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1、1漳州立人学校漳州立人学校 2011-20122011-2012 学年八年级下学期期中考学年八年级下学期期中考生生 物物 试试 卷卷命题人：命题人： 满分：满分：100100 分分 时间：时间：6060 分钟分钟一、单项选择题（每小题 2 分，共 50 分） 1、在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些 小颗粒是生物的依据（ ）A、有细胞结构 B、呈球形 C、呈绿色 D、体积微小 2、小红用右图所示的显微镜观察人体口腔上皮细胞，观察到的物像放大倍数是（ ） A、10 倍B、40 倍 C、50 倍D、400 倍 3、我们常食用的大米主要是水稻种子的（ ）
2、A、胚芽 B、胚根 C、胚乳 D、子叶 4、 “螳螂捕蝉，黄雀在后。 ”对该食物链表述正确的是（ ）A、蝉 螳螂黄雀 B、蝉螳螂黄雀 C、柳树蝉螳螂黄雀 D、柳树蝉螳螂黄雀 5、缺维生素 A 易患（ ） A、坏血病 B、夜盲症 C、脚气病 D、佝偻病 6、下列做法中不正确的是（ ） A、农民在生态系统中扮演的角色是生产者 B、食物链和食物网是生态系统的重要组成部分 C、生态系统的功能是物质循环和能量流动 D、生物圈是地球上最大的生态系统 7、对青春期的认识，表述不正确的是（ ）A、青春期是学知识、长才干的关键时期 B、青春期每天应获得合理、充足的营养 C、女孩子应禁食含脂肪的食物，以保持苗条的
3、身材 D、男女同学应保持正常的交往 8、右图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是（ ） A. 卵生B. 用肺呼吸 C. 体温恒定D. 具脊椎骨连接而成的脊柱 9、下列措施中，有利于控制我国人口数量的是（ ）A、晚婚 B、晚育 C、少生 D、优生 10、动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。下列具有社会行为的动物是（ ）A、蚂蚁 B、苍蝇 C、蝗虫 D、蚊子 11、下列成语中没有描述动物行为的是（ ） A、莺歌燕舞 B、虎背熊腰 C、金蝉脱壳 D、飞蛾扑火 12、下列发明创造与仿生学有关的是（ ）A、显微镜 B、放大镜 C、蝇眼照相机 D、汽车的发动机 13、下列四种生物，在细胞结构
4、组成上不同于其他几种的是（ ）熊猫青蛙蛇鲫鱼214、某些细菌能将水果中的有机物分解成简单的无机物，引起食物腐败，这些细菌在生态系统 中扮演的角色是（ ）A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物部分 15、环节动物的身体由许多相似的环状体节构成。以下不属于环节动物的是（ ）A、沙蚕 B、蜈蚣 C、蚯蚓 D、水蛭 16、自 2011 年 5 月 1 日起，我国内地室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具 等完全禁止吸烟。禁烟的目的不包括下列哪一项 （ ） A、缓解卷烟生产供不应求的局面 B、提高国民的健康水平 C、保持室内公共场所空气新鲜 D、实现世卫组织提出的控烟目标 17、春夏季节，菜园
5、里常见白色的、黄色的菜粉蝶翩翩起舞。菜粉蝶的发育过程是（ ）A、卵蛹幼虫成虫 B、卵若虫成虫 C、卵成虫若虫 D、卵幼虫蛹成虫 18、青蛙在繁殖时期特有的行为是（ ）A、抱对 B、游泳 C、迁徙 D、跳跃 19、下列现象属于不遗传的变异的是（ ）A、番茄的果皮有红色和黄色 B、经常在野外工作的人皮肤变黑C、家兔的毛色有白色和黑色 D、豌豆的茎有高茎和矮茎 20、在已受精的鸟卵中，可以发育成雏鸡的结构是（ ）A、系带 B、胚盘 C、卵黄 D、卵白 21、正常情况下，女同学体细胞中染色体的组成是（ ）A、22 对+XY B、22 对+XX C、22 条+X D、22 条+Y 22、 “生物进化树”
6、可以简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是 A、由简单到复杂 B、由低等到高等 C、由水生到陆生 D、由胎生到卵生 23、以下属于健康生活方式的是（ ） 按时作息 坚持体育锻炼 吸烟 积极参加集体活动 拒绝毒品 经常不吃早餐 A、 B、 C、 D、 24、下列属于有性生殖的是（ ） A、甘蔗的扦插繁殖 B、白菜的种子繁殖 C、香蕉苗的组织培养 D、龙眼的嫁接繁殖 25、某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧 化碳浓度进行了 24 小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（ ）二、非选择题（每空 1 分，共 50 分） 26、 （4 分）
7、请回答下列关于洋葱内表皮临时装片观察植物细胞实验的相关问题： (1) （1 分）进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品： 。 载玻片 生理盐水 镊子 清水 酒精灯 滴管 (2) （1 分）欲使观察到的细胞图像最大，应选用哪个物镜和目镜(填对应的数字)： 。3(3) （2 分）以上甲. 乙两图是某同学在显微镜下观察到的情形， 这表明该同学在装片制作过程中 存在一些不合要求的操作。请你指出：是哪些操作不合要求导致出现甲乙两种情形? 甲： 。 乙： 。 27、 （6 分）白鳍豚、中华鲟和扬子鳄是我国特有的珍稀保护动物，它们均生活在我国的长江流 域。请回答： （1） （3 分）中华鲟在陆地上的运动
