职业道德行为养成的途径和方法

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1、 职业道德行为养职业道德行为养 成的途径和方法成的途径和方法 职业道德行为养成的职业道德行为养成的 途径和方法途径和方法在在日日 常生常生 活中活中 培养培养在在专专 业学业学 习中习中 训练训练在社在社 会实会实 践中践中 体验体验 在自在自 我修我修 养中养中 提高提高 在在职职 业活业活 动中动中 强化强化从小事做起， 严格遵守行为规范从自我做起， 自觉养成良好习惯增强职业意 识，遵守职 业规范。重视技能训 练，提高职 业素养。参加社会实践， 培养职业情感。学做结合，知行统一什么是自我 修养呢？体验生活，经常进 行“内省”学习榜样，努 力做到“慎独”内省是内心的检讨 和自我批评，使自己的

2、 言行符合职业道德标准 的要求。 曾子曰：“吾日三省吾身 ：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”论语学而曾子说：“我每天多次自我反省：替 别人办事是否尽心竭力了呢？同朋友交 往是否诚实有信呢？老师传授我的学业 是否复习了呢？”荀子说：“君子博学而日参省乎己， 则知明而行无过矣。” 劝学君子能广泛的学习而且天天多次检 查自己，那就能认识正确并且行为上没 有错误。在没有外界 监督，独自一个 人的情况下，也能 自觉遵守道德 规范，不做任何 对国家、对社会、 对他人不道德的 事情。 慎独前苏联伟大的无 产阶级作家高尔基由 于写作的需要去体验 生活，在体验生活的 过程中，曾十几年与 酒鬼、赌徒

3、、妓女打 交道，但他坚持做到 “慎独”，一尘不染。勿以恶小而为之，勿以恶小而为之， 勿以善小而不为勿以善小而不为将职业道德知 识内化为信念将职业道德 信念外化为 行为判判 断断 （1）职业道德素质是新时期从业人员的最基本的 素质，是人的全面素质的重要组成部分。（ ） （2）培养人的良好行为习惯的载体不是人的日常 生活，而是人脑思维活动。（ ） （3）职业道德行为和职业道德行为养成是一回事 ，二者没有什么区别。（ ） （4）古人云：“道德者，行也，而非言也。”意 思是说，一个人的道德品质如何，是看他的行为， 而不是听他的语言。（ ） （5）职业道德行为的养成训练可以到实习时去做 。（ ） （6）“见贤思齐”意为向先进人物学习、看齐。 （ ） （7）行为规范告诉人们该怎样做，不该怎样做。 （ ） （8）职校生有文化、有技术、有专业知识，毕业 后一定会受到用人单位的欢迎。（ ） （9）“内省”和“外化”是一回事，二者没有任 何区别。（ ） （10）职业情感是从业者在职业活动时所产生和确 立起来的内心情绪的体验，它是职业意识的一种表 现形式。（ ）判判 断断 作作 业业1、什么是职业道德行为和职业道德 行为养成？2、职业道德行为养成有什么作用？3、职业道德行为养成的途径和方法 有哪些？4、什么是内省、慎独、内化和外化 ？