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1、读读假如给我三天光明假如给我三天光明心得体会心得体会 600600 字读后感字读后感暑假里我翻读了海伦的假如给我三天光明 ，只要你肯翻开这本书，就会被这位特立独行的小女孩的成长故事所吸引，当我读到书中海伦写到：“每天清晨，它上面沾着亮闪闪的露珠，摸上去柔润而滑爽”我的心便被海伦那细腻的文笔，自然的情感流露深深的震撼到了!在书中，海伦说：“知识是爱的源泉，是光明的源泉，是智慧的源泉，应该说知识本就是幸福，因为有了知识，就是触摸到了人类的活动的脉搏，否则就不能懂得人类生命的音乐!”这段文字不是官话、不是套话，了解了她的成长历程，你便明白了之所以会流淌出这段文字的缘由。海伦是不幸的，但她又是幸运的，
2、正是因为有了知识，她才如此幸运。她在 19 个月时失去了视觉和听觉，从此这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命因此不知道如何排解与世隔绝的孤独感，她开始变得古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。请允许我跟大家分享一段海伦学习 “水”这个字的片段，如果可以请您闭上眼睛随着文字一块去体悟这个美好的过程：我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”字，起
3、先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。当海伦感悟到“水”这个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去
4、领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆， “听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，她用知识点亮自己心中的灯，我相信，她的心灵世界是一片光明。海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生。文章的最后，海伦给予我们一个提示： 善用你的眼睛吧， 如同明天将失去光明。这段话引发了我对自己的一个忠告：善待我们的一切吧，如同明天将会一无所有。暑假里我翻读了海伦的假如给我三天光明 ，只要你肯翻开这本书，就会被这位特立独行的小女孩的成长故事所吸引，当我读到书中海伦写到：“每天清晨，它上面沾着亮闪闪的露珠，摸上去柔
5、润而滑爽”我的心便被海伦那细腻的文笔，自然的情感流露深深的震撼到了!在书中，海伦说：“知识是爱的源泉，是光明的源泉，是智慧的源泉，应该说知识本就是幸福，因为有了知识，就是触摸到了人类的活动的脉搏，否则就不能懂得人类生命的音乐!”这段文字不是官话、不是套话，了解了她的成长历程，你便明白了之所以会流淌出这段文字的缘由。海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。她在 19 个月时失去了视觉和听觉，从此这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命因此不知道如何排解与世隔绝的孤独感，她开始变得古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得
6、以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。请允许我跟大家分享一段海伦学习 “水”这个字的片段，如果可以请您闭上眼睛随着文字一块去体悟这个美好的过程：我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。当海伦感悟到“水”这个字后，便开始了对知识、对世
7、界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆， “听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，她用知识点亮自己心中的灯，我相信，她的心灵世界是一片光明。海伦的一生，是生活在
8、黑暗中却给人类带来光明的一生。文章的最后，海伦给予我们一个提示： 善用你的眼睛吧， 如同明天将失去光明。这段话引发了我对自己的一个忠告：善待我们的一切吧，如同明天将会一无所有。暑假里我翻读了海伦的假如给我三天光明 ，只要你肯翻开这本书，就会被这位特立独行的小女孩的成长故事所吸引，当我读到书中海伦写到：“每天清晨，它上面沾着亮闪闪的露珠，摸上去柔润而滑爽”我的心便被海伦那细腻的文笔，自然的情感流露深深的震撼到了!在书中，海伦说：“知识是爱的源泉，是光明的源泉，是智慧的源泉，应该说知识本就是幸福，因为有了知识，就是触摸到了人类的活动的脉搏，否则就不能懂得人类生命的音乐!”这段文字不是官话、不是套话
9、，了解了她的成长历程，你便明白了之所以会流淌出这段文字的缘由。海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。她在 19 个月时失去了视觉和听觉，从此这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命因此不知道如何排解与世隔绝的孤独感，她开始变得古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。请允许我跟大家分享一段海伦学习 “水”这个字的片段，如果可以请您闭上眼睛随着文字一块去体悟这个美好的过程：我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一
10、只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。当海伦感悟到“水”这个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆， “听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，她用知识点亮自己心中的灯，我相信，她的心灵世界是一片光明。海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生。文章的最后，海伦给予我们一个提示： 善用你的眼睛吧， 如同明天将失去光明。这段话引发了我对自己的一个忠告：善待我们的一切吧，如同明天将会一无所有。
