3成分残缺或多余2008-10-28

上传人:宝路 文档编号:49796789 上传时间:2018-08-03 格式:PPT 页数:29 大小:464KB
返回 下载 相关 举报
3成分残缺或多余2008-10-28_第1页
第1页 / 共29页
3成分残缺或多余2008-10-28_第2页
第2页 / 共29页
3成分残缺或多余2008-10-28_第3页
第3页 / 共29页
3成分残缺或多余2008-10-28_第4页
第4页 / 共29页
3成分残缺或多余2008-10-28_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《3成分残缺或多余2008-10-28》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3成分残缺或多余2008-10-28(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 考 题 剖 析例1 、(06全国 A)天津市为大部分农 民工办理了银行卡,建立工资月支付,“ 季结算” ,维护了广大农民工的合法权益 。成分残缺例2(03全国 B)参加这次探险活动前他已写 下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个 子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定 数额的生活费。成分赘余“的制度”(缺宾语)都表示假设,保留一个即可成分残缺或赘余按现代汉语的结构规律,凡是应该有 的成分而没有,就是句子的成分残缺。句 子的成分残缺会导致意思模糊不清,甚至 不可理解。相反,因滥用词语而造成重复 的,就是成分赘余。检查作业(A)v他潜心研究,反复试验,终于成功开发了 具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产

2、品。v成分残缺,“具有的作用”v王羽除了班里和学生会的工作外,还承担 了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主 持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服 。v成分残缺,“承担了工作”检查作业(A)v我国水墨画的主要成分是墨,加以清水, 在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反映 不同审美趣味,被国人称为“墨宝”。v这篇文章集中分析了形势,辩证地回答了 在大开放、大交往、大融合的世界里,我 们迫切需要用一种全新的观念来协调各种 关系。v成分残缺,“回答了的问题”检查作业Bv济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州 运抵济南,至此,济南惨案纪念园的布 展工作全部完成,5月3日将开门迎客。v奥运吉祥物福娃以其憨态

3、可掬的形象向 世界各地的孩子们传递着友谊、和平、 积极进取以及人与自然和谐相处的美好 愿望。v成分残缺、搭配不当,“传递的精 神” “表达的愿望”检 查 作 业v针对国际原油价格步步攀升,美国、印度 等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国 也必须尽快建立国家的石油战略储备体系 。v据了解,我市移动电话部门针对春节期间 手机短信密集发送,对今年发送量进行了 预测,并事先做好相关准备工作。v成分残缺。“针对的情况”检查作业v江西东乡县、湖北宜昌市伍家岗区、云南昆明 市官渡区发现了疑似高致病性禽流感。疫情发 生后,当地政府立即采取了捕杀和紧急强制免 疫,疫情已得到控制。v成分残缺,“采取措施”v历经5

4、0年风雨,广交会铸就百届辉煌,浓缩了 中国外贸发展、经济腾飞和对外开放,已经成 为广东乃至全国经济发展的重要带动力量。v成分残缺,“浓缩了的历史”成分残缺例1、由于计算机应用技术的提高和普及,为 各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良 好的条件。(06江西卷A)主语残缺 例2、那些在各条战线上以积极进取、不折不 挠对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学 习的对象。(06安徽卷D)宾语残缺“的精神”(缺介词宾语)成分残缺例3、尽管美国总是自诩为最尊重人权的国 家,但是美国一再出现的严重违反人权的丑 行却在国际社会上一致声讨。(2006沈阳)谓语残缺今日新区法院审结了这起案件,违约经 营的小张被判令

5、赔偿好路缘商贸公司经济损 失和诉讼费三千多余元。(04全国卷B)谓语残缺(分句缺谓语“遭到了”)交纳成分残缺例4、科学工作者需要开阔的心胸,就是和自 己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚 合作。(06浙江卷A) 介词残缺例5、面对有五名具有NBA打球经验的美国队, 中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最 终以三分优势战胜对手。(04全国D)定语残缺“对”“队员组成的” (04全国卷)依据纪律处罚办法,决定 给予该队员停止参加今年余下所有甲级 队比赛资格,并罚款人民币4万元。 成分残缺,“取消比赛资格” “给 予的处分” (04全国卷)观摩了这次关于农村经营 承包合同法的庭审以后,对我们这

6、些“ 村官”的法律水平有了很大的提高。 成分残缺。删掉“对” 在这部作品中,并没有给人们多少正面的 鼓励和积极的启示;相反,其中一些情节 的负面作用倒是不少。 误用介词结构“在中”,使句子缺主语,应 把“在这部作品中”改为“这部作品”。 老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越 是年轻的时候有一腔热血,到岁数大了, 就越是不愿承认自己老了” 。 缺主语,应改为“那些越是年轻的时候有一腔 势血的人,到岁数大了,就越是不愿承认自己 老了”。 成分残缺主语残缺宾语残缺谓语残缺定语残缺介词残缺 1.下列句子中,没有语病的一句是 ( ) A旨在遏制全球气候变暖的京都议定书的生效 ,意味着人类进入了对可持续发

