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1、眉山市中考语文试题分析及应对策略眉山市中考语文试题分析及应对策略随着新课标的进一步贯彻落实，眉山市近几年的语文中考命题不断成熟、不断发展、不断完善，充分体现了“稳中求新、稳中求变、稳中求进”的命题改革意识。试题呈现鲜明的学科性、导向性、文本性和人文性，同时试题的区域性特色增强，有了淡淡的“眉山味” 。试题既注重考查学生的语文基本素养、基础知识、基本能力，又加强了考查学生的综合学习能力和探究能力；既体现了毕业学生水平考试的功能，又充分体现了中考的选拔功能。而去年的考题更是由于抗震救灾和迎接奥运而染上了诸多时代的色彩。其中主观题量的增大，一方面关注了学生的情感态度价值观，另一方面也重视了学生的语言
2、表达能力。这就让学生觉得似乎每道题都会答，却每道都答不好，从而使得总体成绩不太理想。下面我就尝试对去年的试题做一粗略的分析。一、 语言知识（10 分） 。此题分别考查字词的读音、写法、运用，成语使用及病句判断，属于基础题，再加上 5 道全是单项选择，因此难度不大。二、 积累、整合、运用（15 分） 。三句古诗文默写从易到难，机械性记忆的只有一句，后两句属于对诗文的理解性记忆，如出师表中的“受任于败军之际，奉命于危难之间” 。对“风暴使树木深深扎根”这个句子蕴含的道理的分析，是典型的考查学生理解感悟及语言表达能力。当然还有平时常练习的拟新闻标题、写短信。而让考生感觉有点“雾里看花”的当属名著阅读
3、了。总而言之，第二大题的难度值增大了。 三、 古诗文阅读与鉴赏（15 分） 。从对宋词卜算子咏梅的品析到狼的课内外对比阅读，一开始就让考生们的手心有点冒汗。这几年各地中考题都加大了古诗文考查力度，选文的方向大致是课内课外各选一篇。而本次试题难就难在不只停留在字、词、句的翻译上，而是上升到理解文章深层内涵并将它恰当地表述出来。其最后一道题，问“更赞同屠户还是牧竖的做法” ，不仅有对文章内容的准确把握，还有对人性中恶的一面的深刻批判。 四、 现代文阅读（30 分） 。阅读量加大了，记叙文、说明文、议论文各考一篇且全为课外。其中，记叙文命题目标明确：1、写什么填写主人公成长历程；2、为什么简析小说的
4、寓意；3、怎么写问标题的含义、画线句子的含义、句子能否删去等。说明文就考了三道题：1、说明对象，2、说明方法及作用，3、说明语言的准确性。议论文也是三道题，不过找中心论点倒是很容易，但要说出“中国的年轻人不自私。 ”这句话既是第1 段的论点又是论据的理由就稍显困难了。总之，三段阅读都紧扣各类文体的特征来命题，只不过要根据参考答案的评分点来答题，也是很不容易的。 随着新课标的进一步贯彻落实，眉山市近几年的语文中考命题不断成熟、不断发展、不断完善，充分体现了“稳中求新、稳中求变、稳中求进”的命题改革意识。试题呈现鲜明的学科性、导向性、文本性和人文性，同时试题的区域性特色增强，有了淡淡的“眉山味”
5、。试题既注重考查学生的语文基本素养、基础知识、基本能力，又加强了考查学生的综合学习能力和探究能力；既体现了毕业学生水平考试的功能，又充分体现了中考的选拔功能。而去年的考题更是由于抗震救灾和迎接奥运而染上了诸多时代的色彩。其中主观题量的增大，一方面关注了学生的情感态度价值观，另一方面也重视了学生的语言表达能力。这就让学生觉得似乎每道题都会答，却每道都答不好，从而使得总体成绩不太理想。下面我就尝试对去年的试题做一粗略的分析。一、 语言知识（10 分） 。此题分别考查字词的读音、写法、运用，成语使用及病句判断，属于基础题，再加上 5 道全是单项选择，因此难度不大。二、 积累、整合、运用（15 分）
