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1、第七册第七册纸版画纸版画优秀教案优秀教案教学目标:1、学习并掌握有底纸版画和无底版画的表示方法和技巧,了解纸版画的工具、资料与特点。2、培养同学细致有序的劳作观念。3、体验艺术活动的乐趣和审美享受,养成主动探求与发明的良好品质。教学准备:绘画工具和剪刀、色彩等等。教学重点:能熟练地掌握和了解儿单纸版画的表示方法和技巧。教学难点:鼓励同学自主探索纸版画的表示方法,挖掘同学的发明的潜能。教学过程:一、欣赏引入。让同学欣赏优秀的儿童版画的作品。二、介绍版画的方法。1、什么是版画。向同学介绍什么是版画,版画有什么特点?2、介绍版画的表示方法。拼贴法:最常用,也是纸版画中的最基础的一种表示方法。实物拼贴
2、法:为了使画面更富有变化,可用多种资料来拼贴,如粗纹布、树叶等纹理较粗的资料。拼贴的资料不同,表示肌理就不一样,做出来的作品效果也就不同。刻线法:用硬笔在吹塑纸上用力刻下凹线,拓下发生阴刻的效果。另外还有贴线法,撕揭法,揉纸法,折纸法3、感受纸版画的资料。4、引导同学讨论,好的版画作品要达到哪些规范。三、同学创作。教师指导同学构思,引导学动手制作。相机指导同学制作。四、同学自我总结,课外拓展。教学目标:1、学习并掌握有底纸版画和无底版画的表示方法和技巧,了解纸版画的工具、资料与特点。2、培养同学细致有序的劳作观念。3、体验艺术活动的乐趣和审美享受,养成主动探求与发明的良好品质。教学准备:绘画工
3、具和剪刀、色彩等等。教学重点:能熟练地掌握和了解儿单纸版画的表示方法和技巧。教学难点:鼓励同学自主探索纸版画的表示方法,挖掘同学的发明的潜能。教学过程:一、欣赏引入。让同学欣赏优秀的儿童版画的作品。二、介绍版画的方法。1、什么是版画。向同学介绍什么是版画,版画有什么特点?2、介绍版画的表示方法。拼贴法:最常用,也是纸版画中的最基础的一种表示方法。实物拼贴法:为了使画面更富有变化,可用多种资料来拼贴,如粗纹布、树叶等纹理较粗的资料。拼贴的资料不同,表示肌理就不一样,做出来的作品效果也就不同。刻线法:用硬笔在吹塑纸上用力刻下凹线,拓下发生阴刻的效果。另外还有贴线法,撕揭法,揉纸法,折纸法3、感受纸
4、版画的资料。4、引导同学讨论,好的版画作品要达到哪些规范。三、同学创作。教师指导同学构思,引导学动手制作。相机指导同学制作。四、同学自我总结,课外拓展。教学目标:1、学习并掌握有底纸版画和无底版画的表示方法和技巧,了解纸版画的工具、资料与特点。2、培养同学细致有序的劳作观念。3、体验艺术活动的乐趣和审美享受,养成主动探求与发明的良好品质。教学准备:绘画工具和剪刀、色彩等等。教学重点:能熟练地掌握和了解儿单纸版画的表示方法和技巧。教学难点:鼓励同学自主探索纸版画的表示方法,挖掘同学的发明的潜能。教学过程:一、欣赏引入。让同学欣赏优秀的儿童版画的作品。二、介绍版画的方法。1、什么是版画。向同学介绍什么是版画,版画有什么特点?2、介绍版画的表示方法。拼贴法:最常用,也是纸版画中的最基础的一种表示方法。实物拼贴法:为了使画面更富有变化,可用多种资料来拼贴,如粗纹布、树叶等纹理较粗的资料。拼贴的资料不同,表示肌理就不一样,做出来的作品效果也就不同。刻线法:用硬笔在吹塑纸上用力刻下凹线,拓下发生阴刻的效果。另外还有贴线法,撕揭法,揉纸法,折纸法3、感受纸版画的资料。4、引导同学讨论,好的版画作品要达到哪些规范。三、同学创作。教师指导同学构思,引导学动手制作。相机指导同学制作。四、同学自我总结,课外拓展。