环境科学 第一章 绪论

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1、环境科学概论环境科学概论尹建军尹建军 13409676726 QQ:273556567 我国经济增长方式粗放。突出表现在高能耗、重排放我国经济增长方式粗放。突出表现在高能耗、重排放。为什么要学习这门课？“ “十一五十一五” ”规划提出了节能降耗和污染减排目标，并作为约束规划提出了节能降耗和污染减排目标，并作为约束性指标。一年来，各地区各部门做了大量工作，取得了积极进展性指标。一年来，各地区各部门做了大量工作，取得了积极进展。20062006年，单位国内生产总值能耗由前三年分别上升年，单位国内生产总值能耗由前三年分别上升4.9%4.9%、5.5 5.5 %、0.2%0.2%，转为下降，转为下降1

2、.2%1.2%；主要污染物排放总量增幅减缓，化学；主要污染物排放总量增幅减缓，化学需氧量、二氧化硫排放量由上年分别增长需氧量、二氧化硫排放量由上年分别增长5.65.6和和13.1%13.1%，减为增，减为增长长1.21.2和和1.8%1.8%。但是，全国没有实现年初确定的单位国内生产但是，全国没有实现年初确定的单位国内生产总值能耗降低总值能耗降低4 4左右、主要污染物排放总量减少左右、主要污染物排放总量减少2 2的目标。的目标。” ”摘至温家宝总理摘至温家宝总理20072007年年3 3月月5 5日政府工作报告日政府工作报告 中国面临严重的资源与环境危机中国面临严重的资源与环境危机为什么要上这

3、门课？中国十大环境问题中国十大环境问题: :大气污染问题、大气污染问题、 水环境污染问题、水环境污染问题、 垃圾处理问题、垃圾处理问题、 土地荒土地荒漠化和沙灾问题、漠化和沙灾问题、 水土流失问题、水土流失问题、 旱灾和水灾问题、旱灾和水灾问题、 生物多样生物多样性破坏问题、性破坏问题、 WTOWTO与环境问题、与环境问题、 三峡库区三峡库区的环境问题、的环境问题、 持久性持久性有机物污染问题有机物污染问题 世界面临严重的资源与环境危机世界面临严重的资源与环境危机为什么要上这门课？世界环境问题世界环境问题: :毒雾与酸雨、臭氧层的破坏、温室效应、生物多样性毒雾与酸雨、臭氧层的破坏、温室效应、生

4、物多样性日趋减弱。日趋减弱。为什么要上这门课？ 保护环境、实施科学发展保护环境、实施科学发展观人人有责，未来的科学观人人有责，未来的科学家、工程师及人文、法律家、工程师及人文、法律工作者更是重任在肩工作者更是重任在肩第一章 绪论l 环境及环境问题l 环境科学l 环境保护第一章 绪论第一节 环境及环境问题一、环境环境及环境问题（一）环境的概念广义的概念环境总是相对于某一中心事物而言，作为某一中心事物的对立面而存在 。它因中心事物的不同而不同，随中心事物的 变化而变化。与某一中心事物有关的周围事物 ，就是这个中心事物的环境。一、环境环境及环境问题（一）环境的概念狭义的概念中心事物是人类，以人类为主

5、体的外部世界，即人类生存、繁衍所必须 的相适应的环境，或物质条件的综合体，可分 为自然环境与社会环境两种。一、环境环境及环境问题（一）环境的概念哲学定义环境是一个相对于主体而言的客体，它与主体相互依存，因此其内容也随主体的不同而改变。一、环境环境及环境问题（一）环境的概念科学定义以人类社会为主体的外部世界的总体。主要是指人类已经认识到的、直接或间接影响人类生存和社会发展的周围事物。一、环境环境及环境问题（一）环境的概念工作（法定）定义是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总和。包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜、

6、城市和乡村等。一、环境环境及环境问题（二）环境的分类1、按环境的主体划分：人类环境生物环境一、环境环境及环境问题（二）环境的分类2、按环境的范围大小划分：分为特定空间环境、劳动环境、生活区环境、城市环境、区域环境、全球环境、和星际环境等一、环境环境及环境问题（二）环境的分类3、按环境要素划分：环境自然环境社会环境二、环境问题环境及环境问题（一）环境问题的概念广义：由自然力或人力引起生态平衡破坏 ，最后直接或间接影响 人类的生存和发展的一 切客观存在的问题。二、环境问题环境及环境问题（一）环境问题的概念狭义：由于人类的生产和生活活动， 使自然生态系统失去 平衡，反过来影响人 类生存和发展的一切

7、问题。 二、环境问题环境及环境问题（二）环境问题的分类按环境属性划分为：自然环境问题和社会环境问题。二、环境问题环境及环境问题（二）环境问题的分类1、自然环境问题原生环境问题又称第一环境问题，由自然力引起的自然环境问题，它主要是指地震、洪 涝、干旱、滑坡等自然灾害问题。二、环境问题环境及环境问题（二）环境问题的分类1、自然环境问题次生环境问题也叫第二环境问题，由人类活动引起的自然环境问题，它又分为环境污染 和生态环境破坏两类。二、环境问题环境及环境问题五十年代前后出现的“八大公害事件”： 马斯河谷烟雾事件、多诺拉烟雾事件、伦敦烟雾事件、洛杉矶光化学烟雾事件、水俣事件、富山事件、四日事件、米糠油

