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1、高一政治 经济常识前言北京二中 吕晖高中政治课的特点高中的政治课侧重于解释“为什 么社会是这样的？为什么我们要 那样去做？”，理论性更强，培 养同学们认识问题的能力，要求 我们站在社会人的角度来看问题 。 高中政治课的学习策略视角要高， 看问题要全面、长远。 学习方法学习方法 要多样要多样注重注重 反思反思关 注 社 会 生 活高中政治课的学习内容经济常识哲学常识政治常识什么是“经济”？央行上调金融机构人民 币贷款基准利率背景 链接百姓房贷负担略有上升 房价没有明显下降 什么是“经济”？中央提出建设社会主义新农村2006年1月1日全国取消农业税背景 链接什么是“经济”？2006年7月5日中国银
2、行股在香港上市 背景. 链接什么是“经济”？“315标志 ”被叫停是 欧典事件 带来的后 遗症背景 链接什么是“经济”？.股市大跌背景 链接什么是“经济”？齐齐哈尔第二制药厂停产整顿8月初我国多省同时出现“欣弗 注射液”引起患者不良反应 六岁女童死亡背景 链接什么是“经济”？在峰会上，俄罗斯为加入积极努力欧盟对中国彩电征收反倾销税背景 链接什么是“经济”？经济定义经济活动经济关系（生产、分配、交换、消费）所有制基础决定什么是“经济”？定义：所有制前提下的经济活动及经济关系经济 地位：人类存在与发展的基础作用：决定人类其他一切社会活动什么是“经济常识”？经济活动现象本质基本常识理论学说政治经济学
3、邓小平理论西方经济学（“经济”）（“经济常识”）（“经济学”）指导什么是“经济常识”？第一课（基本概念和规律） 第二课（我国的经济制度和市场经济体制） 第三课（生产环节） 第四课（生产环节） 第五课（分配环节）第六课（分配环节）第七课（交换、消费环节）第八课（对外经济）超女创造超级收入创造财 富不仅 要懂得 市场规 则，还 要掌握 中国的 市场行 情为什么要学习“经济常识”？背景 链接被抢注为商标，欲售百万有经济头脑的人，常 有惊人之举。为什么要学习“经济常识”？背景 链接在孟加拉国贫民窟，盖茨 夫妇询问女主人是如何以微少 贷款做生意的。盖茨夫妇年 底视察印度，在新德 里市郊贫民窟Naik一 家，美琳达抱着出生 一个月的Liza君子爱财 取之有道 用之有方为什么要学习“经济常识”？背景 链接为什么要学习“经济常识”？理解我国社会主义经济的概况和任务提高自身能力和素养树立良好 的人生观如何学好“经济常识”？运用多种方法 提高各方面能力多观察多观察多思考多思考怎样运用“经济常识”？勤于实践善于实践本课小结“经济”的定义 “经济常识”的内容 学习经济常识的意义 学习经济常识的方法
