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1、LOGO 大 学 生 与 其 低碳生活Hot Tipv 低碳生活意义义深远远。气候变变暖、海平面上升、极端天 气频频繁这这一切无疑与每个人的生活息息相关。而“低碳生活”正成为为一种人类试图类试图拯救自己的 生活方式。要实现实现宏大的节节能降耗战战略，或许许取决于 很多细细微之处处。这这“细细微之处处”不只是制造业业、建筑 业业中许许多节节能技术术改进进的细节细节，也包括生活习惯习惯中的 许许多细节细节。包括我们们在校大学生。每个人生活习惯习惯中 浪费费能源的数量看似微小，但对对于世界第一人口大国 来说说，其数量是巨大的。“低碳生活”细节贯细节贯穿在生 活的各个环节环节。甚麼是碳排放和低碳？碳排
2、放=二氧化碳的排放低碳=二氧化碳排放量低的生活模式二氧化碳是我們呼吸时时排出的气体，本 来已存在于大气中同時，我們日常生活中，使用能源、 用水、乘車等，都會使用燃料，產產生二氧化碳碳排放过量的影响人们们大量使用、燃烧烧化石燃料大气中二氧化碳浓浓度大量增加二氧化碳排放过过量会加剧剧温室 效应应造成全球暖化全球变暖会导致气候反常，影响粮食的供应应20世纪纪的温度较较19世上升 0.6度世界各地的旱灾、水灾增 多气候变变得反常，影响作物 的收成全球暖化会导致南北極冰雪融化，海平面上升全球气温变变暖，南北極冰 岛岛及冰川融化海洋水量增加，海平面 上升全球沿海城市面临临水浸威 胁胁据中科院丽江玉龙雪山冰
3、川与环境观测站显示，从1982年到2002年，玉 龙雪山最大的白水1号冰川冰舌大约后退了250米，厚度和积雪面积也在 减小上图为图为2004年11月拍摄摄的游客在海拔4506 米留影，下图为图为2009年8月22日拍摄摄的同 一地点景色，由于没有积积雪，玉龙龙雪山失 去了往日的迷人风风光全民节能减排计算器v我们们找到了这样这样一个计计算器 vhttp:/ v在衣、食、住、行、用、其他，六个方面 的内容，其间间反映的数据，值值得我们们每个 人深思低碳是种崭新的生活理念v“低碳生活”带带来的是一种新的生活质质 量观观。过过“低碳生活”，并不是意味着 不能开车车、住大房子、享受空调调。低 碳的真实实
4、含义义是要给给人们们身体健康提 供最大的保护护和舒适感，对环对环境影响 更小或有助改善环环境。用这样一个调查过程来帮大家更好地理解低碳这个 理念 鼓励同学用行动回应全球暖化 填写低碳记录表，记录碳排 放 用低碳记录表记下点点滴滴1、记录记录某一天的碳排放（主要针对针对宿舍成员员）要记录记录的碳排放項目：能源、用水、資源使 用、饮饮食、资资源回收只需记录记录自己宿舍的碳排放教室使用的电电器不用计计算！ 沒有列明在记录记录表上的項目不用记录记录！2、总结碳排放，并做好记录。3、填写碳排放记录表，总结某1天的碳 排放 。4、汇总资料，写总结报告。这这是我们调查们调查的某一名同学的一天 时时 间间碳
5、排 放 活 动动7：00早餐：馒头馒头、牛奶12：00中餐：炸猪排饭饭外卖卖 5：00晚餐：米饭饭、一份肉菜18：009： 00到自习习室上自习习21：0023： 00回宿舍上网，时间时间2小时时碳排放量登记记小花在学校吃了炸猪排饭饭外卖卖，丟弃了： 1個塑料袋 1*0.1=0.1g 1個塑料匙 1*0.2=0.2g 1双木筷子 1*9.3=9.3g 2张纸张纸巾 2*3.4=6.8g 1個汽水罐 1*1.9=1.9g 其中炸猪排饭饭外卖卖又消耗了这样这样一些资资源碳 排 放 活 动动 碳排放量（g)早餐：馒头馒头、牛奶48.5中餐：炸猪排饭饭外卖卖 588.3晚餐：米饭饭、一份肉菜240+3
6、10=550到自习习室上自习习，自习习室共开了36 盏盏灯电电灯每小时时的碳排放量是：_度 转换转换系数0.785=_KgCO2 （无法获获 取用电电量，所以此项项空缺）回宿舍上网，时间时间2小时时3*2=6碳排放总记录总记录表v姓名：程小花 班级级 ：造价 v记录时间记录时间：2010年4月28日1天） v（0.1+0.2+9.3+6.8+1.9+570） +48.5+550+6=1192.8g图表总结如果这这个数字乘以人的寿命，再乘以 全世界人口总总量，那将是多大一个数 字？这这只是一个大学女生一天的碳排量碳排量表能源资源饮食 碳排放总量6+ x18.311 68. 5119 2.8v所