7、展的理念达成了高 度共识,面对现实迎接挑战以造福子孙后代。 B与打电话相比,使用短信可以避免因措词不当带 来的尴尬和窘迫,也不必因害怕失态而刻意控制情 绪,因而沟通起来更加轻松随意。 C“生存美学”的发展彻底改变了实践美学一枝独 秀的格局,形成了多元并存、相互促进,为美学走 向更高层次的综合创新奠定了雄厚的基础。 D今年春节用手机发短信互相拜年已成为一种新时 尚,经营这种每条一毛钱的公司,由此获得了巨大 的利润。【答案】 B 【解析】A项成分残缺,“进入 ”缺宾语中心词 。C成分残缺, 在“相互促进”后面加上“的态 势”。 D成分残缺应为“经营 业务的公司” .下列各句没有语病的一句是 ( )

8、 A.上半年房屋销售价格同比上涨3.6%,尤其是东 南沿海和西部重点城市的房屋销售价格较高涨幅 。B.我们将高标准、高质量地做好各项筹备工作, 最终实现举办一届“有特色、高水平”的奥运会 。C.经过专家组分析论证,排除了不可抗力和人为 破坏因素导致事故发生的可能性,认定“1223” 特大井喷事故是一起责任事故。 D.这项调查旨在了解中国公众对肺癌的实际认知 情况,调查结果表明中国公众对肺癌这一致命疾 病的关注和了解程度偏低。【答案】 【解析】A 成份残缺,第二处的“ 价格”后加“出现”一类的动词。B 项为成分残缺,“实现”的宾语“ 目标”缺失。C项成分残缺,无主语 ,可将“经过”移至“专家组”

9、之 后。成分赘余例1、近年来,龙口市各行政村以南山精神为 动力在新农村建设中励精图治、辛勤耕作, 描绘着家园未来美好的远景。 (06山东卷D )这句话后面,包含了多么丰富的“无声” 的潜台词啊。定语与中心语之间意思有重复例2、对这样德才兼备的好干部,我们从心里 由衷敬佩。 凡购买本公司产品者,免费赠送维修用 具一套。状语与中心语之间意思有重复 美好的未来。成分赘余例3、由于受版面容量限制,只好对文章原稿 略加删改一些。 赖昌星集团自1996年以来,在厦门海关大 肆走私,其累计走私金额高达530亿元之巨。 补语对中心语作多余的补充说明 例4、此个中的奥妙,要靠读者自己去想像, 去挖掘,去领悟。

10、主语中有相同的意思成分 成分赘余例5、这么做,不失为是一种有效的新探索。上次从您院借来的讲义,正在进行打印,上 课前可发到学生手中。 谓语中有相同的意思成分 例6 、我终于想明白了他为什么要带我来的 原因。 本次会考我校的合格率达到将近98%以上,比 以往都高。 宾语中有重复或矛盾的内容 成分赘余例7、这样一部鸿篇巨作,竟出自于一位盲人 之手。 这次科考活动获取的材料很有价值,有助于 对课题的深化研究。 介词滥用例8 、理论如果一旦为群众所掌握,就会成为 巨大的物质力量。 关联词滥用成分赘余例9、走近去一看,它还没有死,还有一息尚存 。 处分期间,只发生活费,并免发奖金和岗位津 贴。 复句中两

11、个分句意思重叠例10 、我的拙作、您的令爱、正方兴未艾 人民生灵涂炭、群众民怨沸腾、浑身遍体鳞伤 许多莘莘学子、寒舍蓬荜生辉、值得可歌可泣 被人贻笑大方、各自分道扬镳、独自孑然一身不明词语尤其是成语的意思 成分赘余例11、我们班的同学,在上课的时候,一般地说 ,我们都能做到认真听讲。 该承前省略而未省略 例12、人们如果连续看电视超过个小时,就会 使人十分疲劳。不注意保持陈述对象一致例13、这种新型杂交水稻的成熟期比一般水稻 早熟十天左右。 不注意正确搭配造成赘余补语对对中心语作多余的补充说明 状语与中心语之间意思有重复 补语对对中心语作多余的补充说明 主语中有相同的意思成分 谓语中有相同的意

12、思成分 宾语中有重复或矛盾的内容 介词滥用 关联词滥用 复句中两个分句意思重叠 不明词语尤其是成语的意思 该承前省略而未省略 不注意保持陈述对象一致 不注意正确搭配造成赘余成分赘余 据说徽州男人大多外出经商,家中皆是妇 孺与年幼之人,为了安全,人们就修建高 墙、重门、窄窗的宅院。 “妇孺”即指妇女和儿童,再在其后加上“ 年幼之人”赘余。 傍晚时分,老红军刘德全漫步在延河之畔 ,看着巍巍宝塔山倒映在水中的美好的倩 影,不禁想起当年在延安时的峥嵘岁月。 倩:美好,所以再用“美好的”修饰,实属 多余。 爱滋病有性传播、血液传播、母婴传播等 三大传播途径,我们需要采取紧急行动制 止它的传播,否则不采取紧急行动,将会 迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。 (06湖北) 如何避免比赛过程中出现的不合法、不透 明的暗箱操作现象,已经成为困扰本届组 委会的首要问题。(06江苏)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号