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1、第八套广播操（第八套广播操（4-64-6）节）节内容 1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；目的 1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织： 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生
2、一同练习。1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基本部分一、第八套广播操（4-6）节；第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织： 同上队列四列横队，体操队形。 1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。 1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。 4X8 18 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 1 3 小内容 1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏
3、：块块集合；目的 1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织： 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活
4、动各关节。 1 1 2 10 小 基本部分一、第八套广播操（4-6）节；第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织： 同上队列四列横队，体操队形。 1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。 1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。 4X8 18 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 1 3 小内容 1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；目的 1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、 培养学生身体
5、的正确姿势和节奏感。3、 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织： 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基本部分一、第八套广播操（4-6）节；第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织： 同上队列四列横队，体操队形。 1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。 1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。 4X8 18 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 1 3 小
