中学一年级学生王某,课辽宁省某中学一年级学生王某,课 间休息时与本班刘某互相打闹,被刘某间休息时与本班刘某互相打闹,被刘某 绊倒在地,造成王茉右手肘关节骨裂,绊倒在地,造成王茉右手肘关节骨裂, 三个星期后,医生告知王某右手肘关节三个星期后,医生告知王某右手肘关节 处已经错位,要到大医院进行手术治疗处已经错位,要到大医院进行手术治疗 。同学刘某的家庭将承担王某全部治疗。同学刘某的家庭将承担王某全部治疗 费用约费用约8 8万元!万元!议一议:课间文明要做到哪些? “

4、“三不三不” ”: 不讲脏话不讲脏话 不追逐打闹不追逐打闹 不乱丢垃圾不乱丢垃圾“ “三为主三为主” ”: 以本班教室活动为主;以本班教室活动为主; 以做好下节课准备为主;以做好下节课准备为主; 以文明的休息和活动为主以文明的休息和活动为主 。议一议:课间文明要做到哪些?课间文明,我们课间文明,我们 应该这样做!应该这样做!1、如果在教室休息,要保持教室的安静;2、如果同学间探讨问题,要轻声细语;3、不要坐在桌子上,更不要在教室做体育活动;4、未经主人同意不要随便动他人物品,也不要随 便翻阅他人的书籍、作业、日记等;5、在教室不能随意吃零食,更不要随意丢弃食品 包装袋。一. 课间在教室的礼仪:

5、1、在楼道走动要轻声、慢步、靠右行;2、不要在楼道内急跑,如果碰撞到他人要 主动道歉;3、遇到老师要停下脚步,主动问好;二.课间在楼道的礼仪三三. . 课间进老师办公室的礼仪课间进老师办公室的礼仪1、学生进老师办公室,应先敲门,经老师允许 后方可进入;2、在办公室不可随意翻动老师的东西;3、向老师请教问题时,应面对老师,认真听老 师讲话,谈话时,声音要轻,以免影响其他老 师办公、休息;4、如果老师讲完话,学生应向老师表明所问的 问题已经明白了,应向老师微微鞠躬和道谢, 再离去。课间适合开展哪些有 意义的活动呢? 说一说说一说以下哪些活动是不适合课间以下哪些活动是不适合课间 开展的,为什么?开展

6、的,为什么?打篮球玩追逐 打架游戏写作业楼下跳绳准备下节 课学习物品极目远眺l l由于课间时间很短,所以不适宜从事一些由于课间时间很短,所以不适宜从事一些 剧烈的、复杂的游戏活动,更不要远离教室。剧烈的、复杂的游戏活动,更不要远离教室。 否则,又让自己处于紧张的精神状态和疲劳的否则,又让自己处于紧张的精神状态和疲劳的 体力付出中,不利于精力和体力的恢复,会影体力付出中,不利于精力和体力的恢复,会影 响下一节课的正常学习。而且,剧烈活动还会响下一节课的正常学习。而且,剧烈活动还会 降低上一节课的学习质量。根据心理学的降低上一节课的学习质量。根据心理学的“倒倒 摄抑制摄抑制”理论,后面过强的记忆,

7、会抑制前面理论,后面过强的记忆,会抑制前面 的记忆,所以,如果一些同学一下课就疯玩、的记忆,所以,如果一些同学一下课就疯玩、 疯闹肯定不行,疯闹肯定不行,过强的刺激只会使上一堂课的过强的刺激只会使上一堂课的 学习内容化为乌有。学习内容化为乌有。 课间休息小贴士课间休息小贴士(1)你平时说脏话吗? A.从不说 B.很少说 C.常说 (2)你平时爱乱丢废纸杂物吗? A.从不 B.有时候 C.经常这样 (3)进老师的办公室,你先敲门、喊报告吗? A.是 B.有时 C.不 (4)课间你经常与同学打闹、大喊大叫吗?A.从不 B.有时候 C.经常这样得分标准:得分标准:1 1个个A A为为3 3分,分,1

8、 1个个B B为为2 2分,分,1 1个个C C为为1 1分,分, 请算出总分。请算出总分。l l1212分分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言 谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人 际关系好,是个受欢迎的人际关系好,是个受欢迎的人!l l9 91 11 1分:一般情况下,你是个文明的人,分:一般情况下,你是个文明的人, 但有时可能没有认真对待一些事情,特别是但有时可能没有认真对待一些事情,特别是 一些小事,人际关系一般!一些小事,人际关系一般!l l4848分:许多情况下,你是个不文明的人,分:许多情况下,你是个不文明的

9、人, 人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。l l本周,学校德育处和年级将继续本周,学校德育处和年级将继续 加强对课间不文明现象的查处,在加强对课间不文明现象的查处,在 检查中凡发现有课间打闹、互相谩检查中凡发现有课间打闹、互相谩 骂、乱丢废纸杂物情况的,一经查骂、乱丢废纸杂物情况的,一经查 实,全校通报批评,并扣班级考评实,全校通报批评,并扣班级考评 分分2 2分分/ /人,情况较严重的,扣班级人,情况较严重的,扣班级 考评分考评分5 5分分/ /人。课间不文明学生较人。课间不文明学生较 多的班级,将全校通报批评,并取多的班级,将全校通报批评,并取 消该班当月消该班当月“ “文明班级文明班级” ”考评资格!考评资格!

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