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1、苏教版初二八年级下册语文苏教版初二八年级下册语文人的高人的高 贵在于灵魂贵在于灵魂同步练习题及阅读题答同步练习题及阅读题答 案课课练案课课练苏教版初二八年级下册语文人的高贵在于灵魂同步练习题及阅读题答案课课练一、选择注音有错的一项（ ）A蹲（dn） 踩坏（ci） 列举（li） 揣摩（chui）B碌碡（li） 萎缩（wi） 羡慕（xin） 嘈杂（co）C不妨（fng） 闹哄哄（hng） 混乱（hn） 手帕（p）D卑鄙（b） 劈叉（p） 胚胎（pi） 泥坯（pi）二、解释下列句中加粗的词语1人依然比宇宙间任何东西高贵得多。2望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影。3我还会常常不由自主地想起列车上的
2、那个少女，揣摩她现在不知怎么样了。三、选词填空1人的生命像芦苇一样_（软弱脆弱） ，宇宙间任何东西都能致人于死地。2人依然比宇宙间任何东西_（高贵高尚）得多，因为人有一颗能思想的灵魂。3我们不妨稍微留心_（视察观察）周围的现象。4人在年轻时多半是富于_（理想幻想）的，随着年龄增长就容易变得越来越实际。四、下列没有语病的一项是（ ）A团结一致是能否搞好工作的关键。B我们要尽可能地节省不必要的开支，避免浪费。C谁也不会否认，阅读优秀文学作品，不能使人提高修养。D我们初三同学对于新课程改革来说完全是个陌生的面孔。五、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）特别是每当清晨和傍晚，眺望环山，
3、别有一番大自然的风韵。早晨，_，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚，_，转眼间，_，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。（1）千山初醒，朝云出岫（2）朝云出岫，千山初醒（3）霞光倾泻万山，夕阳映照重峦（4）夕阳映照重峦，霞光倾泻万山（5）太阳落山，霞光消褪（6）霞光消褪，太阳落山A （2） （3） （6） B （1） （3） （5） C （2）（4） （6） D （1） （4） （5）六、仿照例句造句例句：使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。仿句：使他引以自豪的是，_，但_。七、阅读下列语段，回答问题（一）有一回，我乘车旅行。
4、列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样，不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却羡慕这个埋头读书的少女，无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。若干年过去了，我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女，揣摩她现在不知怎样了。据我观察，人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增
5、长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿她仍然保持着纯正的追求，没有走上这条可悲的路。1作者说：“我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。 ”读叙述少女故事的文字，概括下列内容“平庸的背景”指_；“灵魂生活的迹象”指_；“很动人的光彩”指_。2根据作者的“羡慕”和“缅怀” ，推测作者当时追求灵魂生活的情况。3作者根据多年的观察，认为“人在年轻时多半是富于理想
6、的，随着年龄增长就变得越来越实际” 。请你就这句话发表看法。4请你结合如今的生活实际谈谈“生存斗争的压力” 。5选择理解有错的一项（ ）A “我”对“少女”的羡慕和对自己的青春岁月的缅怀，正反映了“我”对灵魂生活的崇尚。B人在年轻时多半是富于理想的，后来变得越来越实际，原因是年龄增长了。C对于一个人来说，最可悲的是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。D作者为列车上的“少女”的举动而感动，并希望“少女”依然保持着纯正的追求热爱读书，求知若渴。（二）相同的或者类似的题材，在不同思想的作家的笔下，可以写出意义截然不同的作品。恩格斯说：“情节大致相同的同样的题材，在海涅的笔下会变成
7、对德国人的极辛辣的讽刺；而在倍克那里仅仅成了对于把自己和无力地沉溺于幻想的青年人看作同一个人的诗人本身的讽刺。前者以自己的大胆激起了市民的愤怒，后者则因自己和市民意气相投而使市民感到慰藉。 ”这样的例子，我国也有。大家去读读鲁迅的小说_a_和胡适的剧本终身大事吧。这两个作品的题材也是大致相同的，都是写五四前后青年男女要求婚姻自由的故事。但是，_a_表现了妇女在没有得到政治经济上的解放以前，婚姻自由只是一个幻想而已，子君即使走出了家庭的旧牢笼，依然走不出更大的社会的旧牢笼。终身大事中的田女士则心满意足地坐上陈先生的汽车一走，就万事大吉了。前者深刻地揭示了婚姻关系和整个社会的联系，揭示了小资产阶级
