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北师大版四年级数学下册本节课我们来学习图案欣赏，同学们 在欣赏图案的同时，开动脑筋想想那 些美丽的图案是怎么形成的。同学们 自己动手设计自己喜欢的图案。这些图案有什 么共同特征？你能找出图 案中的全等 图形吗？这幅图案可 看成是怎样 制作的呢？绘制绘制你能找出图 案中的全等 图形吗？它们是怎样 绘制的呢？分析1234 1234通过刚才的讨 论，你认为可 以怎样进行图 案设计呢？等积变形341 21 22134中点新旧图 形的面 积有何 关系面积 相等自选一个基本图形(如 菱形，等腰三角形等 ），从它出发进行图 案设计。