8、事件。环境及环境问题马斯河谷烟雾事件多诺拉烟雾事件环境及环境问题伦敦烟雾事件洛杉矶光化学烟雾事件二、环境问题环境及环境问题近年来几大大公害事件：见表1-2：主要污染物原因包括核电站泄漏，油轮泄漏、农药泄漏。二、环境问题环境及环境问题（二）环境问题的分类2、社会环境问题由人口增长、城市化、工业化等引起的社会结构和社会生活方面的变化。环境及环境问题按环境范围划分为：区域环境问题和全球环境问题。（二）环境问题的分类二、环境问题三、当前人类及中国面临的环境问题环境及环境问题（一）人类面临的全球性问题（二）中国面临的严峻环境形势（一）人类面临的全球性环境问题环境及环境问题l 全球性的环境污染气候变暖，臭

9、氧层耗竭，大面积酸雨污染， 淡水资源的耗竭及污染；（一）人类面临的全球性问题环境及环境问题l 大面积的生态破坏生物多样性锐减，土壤退化及荒漠化，森林 面积锐减；（一）人类面临的全球性问题环境及环境问题l 突发性的严重污染事故和化学品的污染及越 境转移（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题1、主要污染物排放强度大、总量大、远远超过环境自净能力；水和大气环境受到不同程度污染，有些地区相当严重。（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题国家环境监测网（简称国控网）七大水系的197 条河流408 个监测断面中，类，、类 和劣类水质的断面比例分别为46%、28%和26% 。其中，珠江、长江水质良好，

10、松花江、黄河、 淮河为中度污染，辽河、海河为重度污染。主要 污染指标为高锰酸盐指数、石油类、生化需氧量 和氨氮。2006年中国环境状况公报（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题中国COD(Chemical Oxygen Demand)排放量 远远超过环境容量（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题我国SO2排放量远超过环境容量（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题1、太原 6、

11、兰州2、米兰 7、重庆3、北京 8、济南4、乌鲁木齐 9、石家庄5、墨西哥城 10、德黑兰全球322个大气污染严重城市 前十名(2007年)（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题2、老环境问题（由工业化、城市化带来的水的有机污染、富营养化和大气二氧化硫及颗粒物污染等）还远没有解决，新的环境问题（诸如危险废物、微量有机污染物、持久性有机污染物、土壤污染、汽车尾气污染、外来物种入侵等）不断涌现，环境污染呈现区域性、复合性、长期性特点。（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题水体富营养化是大量氮、磷等营养物质进入水体，引起蓝细菌、微小藻类及其他浮游生物恶性增殖，最终导致水质急剧下降的一种污染现

12、象。这种现象，在海水中称作赤潮（red tide），在淡水中称作水华（water bloom）。水体富营养化（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题滇池厚达5厘米的微囊藻水华（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题中国土地沙化问题中国面临的最严重的生态问题之一，是当前生态 建设的重点目前全国沙化土地174.3万km2，占国土面积的18.2%每年造成的直接经济损失540亿元，直接或间接影响近 4亿人口的生存、生产和生活。威胁中华民族生存空间，制约经济社会可持续发展。（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题地下水位下降、地面下沉地下水超采引发地面沉降

13、上海最大累积地下水位沉降量2.63米华北平原地下水位年降幅1-3米（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题3、大多数资源总量非常丰富，居世界前列，但人均水平和世界平均水平相差甚远。（二）中国面临的严峻环境形势环境及环境问题我国的资源人均拥有量煤炭为世界平均水平的约1/2石油为世界平均水平的约1/9天然气为世界平均水平的约1/23可耕地为世界平均水平的约1/3水资源为世界平均水平的约1/4森林、草地为世界平均水平的约1/6、1/2第一章 绪论第二节 环境科学一、环境科学的研究对象及特点环境科学（一）研究对象环境科学定义：是一门研究人类社会发 展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻 求人类社会

14、与环境协同演化、持续发展途径与 方法的科学。研究对象：“人类环境”系统，是 以人类为中心的生态系统。二、环境科学的基本任务与研究内容环境科学（一）基本任务（二）研究内容三、环境科学的分支学科环境科学环境科学与三大科学领域的关系第一章 绪论第三节 环境保护环境保护环境保护定义：利用现有的环境科学的理论与方法，协调人类和环境的关系，解决各种环境问题的人类活动的总称一、环境保护的发展阶段环境保护（一）限制阶段（20世纪60年代前）（无控制）由于当时尚未搞清环境污染产生原因，只能通过法律、行政手段限制污染物排放。一、环境保护的发展阶段环境保护（二）“三废”治理阶段（20世纪50年代末-70年代初 ）（

15、末端控制）人们对环境保护有初步认识，认为环境保护是对大气污染和水污染等进行治理，对固体废弃物进行处理和利用。一、环境保护的发展阶段环境保护（三）综合防治阶段（20世纪70年代初-80年代初 ）（全程控制）1972年6月5日-16日 斯德哥尔摩 人类环境宣言只有一个地球一、环境保护的发展阶段环境保护（四）规划管理阶段（20世纪80年代后）（超前 控制）80年代初80年代中期以后二、环境保护与可持续发展环境保护可持续发展的定义：“既满足当代人的需求又不对后代人满足其需求能力构成危害的发展”（我们共同的未来，1987年世界环境和发展委员会）二、环境保护与可持续发展环境保护可持续发展的内涵第一，强调公平性原则，包括本代人的公平、代际 间的公平以及公平分配有限资源；第二，强调持续性原则，其核心是指人类的经济和社 会发展不能超越资源与环境的承载能力；第三，强调共同性原则，即可持续发展作为全球发展 的总目标，其所体现的公平性和持续性原则是共同的， 而实现这一。目标，也必须是全球人民的共同行动。二、环境保护与可持续发展环境保护可持续发展的特征可持续发展鼓励经济增长，提倡传统的经济 增长模式逐步向可持续发展模式过渡。可持续发展要以保护自然为基础，与资源和 环境承载能力相协调。可持续发展应以改善和提高人们的生活质量 为目的，与社会进