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1、难忘的一节课作文难忘的一节课作文 500500 字字 神秘的祝福神秘的祝福优秀习作 上了一节课,同学们已经是筋疲力尽了。刚出教室轻松了一下，又上课了。王老师带着点神秘感笑着说：“同学们，拿一张纸出来，并在纸上写上自己的祝福，然后把它折成自己最喜欢的形状。注意，不写称呼和名字。 ”大家听了都七嘴八舌地议论起来，有的说王老师要让我们做游戏，有的说王老师要让我们写作文，更有的说王老师要把这个留来做为纪念。反正猜什么的都有，说法五花八门。大家都非常激动，更有几个同学站起来问王老师，而王老师只是笑笑，说：“现在当然不能告诉你们，不然就没有点神秘感了。”我望着王老师心想：王老师又在玩什么花招？算了吧，还是
2、看看再说吧。大家都开始专心致志地写自己的祝福，有的紧锁眉头，正在思考写什么；有的神采飞扬，正拿着笔写着；还有的正向别人炫耀着自己的作品。大家都很积极。而我呢，正在想自己的祝福会发在谁手上，我收到的祝福会是谁的呢？我正想着，王老师要选组长收“作品”了，我荣幸地被选中了。不一会儿，我桌子上便堆满了各式各样的“作品”有纸飞机、千纸鹤、弹簧和纸船。之后，王老师又叫我们收“作品”的去外面等着，我望着手中各式各样的“作品” ，想打开看一看里面写的祝福。但为了公平，我还是忍了下来。这时，王老师出来了，他小声地说：“你们快点把这些祝福语发下去吧，但不能挑哦！”等发完这些祝福语后，回到座位，我发现自己的座位上多
3、了一个纸飞机，我心想：这是谁的呢？带着好奇的心情我打开了纸飞机，里面的祝福虽然不太好听，但也还勉强可以，不过从字迹上我分辨不出这是谁写的。下课后，同学们都在寻找送自己礼物的人，和手上有自己礼物的人。而我却只是静静地坐在座位上这神秘的祝福到底是谁的呢？优秀习作 上了一节课,同学们已经是筋疲力尽了。刚出教室轻松了一下，又上课了。王老师带着点神秘感笑着说：“同学们，拿一张纸出来，并在纸上写上自己的祝福，然后把它折成自己最喜欢的形状。注意，不写称呼和名字。 ”大家听了都七嘴八舌地议论起来，有的说王老师要让我们做游戏，有的说王老师要让我们写作文，更有的说王老师要把这个留来做为纪念。反正猜什么的都有，说法
4、五花八门。大家都非常激动，更有几个同学站起来问王老师，而王老师只是笑笑，说：“现在当然不能告诉你们，不然就没有点神秘感了。”我望着王老师心想：王老师又在玩什么花招？算了吧，还是看看再说吧。大家都开始专心致志地写自己的祝福，有的紧锁眉头，正在思考写什么；有的神采飞扬，正拿着笔写着；还有的正向别人炫耀着自己的作品。大家都很积极。而我呢，正在想自己的祝福会发在谁手上，我收到的祝福会是谁的呢？我正想着，王老师要选组长收“作品”了，我荣幸地被选中了。不一会儿，我桌子上便堆满了各式各样的“作品”有纸飞机、千纸鹤、弹簧和纸船。之后，王老师又叫我们收“作品”的去外面等着，我望着手中各式各样的“作品” ，想打开
5、看一看里面写的祝福。但为了公平，我还是忍了下来。这时，王老师出来了，他小声地说：“你们快点把这些祝福语发下去吧，但不能挑哦！”等发完这些祝福语后，回到座位，我发现自己的座位上多了一个纸飞机，我心想：这是谁的呢？带着好奇的心情我打开了纸飞机，里面的祝福虽然不太好听，但也还勉强可以，不过从字迹上我分辨不出这是谁写的。下课后，同学们都在寻找送自己礼物的人，和手上有自己礼物的人。而我却只是静静地坐在座位上这神秘的祝福到底是谁的呢？优秀习作 上了一节课,同学们已经是筋疲力尽了。刚出教室轻松了一下，又上课了。王老师带着点神秘感笑着说：“同学们，拿一张纸出来，并在纸上写上自己的祝福，然后把它折成自己最喜欢的
6、形状。注意，不写称呼和名字。 ”大家听了都七嘴八舌地议论起来，有的说王老师要让我们做游戏，有的说王老师要让我们写作文，更有的说王老师要把这个留来做为纪念。反正猜什么的都有，说法五花八门。大家都非常激动，更有几个同学站起来问王老师，而王老师只是笑笑，说：“现在当然不能告诉你们，不然就没有点神秘感了。”我望着王老师心想：王老师又在玩什么花招？算了吧，还是看看再说吧。大家都开始专心致志地写自己的祝福，有的紧锁眉头，正在思考写什么；有的神采飞扬，正拿着笔写着；还有的正向别人炫耀着自己的作品。大家都很积极。而我呢，正在想自己的祝福会发在谁手上，我收到的祝福会是谁的呢？我正想着，王老师要选组长收“作品”了
7、，我荣幸地被选中了。不一会儿，我桌子上便堆满了各式各样的“作品”有纸飞机、千纸鹤、弹簧和纸船。之后，王老师又叫我们收“作品”的去外面等着，我望着手中各式各样的“作品” ，想打开看一看里面写的祝福。但为了公平，我还是忍了下来。这时，王老师出来了，他小声地说：“你们快点把这些祝福语发下去吧，但不能挑哦！”等发完这些祝福语后，回到座位，我发现自己的座位上多了一个纸飞机，我心想：这是谁的呢？带着好奇的心情我打开了纸飞机，里面的祝福虽然不太好听，但也还勉强可以，不过从字迹上我分辨不出这是谁写的。下课后，同学们都在寻找送自己礼物的人，和手上有自己礼物的人。而我却只是静静地坐在座位上这神秘的祝福到底是谁的呢？
