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1、读读假如给我三天光明假如给我三天光明心得体会心得体会 600600 字读后感字读后感暑假里我翻读了海伦的假如给我三天光明 ,只要你肯翻开这本书,就会被这位特立独行的小女孩的成长故事所吸引,当我读到书中海伦写到:“每天清晨,它上面沾着亮闪闪的露珠,摸上去柔润而滑爽”我的心便被海伦那细腻的文笔,自然的情感流露深深的震撼到了!在书中,海伦说:“知识是爱的源泉,是光明的源泉,是智慧的源泉,应该说知识本就是幸福,因为有了知识,就是触摸到了人类的活动的脉搏,否则就不能懂得人类生命的音乐!”这段文字不是官话、不是套话,了解了她的成长历程,你便明白了之所以会流淌出这段文字的缘由。海伦是不幸的,但她又是幸运的,
2、正是因为有了知识,她才如此幸运。她在 19 个月时失去了视觉和听觉,从此这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命因此不知道如何排解与世隔绝的孤独感,她开始变得古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。请允许我跟大家分享一段海伦学习 “水”这个字的片段,如果可以请您闭上眼睛随着文字一块去体悟这个美好的过程:我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”字,起
3、先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。当海伦感悟到“水”这个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去
4、领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆, “听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,她用知识点亮自己心中的灯,我相信,她的心灵世界是一片光明。海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生。文章的最后,海伦给予我们一个提示: 善用你的眼睛吧, 如同明天将失去光明。这段话引发了我对自己的一个忠告:善待我们的一切吧,如同明天将会一无所有。暑假里我翻读了海伦的假如给我三天光明 ,只要你肯翻开这本书,就会被这位特立独行的小女孩的成长故事所吸引,当我读到书中海伦写到:“每天清晨,它上面沾着亮闪闪的露珠,摸上去柔
5、润而滑爽”我的心便被海伦那细腻的文笔,自然的情感流露深深的震撼到了!在书中,海伦说:“知识是爱的源泉,是光明的源泉,是智慧的源泉,应该说知识本就是幸福,因为有了知识,就是触摸到了人类的活动的脉搏,否则就不能懂得人类生命的音乐!”这段文字不是官话、不是套话,了解了她的成长历程,你便明白了之所以会流淌出这段文字的缘由。海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。她在 19 个月时失去了视觉和听觉,从此这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命因此不知道如何排解与世隔绝的孤独感,她开始变得古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得
6、以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。请允许我跟大家分享一段海伦学习 “水”这个字的片段,如果可以请您闭上眼睛随着文字一块去体悟这个美好的过程:我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。当海伦感悟到“水”这个字后,便开始了对知识、对世
7、界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆, “听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,她用知识点亮自己心中的灯,我相信,她的心灵世界是一片光明。海伦的一生,是生活在
8、黑暗中却给人类带来光明的一生。文章的最后,海伦给予我们一个提示: 善用你的眼睛吧, 如同明天将失去光明。这段话引发了我对自己的一个忠告:善待我们的一切吧,如同明天将会一无所有。暑假里我翻读了海伦的假如给我三天光明 ,只要你肯翻开这本书,就会被这位特立独行的小女孩的成长故事所吸引,当我读到书中海伦写到:“每天清晨,它上面沾着亮闪闪的露珠,摸上去柔润而滑爽”我的心便被海伦那细腻的文笔,自然的情感流露深深的震撼到了!在书中,海伦说:“知识是爱的源泉,是光明的源泉,是智慧的源泉,应该说知识本就是幸福,因为有了知识,就是触摸到了人类的活动的脉搏,否则就不能懂得人类生命的音乐!”这段文字不是官话、不是套话
9、,了解了她的成长历程,你便明白了之所以会流淌出这段文字的缘由。海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。她在 19 个月时失去了视觉和听觉,从此这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命因此不知道如何排解与世隔绝的孤独感,她开始变得古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。请允许我跟大家分享一段海伦学习 “水”这个字的片段,如果可以请您闭上眼睛随着文字一块去体悟这个美好的过程:我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一
10、只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。当海伦感悟到“水”这个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆, “听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,她用知识点亮自己心中的灯,我相信,她的心灵世界是一片光明。海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生。文章的最后,海伦给予我们一个提示: 善用你的眼睛吧, 如同明天将失去光明。这段话引发了我对自己的一个忠告:善待我们的一切吧,如同明天将会一无所有。