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1、第一节 温度计走进生活结论 ： 自然界中大部分物质有三种状态三态之间可以相互转化物质所处的状态与温度有关一、温度把物体的冷热程度称之为温度1、概念：2、温度的表示方法及单位： （1）摄氏温度表示法（常用温度）t摄氏温度的单位：摄氏度（）1的规定：在1标准大气压下,把冰水混合物的温度 规定为零度，把沸水的温度规定为一百 度，在它们之间均匀分成100等份，每一 等份叫做1摄氏度 摄氏温度的读法：（2）热力学温度表示法（国际温度）T宇宙温度的下限绝对零度，以绝对 零度为起点的温度计量方法叫热力学温度热力学温度的单位：开尔文（开）热力学温度和摄氏温度的关系:Tt273K温度的高低可以凭感觉来判断，但
2、感觉往往不可靠要准确判断温度，必 须有标准，并且有仪器来进行测量测 量温度的仪器叫做温度计实验温度计寒暑表体温计实验温度计体温计寒暑表电子体温计红外线体温计教材图124双金属片温度计图125彩色温度表电子温度计红 外 线 体 温 仪光 测 温度计二、温度计、实验用温度计（1）构造：（2）原理：利用液体的热胀冷缩来测量温度测温液体（水银、酒精或煤油） 玻璃泡，刻度 毛细玻璃管。（3）使用：视频如何正确使用温度计？最高温度值 ？最低温度值 ？C1201101009080706050403020100-10-20-30分度值？认清认清 量程量程 和分和分 度值度值ccc偏小偏大正确三、温度计正确使用
3、：会认：量程、分度值、零刻度会放：玻璃泡要全部浸入液体中,不 要碰容器底和壁会读：示数稳定,不能离开液体会看：视线与液柱的上表面相平20100记作12 读作12摄氏度010记作4 读作负4摄氏度 或零下4摄氏度393837记作38.2 读作38.2摄氏度实验温度计体温计35 42 （3）分度值: 0.1 .2、体温计（1）原理：（2）测量范围:（4）体温计的特殊结构：玻璃泡上方有一段非常细的缩口（5）特殊用法：在测量体温前必须拿着体温计用力往下甩，读数时可以离开人体（人的正常体温约 ）37比较较温度计计实验实验 温度计计体温计计寒暑表不同 点构造无缩缩口有缩缩口无缩缩口测测量范 围围-2102
4、3542 -2550分度值值10.11用途实验实验 用测测体温测测气温相同 点构造玻璃管，玻璃泡，液体，刻度原理根据液体热胀热胀 冷缩缩的性质质制成的单单位摄摄氏度; 本本 课课 小小 结结l1、温度：物体的冷热程度 l2、温度计的工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。 l3、摄氏温度的规定：在一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0摄氏度；沸水的 温度规定为100摄氏度。在0 和100 之间分成100等份，每一 份就是1 。 l4、温度计的正确使用：会认：量程、分度值、0刻度。会放：温度计的玻璃泡要全部浸在液体中，不要碰容器的底和 壁。 会读：示数稳定，不能离开液体。会看：视线与液柱的上表面
5、相平。l 5、体温计的构造和使用1.温度是表示_ 的物理量，常用的温度计是根据 _的规律来测量温度的 ，温度计上的字母C表示采用的是 _温度,在1标准大气压下，把 _的温度规定为 0，把 _的温度规定为100物体冷热程度液体热胀冷缩摄氏 冰水混合物 沸水1、温度是表示物体 的物理量，常用液体温 度计是根据液体的 性质制成的摄氏温度 是这样规定的：将标准大气压下 的温度定为0摄氏 度， 的温度定为100摄氏度。基础练习：2、图1所示体温计读数为 图13、如图2所示甲，乙温度计的 读数分别 为 。100010101020201010002020101010图2甲 乙4、0的冰与0的水比较 ( )A
6、.冰冷 B.水冷 C.水与冰冷热程度一样 D.以上判断都不对5、要给体温计消毒，应采取下述的那种方法（ ） A. 在沸水中煮 B在酒精灯火焰上烧 C. 用自来水冲 D. 用沾了酒精的棉花球擦6、我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的 温度有时低达40，假如在40的冰下有流动 的河水，如果气压为一个标准大气压，那么水与冰 交界处的温度是： （ ） A、4 B、0 C、40 D、略高于40能力提升：2.两支内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格的温 度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到 ( ) A内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大B内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大C内径粗的水银柱升得
7、低，两温度计示数相同3.一支刻度均匀，读数不准的温度计，在测量标 压下沸水温度时，示数是96,在测热水温度时，其 示数与热水的真实温度50恰好相等若用此温度 计去测量冰水混合物温度时，则示数是 ( )A 0 B2 C4 D61.一体温计的示数为38 ,如果不甩直接测正常人, 数为多少?直接去测体温为39.5 的病人,示数为多少 ?（5）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破， 亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该 A.坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰 B.帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师 C.立即报告老师，请老师及时处理 D.用纸盖上这些水银，下课再处理
8、 3下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的 操作顺序填写在下面横线上。 A.选取适当的温度计； B.估计被测物体的温度； C.使温度计和被测物体接触几分钟； D.观察温度计的读数； E.取出温度计; F.让温度计的液泡与被测物体充分接触. 操作步骤的正确顺序是：_BAFCDE4简要回答下列问题 (1)“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水 后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见 ：甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳 定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确。请你 对此发表评论。 (2)粗心的护士小张仅对一支体温计消毒后，就直 接用它给几个病人测体温，结果发现均是
9、39，可 是有的病人并不发烧，这可能是什么原因？小张这 样做可能引起哪些危害？5请读出温度计的示数： 图41中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1， 它们的读数分别是：_、_、 _、_。图416图42中有A、B、C、D四种测量水温 的操作。请你评价这四种操作方法的正误。 如果是错误的，指出错在哪里。图42 A： _ _ B： _ _ C： _ _ D： _ _6有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 42 ，乙温度计的测量范围是-30 50 ， 丙温度计的测量范围是-20 105 ，由此可知 _温度计是家庭用的寒暑表，_温度计是实 验室用的温度计，_温度计是体温计。1：一支温度计刻度不准，将它放在冰水混合物中，示 数是4，放在标准大气压下的沸水中，示数是 96，放在教室里示数是20，那么教室里的实际温度 是( ). A. 20B. 18.4C. 17.4D. 无法判断7：没有甩过的医用温度计指示的读数是38 ，用它先后测两位病人的体温(事先都没有用力 甩). 如果两人的实际体温分别是37和39.1， 那么这支温度计先后显示的读数是 和 .(2) 关于体温计，下列说法中不正确的是( )A. 体温计的测量范围是3542 B. 体温计的精确度是1 C. 体温计玻璃泡的口径比上面细管口径大得 多 D. 体温计计是根据液体热胀热胀 冷缩缩的性质质制成的