7、以 说 碳 排 量 与 我 们 每 个 人 都 是 息 息 相 关 的，那 么 具 体 是 什 么 关 系 呢？碳排放和我们的关系？ ？ ？生活在地球上，对全 球变暖不可袖手旁观 ！大学生要做低碳生 活的倡导者！该问题该问题反映了大学生对对低碳生活的关注程度 ，从调查调查中我们们 可以看到 普遍大学生听说过说过低碳这词这词，由此分析节节能环环保的观观念深入 人心！科学发展观核心以 人 为 本基本要求基本方法全 面 协 调 可 持 续统 筹 兼 顾第一要义义是发发展v而在如今的大学校园里，还还有一些与低碳 生活不相符的习惯习惯，如随地扔垃圾、随地 吐痰、践踏草坪等这样这样的小事经经常发发生在 我
8、们们的身边边，这这些看似很小的日常行为习为习 惯惯可以说说是一些人的陋习习，大家对对此深恶恶 痛绝绝。那么，这这些事情有时时也会发发生在我 们们大学生身上，所以就需要我们们增强环环保 意识识，并且把这这种意识带识带到行动动中，真正 对对保护环护环境起到从自身做起的作用。让低碳生活走进校园走进大学生中间 v 低碳生活，对对于我们们普通人来说说，是一 种态态度，而不是能力，我们应该积们应该积极提倡 并去实实践低碳生活，注意节电节电、节节油、 节节水、节节气，从点滴做起。 我们应该这么做少喝碳酸饮饮料尽量选择选择包装简单简单的商品生活中做到节节水节电节电少用或者不用一次性筷子和饭饭盒购购物自备购备购
9、物袋节约资源随手关灯、开关、拔插头头 关掉不用的电脑电脑程序，减少硬盘盘工作 量，既省电电也维护维护你的电脑电脑 关好水龙头龙头，干净净的水可以集中起来冲厕厕 所节水节电Tip 1tip 2tip 3提高资源利用率Eg1Eg2Eg3废弃的盒子 储物盒，可以在里 面放茶叶包、化妆品之类的物品 方便面盒、罐头瓶 台灯喝过茶叶晾干 茶叶枕头 宣传单丢入垃圾筐打草稿数不胜数的例子，但绝对是我们可以做到的！从身边的小事做起，为低碳生活做贡献废旧品水电出行消费文化4. 尽量使用电子 稿，少用纸质文 件5. 适度消费，减 少浪费1. 捐赠改造，垃 圾分类处理2. 出门随手关电 脑3. 尽量乘坐公车综综上所述
10、，大学生低碳生活调查调查充分反映了目前大学生对对低碳生活的态态度。 低碳饮饮食表现现在饮饮料、使用一次性快餐盒，低碳生活表现现在穿、用、行， 节约节约能源表现现在节节水、节电节电等等我们们知道了在低碳生活中的不足，加强 对对低碳生活的宣传传和认识认识，我们们将会迎来一个绿绿色的校园。v专专家指出，每个人都不可能过过“零碳”生活 ，在资资源匮匮乏的当下，我们们要做的是，把 有限的资资源用于满满足人们们的基本需要，限 制奢侈浪费费。同时时，树树立“低碳生活”理念 ，在可选择选择、可替换换的条件下，首选选自然 、环环保、健康的生活方式。低碳生活可以 从节约节约一度电电、一滴水做起，每个人都应应 该该
11、留下自己的减碳足迹。我们呼吁低碳走近你我 真诚呵护 我们共同家园 让我们 一同享受低碳时尚带给我 们的无尽乐趣 也为科学发展观贡献我们 的一份力量综综上所述，有48%的人觉觉得低碳生活对对生活的影响很大，做到低碳 生活 可能或多或少给给我们们的生活带带来了改变变，如果全中国每一个人每 一天能 做到省一度电电、一滴水，那么我们们能减少多少碳的排放量。结语v我们们相信，更多这这种活动动的开展和相关知 识识的宣传传，会使师师生对对低碳生活概念有更 深入的了解，并积积极实实践低碳生活，学习习 低碳生活知识识，宣传传低碳生活理念，培养 低碳生活习惯习惯，争做低碳生活志愿者，创创 造出丰富多彩的环环保生活方式，为为自己以 及身边边的人营营造低碳、健康的生存空间间， 使低碳生活走进进理工校园，走进进每一个大 学生的日常生活。调查组成员梁妤彤 造价082 200811014240 组长 调 查报告总策划及PPT制作尹怡婷 造价081 200811014152 调查报告数据分析整 理刘一君 造价081 200811014151 资料收集、图片采集佘仕星 工业 200810303117 撰写调查报告胡春林 工业 200810303145 调查成果展示LOGOAdd your company slogan
