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1、让孩子在赏识中成长小班家长必读让孩子在赏识中成长小班家长必读让孩子在赏识中成长小班家长必读如果一个孩子生活在赏识中，他就学会了自信，如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。赏识是热爱生命、善待生命，是孩子生命中无形的阳光、空气和水，赏识的魅力是无穷的，它是孩子不断追求成功的金钥匙。对一个渴望赏识的孩子而言，一个赏识的微笑，也许就像阳光照在含苞待放的花朵上，也可能是他一生的转折点。学会表扬、鼓励和赏识孩子，这是一种无形的力量，使他们拥有积极进取的人生态度和百折不挠的意志力，激发孩子的上进心，增强孩子的自信心。每一个儿童都是有上进心的，都希望得到表扬、肯定和鼓励，当他们由于进步或是做了好事而受到
2、大人的表扬和鼓励时，在情绪、精神和思想上都会得到较大的满足，积极的内心体验就会逐步丰富和加深，从而更增加自信心、自尊心和上进心，产生再进步或再做好事的欲望。记得宝宝第一次拿着蜡笔画完他最喜欢的汽车时，他非常高兴地把画拿给我们看，我们都夸他画得好（其实画得很不怎么样），接着也引导宝宝：“如果宝宝把色彩涂得更均匀一点，车轮画得更圆一些，那小汽车就会变得更漂亮，跑得也会更快了” ，我们还把画贴到墙上和他一起去欣赏，受到表扬和鼓励的他很开心，后来他就更加喜欢画画，也画得更认真，而且进步也比较大，现在都可以画出很多漂亮的小车了。很多的父母也都能理解应该多表扬、鼓励孩子，充分肯定孩子的进步、优点和长处，但
3、对那些表现不大好、毛病缺点比较多的孩子，父母却会觉得孩子没有什么可以值得表扬和鼓励的。然而，恰恰是这种孩子才更需要表扬、鼓励和赏识，这样的孩子，平时很少听到表扬的话，而对他们的批评却几乎成了家常便饭，思想便会越来越消极。其实，每个孩子身上都自己的优点和长处，只不过有时候表现得不太明显、不太突出而已，作为父母应该善于观察和发现孩子身上的亮点，哪怕是孩子非常小的一点进步，都应该适时地对他们进行表扬和肯定，也许会收到意想不到的效果。孩子在某个方面表现不好时，父母必须努力克制自己的感情冲动，最好不要直接批评或动怒，而可改用表扬、鼓励和赏识，用正面激励的方法，或许能取得更好的效果。宝宝刚开始自己学用筷子
4、吃饭时，吃得比较慢，还喜欢边吃边玩筷子，饭都冷了也吃不进去几口，我们批评过他几次，但效果不太明显。有一次带他出去吃饭，朋友的小孩自己拿筷子吃得很快，我就鼓励我的宝宝也用筷子和朋友的小孩比赛吃饭，结果那一次宝宝吃得很快，饭菜也吃得比较多，我们当时就表扬宝宝自己用筷子吃饭很棒，后来在家里吃饭时又表扬过宝宝几次，幼儿园老师也表扬他吃饭比以前有进步了，受到表扬和赏识的他很开心，现在在家里他都主动要自己用筷子吃饭，进步也比较明显。在孩子的成长过程中，父母应该多用赏识的眼光去发现孩子身上的优点，多用表扬、鼓励与肯定的方式去培养孩子的自信心、自尊心和上进心，鼓励孩子勇敢地去面对各种困难，只有让孩子充满信心，
5、他才能在未来的人生中面对一切挑战，才能健康地成长，才会拥有幸福的人生。安镇中心幼儿园小（1）班家长 张娅娜让孩子在赏识中成长小班家长必读如果一个孩子生活在赏识中，他就学会了自信，如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。赏识是热爱生命、善待生命，是孩子生命中无形的阳光、空气和水，赏识的魅力是无穷的，它是孩子不断追求成功的金钥匙。对一个渴望赏识的孩子而言，一个赏识的微笑，也许就像阳光照在含苞待放的花朵上，也可能是他一生的转折点。学会表扬、鼓励和赏识孩子，这是一种无形的力量，使他们拥有积极进取的人生态度和百折不挠的意志力，激发孩子的上进心，增强孩子的自信心。每一个儿童都是有上进心的，都希望得到表扬
6、、肯定和鼓励，当他们由于进步或是做了好事而受到大人的表扬和鼓励时，在情绪、精神和思想上都会得到较大的满足，积极的内心体验就会逐步丰富和加深，从而更增加自信心、自尊心和上进心，产生再进步或再做好事的欲望。记得宝宝第一次拿着蜡笔画完他最喜欢的汽车时，他非常高兴地把画拿给我们看，我们都夸他画得好（其实画得很不怎么样），接着也引导宝宝：“如果宝宝把色彩涂得更均匀一点，车轮画得更圆一些，那小汽车就会变得更漂亮，跑得也会更快了” ，我们还把画贴到墙上和他一起去欣赏，受到表扬和鼓励的他很开心，后来他就更加喜欢画画，也画得更认真，而且进步也比较大，现在都可以画出很多漂亮的小车了。很多的父母也都能理解应该多表扬
