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1、资料整理资料整理 苏教版六语上册苏教版六语上册 1-21-2 单元复单元复 习要点习要点XX 培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。1、我们爱你啊，中国1易错字词：神州哈密的瓜南疆浓妆淡抹云雾飘渺醇美银装素裹盎然 戈壁滩屋脊2.课文填空： 我们爱你啊，中国是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。全诗分为三部分，开头从东海日出高原星空北国雪飞
2、南疆春色四方面透过时空、季节反差，歌颂祖国幅员辽阔、总写对祖国的热爱。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河的壮丽，物产的丰富，多样的民族，光辉的历史，伟大的成就）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。北京的故宫、万里长城、西安秦兵马俑、敦煌莫高窟都是我国古代人民的天工巧夺。 （近义词：鬼斧神工、美轮美奂、精美绝伦、独具匠心、别出心裁 ）2、郑成功1易错字词：残酷奴役 慷慨激昂 风帆蔽日 横行霸道 负隅顽抗 镰刀融洽徭役 慰劳 密集 簇拥2. 课文填空： 郑成功是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建
3、设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。中国历史上的十大民族英雄：文天祥 岳飞郑成功林则徐 戚继光史可法民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。凭借险要地势或某种条件顽固抵抗。本课指荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮妄想作垂死挣扎。写出有关“爱国”方面的古诗或名言3、把我的心脏带回祖国1易错字词：勉励巴黎弥留之际咏唱忧虑 吟诵1、 把我的心脏带回祖国这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。2、
4、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人” ，作品有革命练习曲 、 悲伤 。3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。4、课文第二节写了：肖邦离开祖国时老师同学来为他送行，并把赠送一杯祖国泥土给他。这一段写了三个场景：咏唱送别-恩师叮嘱-赠送银杯。5、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、 “弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦“喃喃”地对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。 与世长辞：辞，告别。7.肖邦疲劳的原因是为了祖国，也为了生计四处奔波。4、古诗两首1易错字词：九
5、州 家祭蓟北巫峡襄阳1、 闻官军收河南河北是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗” 。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。（2）杜甫被誉为“诗圣” ，他的诗被誉为“诗史” 。（3）全诗体现了一个“喜”字，喜的原因是“剑外忽传收蓟北” 。从“初闻涕泪满衣裳” 、“漫卷诗书喜欲狂” 、 “白日放歌须纵酒” 、 “却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。2、 示儿是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了
6、作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。（1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑谭嗣同（2）爱国诗篇：陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感 、 十一月四日风雨大作杜甫春望 文天祥过零汀洋5、带点字：妻子：妻子和孩子。漫：随意胡乱。漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。青春：明丽的春天 示：告诉 元：同“原” ，本来。万事空：什么事情都没有了。但：只。王师：这里指南宋军队。九州：指中原。同：全国统一。定：平定，收复。家祭：祭祀祖先。无：同“勿” ，不要。乃：你的。翁：父亲。6、诗意：闻官军收河南河北：剑门关外忽然传来
7、收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。示儿：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。7、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而示儿是通过“悲”来
8、表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。练习 11、 爱我中华这首诗是著名词作家乔羽为第4 届全国少数民族运动会所写的会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。2、我国是统一的多民族国家，共 56 个民族，除汉族外，还有 55 个少数民族，如蒙古族（那达慕） 、回族（开斋节） 、藏族（沐浴节） 、维吾尔族（库尔班节） 、苗族（龙船节） 、彝族（火把节） 、壮族（三月三） 、傣族（泼水节） 、满族、朝鲜族、侗族（斗牛节）XX 培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。2、搜集资料
9、的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。1、我们爱你啊，中国1易错字词：神州哈密的瓜南疆浓妆淡抹云雾飘渺醇美银装素裹盎然 戈壁滩屋脊2.课文填空： 我们爱你啊，中国是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。全诗分为三部分，开头从东海日出高原星空北国雪飞南疆春色四方面透过时空、季节反差，歌颂祖国幅员辽阔、总写对祖国的热爱。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河的壮丽，物产的丰富，多样的民族，光辉的历史，伟大的成就）抒发了对祖国的无比热
10、爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。北京的故宫、万里长城、西安秦兵马俑、敦煌莫高窟都是我国古代人民的天工巧夺。 （近义词：鬼斧神工、美轮美奂、精美绝伦、独具匠心、别出心裁 ）2、郑成功1易错字词：残酷奴役 慷慨激昂 风帆蔽日 横行霸道 负隅顽抗 镰刀融洽徭役 慰劳 密集 簇拥2. 课文填空： 郑成功是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。中国历史上的十大民族英雄：文天祥 岳飞郑成功林则徐 戚继光史可法民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话
11、在全文中起总结全文、深化中心作用。载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。凭借险要地势或某种条件顽固抵抗。本课指荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮妄想作垂死挣扎。写出有关“爱国”方面的古诗或名言3、把我的心脏带回祖国1易错字词：勉励巴黎弥留之际咏唱忧虑 吟诵1、 把我的心脏带回祖国这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人” ，作品有革命练习曲 、 悲伤 。3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。4、课文第二节写了：肖邦离开祖
12、国时老师同学来为他送行，并把赠送一杯祖国泥土给他。这一段写了三个场景：咏唱送别-恩师叮嘱-赠送银杯。5、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、 “弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦“喃喃”地对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。 与世长辞：辞，告别。7.肖邦疲劳的原因是为了祖国，也为了生计四处奔波。4、古诗两首1易错字词：九州 家祭蓟北巫峡襄阳1、 闻官军收河南河北是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗” 。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。
13、“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。（2）杜甫被誉为“诗圣” ，他的诗被誉为“诗史” 。（3）全诗体现了一个“喜”字，喜的原因是“剑外忽传收蓟北” 。从“初闻涕泪满衣裳” 、“漫卷诗书喜欲狂” 、 “白日放歌须纵酒” 、 “却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。2、 示儿是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。（1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑谭嗣同（2）爱国诗
14、篇：陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感 、 十一月四日风雨大作杜甫春望 文天祥过零汀洋5、带点字：妻子：妻子和孩子。漫：随意胡乱。漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。青春：明丽的春天 示：告诉 元：同“原” ，本来。万事空：什么事情都没有了。但：只。王师：这里指南宋军队。九州：指中原。同：全国统一。定：平定，收复。家祭：祭祀祖先。无：同“勿” ，不要。乃：你的。翁：父亲。6、诗意：闻官军收河南河北：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，
15、我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。示儿：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。7、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而示儿是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。练习 11、 爱我中华这首诗是著名词作家乔羽为第4 届全国少数民族运动会所写的会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中
16、华”的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。2、我国是统一的多民族国家，共 56 个民族，除汉族外，还有 55 个少数民族，如蒙古族（那达慕） 、回族（开斋节） 、藏族（沐浴节） 、维吾尔族（库尔班节） 、苗族（龙船节） 、彝族（火把节） 、壮族（三月三） 、傣族（泼水节） 、满族、朝鲜族、侗族（斗牛节）XX 培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。1、我们爱你啊，中国1易错字词：神州哈密的瓜南疆浓妆淡抹云雾飘渺醇美银装素裹盎然 戈壁滩屋脊2.课文填空： 我们爱你啊，中国是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结
