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1、透着墨香的爱小学作文透着墨香的爱小学作文 600600 字字透着墨香的爱小学作文 600 字“现在公布一等奖名单：58 号XX” ，一阵清脆嘹亮的广播声萦绕在我的耳边，那是我参加浙江省“兰亭奖”书法大赛的一等奖公布现场，那紧张而欢乐的场景，让我记忆犹新。翻开沉甸甸的证书，我感受到了书法林 XX 老师那透着墨香的爱，那淡淡的墨香伴随着我一路成长。一年级暑假，妈 妈带我去学习软笔书法。走进教室，随着一阵阵淡淡的墨香，我来到了林老师面前。林老师长着一头乌黑的短发，一张国字脸，用和蔼可亲的眼神看了看我，还热情地招呼我坐在他的旁边，看着他为每一位排队的同学修改他们的作品。林老师拿起毛笔，根据学生学习的字
2、帖，写下了种种不同的字帖，有：楷书、行书、隶书等等。我看呆了，眼睛瞪得像弹珠一样，嘴巴半天也合不拢，简直让我佩服得五体投地。这是我对林老师最初印象。在林老师的精心培育下，慢慢地，我喜欢上了书法，每次去学习书法脸上都带着笑容，每次都沉浸在笔墨纸砚带给我的欢乐里。练习书法一段时间后，我开始进入换帖阶段，由于没有掌握要领，新字帖中的几个字写了三四回还没有通过，急得我眼泪都快掉下来了。就在这时，林老师来了，他耐心地给我讲解字的结构和要领，还手把手教我写了一次。最后，在林老师的帮助和鼓励下，我通过了换帖的难关，继续在淡淡的墨香中寻找快乐！书法，是一门枯燥的课堂，但林老师的幽默，却给我们带来了欢声笑语。有
3、一次，我拿着临帖完的“杰作”递给林老师，林老师端详了一会儿，又看了看字帖，幽默地说“嗯，写得真好！简直跟真假孙悟空一样，真是难分难辨啊！而有的同学写的跟原帖相差十万八千里，东倒西歪的，像猪八戒打了败仗，拖着钉耙逃跑一样。 ”同学们听了个个捧腹大笑，而我在林老师的幽默中充分感受到了书法的乐趣。四年里，林老师用他那透着墨香的爱伴随着我，让我在书法艺术的天空里尽情的翱翔。与之结缘，伴我成长。透着墨香的爱小学作文 600 字“现在公布一等奖名单：58 号XX” ，一阵清脆嘹亮的广播声萦绕在我的耳边，那是我参加浙江省“兰亭奖”书法大赛的一等奖公布现场，那紧张而欢乐的场景，让我记忆犹新。翻开沉甸甸的证书，
4、我感受到了书法林 XX 老师那透着墨香的爱，那淡淡的墨香伴随着我一路成长。一年级暑假，妈 妈带我去学习软笔书法。走进教室，随着一阵阵淡淡的墨香，我来到了林老师面前。林老师长着一头乌黑的短发，一张国字脸，用和蔼可亲的眼神看了看我，还热情地招呼我坐在他的旁边，看着他为每一位排队的同学修改他们的作品。林老师拿起毛笔，根据学生学习的字帖，写下了种种不同的字帖，有：楷书、行书、隶书等等。我看呆了，眼睛瞪得像弹珠一样，嘴巴半天也合不拢，简直让我佩服得五体投地。这是我对林老师最初印象。在林老师的精心培育下，慢慢地，我喜欢上了书法，每次去学习书法脸上都带着笑容，每次都沉浸在笔墨纸砚带给我的欢乐里。练习书法一段
5、时间后，我开始进入换帖阶段，由于没有掌握要领，新字帖中的几个字写了三四回还没有通过，急得我眼泪都快掉下来了。就在这时，林老师来了，他耐心地给我讲解字的结构和要领，还手把手教我写了一次。最后，在林老师的帮助和鼓励下，我通过了换帖的难关，继续在淡淡的墨香中寻找快乐！书法，是一门枯燥的课堂，但林老师的幽默，却给我们带来了欢声笑语。有一次，我拿着临帖完的“杰作”递给林老师，林老师端详了一会儿，又看了看字帖，幽默地说“嗯，写得真好！简直跟真假孙悟空一样，真是难分难辨啊！而有的同学写的跟原帖相差十万八千里，东倒西歪的，像猪八戒打了败仗，拖着钉耙逃跑一样。 ”同学们听了个个捧腹大笑，而我在林老师的幽默中充分
6、感受到了书法的乐趣。四年里，林老师用他那透着墨香的爱伴随着我，让我在书法艺术的天空里尽情的翱翔。与之结缘，伴我成长。透着墨香的爱小学作文 600 字“现在公布一等奖名单：58 号XX” ，一阵清脆嘹亮的广播声萦绕在我的耳边，那是我参加浙江省“兰亭奖”书法大赛的一等奖公布现场，那紧张而欢乐的场景，让我记忆犹新。翻开沉甸甸的证书，我感受到了书法林 XX 老师那透着墨香的爱，那淡淡的墨香伴随着我一路成长。一年级暑假，妈 妈带我去学习软笔书法。走进教室，随着一阵阵淡淡的墨香，我来到了林老师面前。林老师长着一头乌黑的短发，一张国字脸，用和蔼可亲的眼神看了看我，还热情地招呼我坐在他的旁边，看着他为每一位排
7、队的同学修改他们的作品。林老师拿起毛笔，根据学生学习的字帖，写下了种种不同的字帖，有：楷书、行书、隶书等等。我看呆了，眼睛瞪得像弹珠一样，嘴巴半天也合不拢，简直让我佩服得五体投地。这是我对林老师最初印象。在林老师的精心培育下，慢慢地，我喜欢上了书法，每次去学习书法脸上都带着笑容，每次都沉浸在笔墨纸砚带给我的欢乐里。练习书法一段时间后，我开始进入换帖阶段，由于没有掌握要领，新字帖中的几个字写了三四回还没有通过，急得我眼泪都快掉下来了。就在这时，林老师来了，他耐心地给我讲解字的结构和要领，还手把手教我写了一次。最后，在林老师的帮助和鼓励下，我通过了换帖的难关，继续在淡淡的墨香中寻找快乐！书法，是一门枯燥的课堂，但林老师的幽默，却给我们带来了欢声笑语。有一次，我拿着临帖完的“杰作”递给林老师，林老师端详了一会儿，又看了看字帖，幽默地说“嗯，写得真好！简直跟真假孙悟空一样，真是难分难辨啊！而有的同学写的跟原帖相差十万八千里，东倒西歪的，像猪八戒打了败仗，拖着钉耙逃跑一样。 ”同学们听了个个捧腹大笑，而我在林老师的幽默中充分感受到了书法的乐趣。四年里，林老师用他那透着墨香的爱伴随着我，让我在书法艺术的天空里尽情的翱翔。与之结缘，伴我成长。