8、梦想的破灭；后者则只是贩卖令人作呕的小市民的庸俗乐观而已。血管里出来的是血，喷泉里出来的是水。根本的问题，是作家的世界观。 “每一滴露水在太阳的照耀下都闪耀着无穷无尽的色彩。 ” 这里说的太阳，就是指_b_，无论什么题材，只要投以马克思思想的阳光，都能显示出它的意义。 没有阳光的照耀，大海也不会有光彩。1文中 a 处应填的是（ ）A 一件小事 B 社戏 C 祝福 D 伤逝2文中 b 处应填的是_。3本文的中心论点是第_句。4本文的论据，句属_论据，句 属_论据。5本文的论证方法有：_论证、_论证、_论证、_论证。苏教版初二八年级下册语文人的高贵在于灵魂同步练习题及阅读题答案课课练一、选择注音有
9、错的一项（ ）A蹲（dn） 踩坏（ci） 列举（li） 揣摩（chui）B碌碡（li） 萎缩（wi） 羡慕（xin） 嘈杂（co）C不妨（fng） 闹哄哄（hng） 混乱（hn） 手帕（p）D卑鄙（b） 劈叉（p） 胚胎（pi） 泥坯（pi）二、解释下列句中加粗的词语1人依然比宇宙间任何东西高贵得多。2望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影。3我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女，揣摩她现在不知怎么样了。三、选词填空1人的生命像芦苇一样_（软弱脆弱） ，宇宙间任何东西都能致人于死地。2人依然比宇宙间任何东西_（高贵高尚）得多，因为人有一颗能思想的灵魂。3我们不妨稍微留心_（视察观察）周围的
10、现象。4人在年轻时多半是富于_（理想幻想）的，随着年龄增长就容易变得越来越实际。四、下列没有语病的一项是（ ）A团结一致是能否搞好工作的关键。B我们要尽可能地节省不必要的开支，避免浪费。C谁也不会否认，阅读优秀文学作品，不能使人提高修养。D我们初三同学对于新课程改革来说完全是个陌生的面孔。五、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）特别是每当清晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨，_，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚，_，转眼间，_，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。（1）千山初醒，朝云出岫（2）朝云出岫，千山初醒（3）霞光倾泻万山，夕阳
11、映照重峦（4）夕阳映照重峦，霞光倾泻万山（5）太阳落山，霞光消褪（6）霞光消褪，太阳落山A （2） （3） （6） B （1） （3） （5） C （2）（4） （6） D （1） （4） （5）六、仿照例句造句例句：使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。仿句：使他引以自豪的是，_，但_。七、阅读下列语段，回答问题（一）有一回，我乘车旅行。列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静
12、的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样，不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却羡慕这个埋头读书的少女，无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。若干年过去了，我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女，揣摩她现在不知怎样了。据我观察，人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。我
13、暗暗祝愿她仍然保持着纯正的追求，没有走上这条可悲的路。1作者说：“我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。 ”读叙述少女故事的文字，概括下列内容“平庸的背景”指_；“灵魂生活的迹象”指_；“很动人的光彩”指_。2根据作者的“羡慕”和“缅怀” ，推测作者当时追求灵魂生活的情况。3作者根据多年的观察，认为“人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就变得越来越实际” 。请你就这句话发表看法。4请你结合如今的生活实际谈谈“生存斗争的压力” 。5选择理解有错的一项（ ）A “我”对“少女”的羡慕和对自己的青春岁月的缅怀，正反映了“我”对灵魂生活的崇尚。B
14、人在年轻时多半是富于理想的，后来变得越来越实际，原因是年龄增长了。C对于一个人来说，最可悲的是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。D作者为列车上的“少女”的举动而感动，并希望“少女”依然保持着纯正的追求热爱读书，求知若渴。（二）相同的或者类似的题材，在不同思想的作家的笔下，可以写出意义截然不同的作品。恩格斯说：“情节大致相同的同样的题材，在海涅的笔下会变成对德国人的极辛辣的讽刺；而在倍克那里仅仅成了对于把自己和无力地沉溺于幻想的青年人看作同一个人的诗人本身的讽刺。前者以自己的大胆激起了市民的愤怒，后者则因自己和市民意气相投而使市民感到慰藉。 ”这样的例子，我国也有。大家去读读鲁迅的小说_a_和胡适的剧本终身大事吧。这两个作品的题材也是大致相同的，都是写五四前后青年男女要求婚姻自由的故事。但是
