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1、 语文S版 六年级上册制作: 梁 颜 辉复习导入:一、读生词：面面相觑 饶有兴趣 胸有成竹 郑重其事 博学 抿嘴 小轿车 勉强 警惕 二、默读课文，找出描写“我”对怀特 森老师评价的句子，想想为什么我会有 这样的评价？自主探究我的评价：1、我心中暗想，这回我遇到了一位博学 的老师了。2、“那你为什么要在课堂上郑重其事 地讲？为什么还要考试？这种老师算什 么老师？”3、我正视着他的眼睛，告诉他：“不， 你错了。”自主探究思考：怀特森老师做了什么，让学生 对他那么气恼？思考：什么是新怀疑主义？逐渐的，我们懂得了，书本上写的 ，老师说的，并不是一贯正确的，事实 上没有谁是一贯正确的。我们应该时刻 保
2、持警惕，用事实，用科学的方法，纠 正错误，而且应当有坚持真理的毅力。 同学们把这种学习方法称为“新怀疑主 义”。自主探究自主探究怀特森老师除了教学我们在学习中要学 会质疑，他还教学我们什么？怀特森老师还让我们学会了探索，通 过自己的调查和论证，明白了小轿车与 生物的区别，懂得了生物的概念。怀特森老师是一个（ ）的老师。课堂小结怀特森老师用自己独特的教学方式教会了孩子们怎样学习，这不仅改变了孩子们的学习方式，也改变了他们的生活方式。这篇文章的作者是美国著名作家大卫欧文，他写的第一家爸爸银行风靡全球。试想如果他在少年时代没有遇到怀特森老师，那么他还是今天的大卫欧文吗？作业超市：1、参考一个这样的老师的写法，写 一位自己熟悉的老师的作文。题目自拟， 字数500以上。
