《第五单元 遗传的基本定律 第16课时 孟德尔的豌豆杂交实验(一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五单元 遗传的基本定律 第16课时 孟德尔的豌豆杂交实验(一)（73页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、提示 F1为什么全为高茎？F2为什么发生性状分离且比例为31？,比一比 果蝇、玉米为什么都适合做遗传的常用材料？,提示 (1)相对性状明显；(2)繁殖周期短；(3)子代数量多。,解析 测交实验是将未知基因型的个体和隐性纯合子杂交的交配方式，其主要用途是测定被测个体的基因型，也可由此推测出被测个体产生配子的比例。,答案 D,提示 (1)可以，、配子的数量可以不相同，一般配子多于配子；(2)不可以，产生D和d两种配子的比例是11。,C,解析 具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出来的亲本的性状称显性性状，故B项错误；在杂种后代中出现不同与亲本性状的现象，称为性状分离，故A项错误；狗的长毛与短毛是相
2、对性状，卷毛与直毛是相对性状，故D项错误；生物的表现型受基因型和环境的共同影响，故C项正确。,C,解析 有一对等位基因的杂合子自交后代中纯合子和杂合子各占一半。,B,C,解析 依据基因分离定律可知，杂合子连续自交n代，则Fn中杂合子占 n；据题意知，杂合子自交n代后需满足： n1-95%,即 n ，因而该比例最早出现在子5代。,解析 组合一中“紫花白花紫花、白花”，哪种花色为显性都能成立，因此不能做出判断；组合二中“紫花白花紫花”，符合“定义判定法”，可判定紫花为显性性状；组合三中“紫花紫花紫花白花=31 ”，白花为新出现的性状，符合“性状分离法”，可判定白花为隐性性状，则紫花为显性性状。答案
3、 组合二和组合三总结 牢记以下规律：亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定，可通过判断是纯合子还是杂合子，再作进一步确定。,答案 有角公牛与无角母牛子代既有有角又有无角个体出现，可以确定显性性状的个体有杂合子；然后选择多对有角牛杂交，多对无角牛杂交，后代发生性状分离的为显性性状，不发生性状分离的为隐性性状。,解析首先判断亲本中白果为显性且为杂合子。F1中黄果和白果各占 ，再分别自交，F2中黄果占 ，白果占 。,答案D,答案 (1)青 (2)性状分离31 (3)1/2测交 F1相关的基因组成 (4)金定 (5)统计学基因分离,答案褐色和黑色11分离,答案C,错因分析对自交和自由交配的含义及计算方法混淆不清。,答案 B,错因分析对不完全显性这种特殊情况不熟悉。,答案D,错因分析本题易错选D，原因是没有掌握确定某一相对性状的显隐性关系的方法。,答案B,答案A,答案C,答案A,答案B,文字说明：采用正交和反交，不论为胚发育提供营养的母本是巨胚(gege)还是正常胚(GeGe)，F1基因型都为Gege，都表现为正常胚。说明第二种观点正确(其他答案合理即可) (3)杂交,返回,