8、方式是 ，白鳍豚、中华鲟和扬子鳄体内均有 ，在动物分类上它们属于有脊椎动物；其中属于爬行类的是 。 （2） （3 分）这三种珍稀保护动物与其生活环境构成了 .长江流域生活着多种珍稀 保 护动物，体现了生物 多样性。为了保护长江流域的生物多样性，我国已采取的最 有效的措施是 。 28、 （5 分） “两只老虎，两只老虎，跑得快，一只没有眼睛，一只没有耳朵，真奇怪”唱起 这首歌谣，仿佛又回到了快乐的童年时光。（1） （1 分）老虎的跑主要靠骨骼和 组成的运动系统来完成。 （2） （1 分） “斑斓大虎”指老虎具有斑斓的体色，有利于隐蔽，这体现了生物具有与 相适应的形态特征。 （3） （1 分） “
9、爬山虎”不是虎而是植物，从细胞结构上比较，与虎不同的是，爬山虎的细胞 具有液泡、叶绿体和 。 （4） （1 分）虎繁殖和哺育后代的方式具有 的特征，属于哺乳动物。 （5） （1 分）相比兔子的牙齿，虎有 齿。 29、 （8 分） “浮宫杨梅甜遍天下” ，杨梅个大饱满，酸甜味美，可以鲜吃，也可以制成蜜饯和杨 梅酒，很受人们喜爱。(7 分) (1) （2 分）我们吃的杨梅属于植物体结构层次中的 ，杨梅在分类上隶属于_植物 门。 (2) （1 分）杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅下降，是因为下雨影响了杨梅树 _。 (3) （2 分）杨梅里的糖分是其叶片通过_作用合成的。合成糖分的原料是_和
10、 水。 (4) （1 分）杨梅酒是将杨梅通过_菌的发酵配制而成。 (5) （1 分）杨梅蜜饯是一种很受欢迎的食品，防止其腐败的一般方法是 _。 (6) （1 分）农民为了繁殖大量的杨梅树又不改变杨梅的品质，常用的方法是 _。 30、(6 分)为增加农民收入，加速社会主义新农村建设，某市许多乡镇大力发展养蚕业，下图为 蚕的生殖、发育过程，请根据图回答： (1) （2 分）蚕的生殖方式属于_生殖，产生的后代与亲代相似，这种现象，在生物学上称为_。 (2) （2 分）家蚕的发育过程属于_变态发育。不同 昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的 _形成的。 （3） （1 分）养蚕是为了获取蚕丝，要
11、使蚕丝产量提高，应设 法延长蚕发育的_期。 (4) （1 分）图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是4圆形的，有的是纺锤形的；蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对_。 31、 （4 分）被世人誉为“试管婴儿之父”的英国生理学家罗伯特爱德华兹荣获 2010 年诺贝尔 生理学或医学奖，评委会称赞他“帮助全球 10%的夫妇免受无法生育的困扰” 。 （1） （2 分） “试管婴儿”的生命始于一个细胞 ，其胚胎发育的主要场所是 。 （2） （1 分）胎儿获得营养物质的途径，正确的是 （ ） A、脐带胎盘母体胎儿 B、母体胎盘脐带胎儿 C、胎盘脐带母体胎儿D、母体脐带胎盘胎儿 （3） （1 分）婴儿从
12、母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的 。 32、 （5 分）以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交， 培育出了高产杂交水稻，这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明” 。 （1） （2 分）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这 是利用了水稻 的多样性，也体现了生物的 在农业生产上的应用。 （2） （1 分）普通水稻的体细胞中有 24 条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是条。 （3） （2 分）用长穗水稻与短穗水稻杂交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗与长穗的基因分 别用 A 和 a 表示，那么亲代长穗水稻
13、的基因组成是 ，其后代短穗水稻的基因组成是 。 33、 （6 分）第 64 届世界卫生大会于 5 月 16 日在日内瓦举行。本次会议的议题包括流感疫情的 防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。其中慢性病（心脏病、癌症、糖尿病等） 已成为危害人类健康的“头号杀手” 。据统计，仅我国每年就有 370 万人因慢性病死亡。为 了远离疾病，专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯、多运动 （1） （1 分）按时吃早餐时一种健康的饮食习惯。根据下列提供的食品，请你搭配一份既健康又 营养均衡的早餐： A、馒头 B、泡面 C、可乐 D、牛奶 E、炸薯条 F、苹果 （2） （2 分）流感病毒是引起流感的 ，它的结构简单，由蛋白质外壳和内部的 组 成。 （3） （2 分）流感流行的时候，带口罩是属于预防传染病措施中的切断 。 流感疫苗作为 进入人体后，刺激淋巴细胞产生相应的抗体。这种免疫类型属于 免 疫。 34、 （6 分）探究题：某学习小组对“种子萌发的环境条件”进行探究，实验设计如下表。请你 根据表中的信息回答问题：培养皿 实验方