7、、鼓励孩子，充分肯定孩子的进步、优点和长处，但对那些表现不大好、毛病缺点比较多的孩子，父母却会觉得孩子没有什么可以值得表扬和鼓励的。然而，恰恰是这种孩子才更需要表扬、鼓励和赏识，这样的孩子，平时很少听到表扬的话，而对他们的批评却几乎成了家常便饭，思想便会越来越消极。其实，每个孩子身上都自己的优点和长处，只不过有时候表现得不太明显、不太突出而已，作为父母应该善于观察和发现孩子身上的亮点，哪怕是孩子非常小的一点进步，都应该适时地对他们进行表扬和肯定，也许会收到意想不到的效果。孩子在某个方面表现不好时，父母必须努力克制自己的感情冲动，最好不要直接批评或动怒，而可改用表扬、鼓励和赏识，用正面激励的方法
8、，或许能取得更好的效果。宝宝刚开始自己学用筷子吃饭时，吃得比较慢，还喜欢边吃边玩筷子，饭都冷了也吃不进去几口，我们批评过他几次，但效果不太明显。有一次带他出去吃饭，朋友的小孩自己拿筷子吃得很快，我就鼓励我的宝宝也用筷子和朋友的小孩比赛吃饭，结果那一次宝宝吃得很快，饭菜也吃得比较多，我们当时就表扬宝宝自己用筷子吃饭很棒，后来在家里吃饭时又表扬过宝宝几次，幼儿园老师也表扬他吃饭比以前有进步了，受到表扬和赏识的他很开心，现在在家里他都主动要自己用筷子吃饭，进步也比较明显。在孩子的成长过程中，父母应该多用赏识的眼光去发现孩子身上的优点，多用表扬、鼓励与肯定的方式去培养孩子的自信心、自尊心和上进心，鼓励
9、孩子勇敢地去面对各种困难，只有让孩子充满信心，他才能在未来的人生中面对一切挑战，才能健康地成长，才会拥有幸福的人生。安镇中心幼儿园小（1）班家长 张娅娜让孩子在赏识中成长小班家长必读如果一个孩子生活在赏识中，他就学会了自信，如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。赏识是热爱生命、善待生命，是孩子生命中无形的阳光、空气和水，赏识的魅力是无穷的，它是孩子不断追求成功的金钥匙。对一个渴望赏识的孩子而言，一个赏识的微笑，也许就像阳光照在含苞待放的花朵上，也可能是他一生的转折点。学会表扬、鼓励和赏识孩子，这是一种无形的力量，使他们拥有积极进取的人生态度和百折不挠的意志力，激发孩子的上进心，增强孩子的自
10、信心。每一个儿童都是有上进心的，都希望得到表扬、肯定和鼓励，当他们由于进步或是做了好事而受到大人的表扬和鼓励时，在情绪、精神和思想上都会得到较大的满足，积极的内心体验就会逐步丰富和加深，从而更增加自信心、自尊心和上进心，产生再进步或再做好事的欲望。记得宝宝第一次拿着蜡笔画完他最喜欢的汽车时，他非常高兴地把画拿给我们看，我们都夸他画得好（其实画得很不怎么样），接着也引导宝宝：“如果宝宝把色彩涂得更均匀一点，车轮画得更圆一些，那小汽车就会变得更漂亮，跑得也会更快了” ，我们还把画贴到墙上和他一起去欣赏，受到表扬和鼓励的他很开心，后来他就更加喜欢画画，也画得更认真，而且进步也比较大，现在都可以画出很
11、多漂亮的小车了。很多的父母也都能理解应该多表扬、鼓励孩子，充分肯定孩子的进步、优点和长处，但对那些表现不大好、毛病缺点比较多的孩子，父母却会觉得孩子没有什么可以值得表扬和鼓励的。然而，恰恰是这种孩子才更需要表扬、鼓励和赏识，这样的孩子，平时很少听到表扬的话，而对他们的批评却几乎成了家常便饭，思想便会越来越消极。其实，每个孩子身上都自己的优点和长处，只不过有时候表现得不太明显、不太突出而已，作为父母应该善于观察和发现孩子身上的亮点，哪怕是孩子非常小的一点进步，都应该适时地对他们进行表扬和肯定，也许会收到意想不到的效果。孩子在某个方面表现不好时，父母必须努力克制自己的感情冲动，最好不要直接批评或动
12、怒，而可改用表扬、鼓励和赏识，用正面激励的方法，或许能取得更好的效果。宝宝刚开始自己学用筷子吃饭时，吃得比较慢，还喜欢边吃边玩筷子，饭都冷了也吃不进去几口，我们批评过他几次，但效果不太明显。有一次带他出去吃饭，朋友的小孩自己拿筷子吃得很快，我就鼓励我的宝宝也用筷子和朋友的小孩比赛吃饭，结果那一次宝宝吃得很快，饭菜也吃得比较多，我们当时就表扬宝宝自己用筷子吃饭很棒，后来在家里吃饭时又表扬过宝宝几次，幼儿园老师也表扬他吃饭比以前有进步了，受到表扬和赏识的他很开心，现在在家里他都主动要自己用筷子吃饭，进步也比较明显。在孩子的成长过程中，父母应该多用赏识的眼光去发现孩子身上的优点，多用表扬、鼓励与肯定的方式去培养孩子的自信心、自尊心和上进心，鼓励孩子勇敢地去面对各种困难，只有让孩子充满信心，他才能在未来的人生中面对一切挑战，才能健康地成长，才会拥有幸福的人生。安镇中心幼儿园小（1）班家长 张娅娜