6、。三句古诗文默写从易到难，机械性记忆的只有一句，后两句属于对诗文的理解性记忆，如出师表中的“受任于败军之际，奉命于危难之间” 。对“风暴使树木深深扎根”这个句子蕴含的道理的分析，是典型的考查学生理解感悟及语言表达能力。当然还有平时常练习的拟新闻标题、写短信。而让考生感觉有点“雾里看花”的当属名著阅读了。总而言之，第二大题的难度值增大了。 三、 古诗文阅读与鉴赏（15 分） 。从对宋词卜算子咏梅的品析到狼的课内外对比阅读，一开始就让考生们的手心有点冒汗。这几年各地中考题都加大了古诗文考查力度，选文的方向大致是课内课外各选一篇。而本次试题难就难在不只停留在字、词、句的翻译上，而是上升到理解文章深层
7、内涵并将它恰当地表述出来。其最后一道题，问“更赞同屠户还是牧竖的做法” ，不仅有对文章内容的准确把握，还有对人性中恶的一面的深刻批判。 四、 现代文阅读（30 分） 。阅读量加大了，记叙文、说明文、议论文各考一篇且全为课外。其中，记叙文命题目标明确：1、写什么填写主人公成长历程；2、为什么简析小说的寓意；3、怎么写问标题的含义、画线句子的含义、句子能否删去等。说明文就考了三道题：1、说明对象，2、说明方法及作用，3、说明语言的准确性。议论文也是三道题，不过找中心论点倒是很容易，但要说出“中国的年轻人不自私。 ”这句话既是第1 段的论点又是论据的理由就稍显困难了。总之，三段阅读都紧扣各类文体的特
8、征来命题，只不过要根据参考答案的评分点来答题，也是很不容易的。 随着新课标的进一步贯彻落实，眉山市近几年的语文中考命题不断成熟、不断发展、不断完善，充分体现了“稳中求新、稳中求变、稳中求进”的命题改革意识。试题呈现鲜明的学科性、导向性、文本性和人文性，同时试题的区域性特色增强，有了淡淡的“眉山味” 。试题既注重考查学生的语文基本素养、基础知识、基本能力，又加强了考查学生的综合学习能力和探究能力；既体现了毕业学生水平考试的功能，又充分体现了中考的选拔功能。而去年的考题更是由于抗震救灾和迎接奥运而染上了诸多时代的色彩。其中主观题量的增大，一方面关注了学生的情感态度价值观，另一方面也重视了学生的语言
9、表达能力。这就让学生觉得似乎每道题都会答，却每道都答不好，从而使得总体成绩不太理想。下面我就尝试对去年的试题做一粗略的分析。一、 语言知识（10 分） 。此题分别考查字词的读音、写法、运用，成语使用及病句判断，属于基础题，再加上 5 道全是单项选择，因此难度不大。二、 积累、整合、运用（15 分） 。三句古诗文默写从易到难，机械性记忆的只有一句，后两句属于对诗文的理解性记忆，如出师表中的“受任于败军之际，奉命于危难之间” 。对“风暴使树木深深扎根”这个句子蕴含的道理的分析，是典型的考查学生理解感悟及语言表达能力。当然还有平时常练习的拟新闻标题、写短信。而让考生感觉有点“雾里看花”的当属名著阅读
10、了。总而言之，第二大题的难度值增大了。 三、 古诗文阅读与鉴赏（15 分） 。从对宋词卜算子咏梅的品析到狼的课内外对比阅读，一开始就让考生们的手心有点冒汗。这几年各地中考题都加大了古诗文考查力度，选文的方向大致是课内课外各选一篇。而本次试题难就难在不只停留在字、词、句的翻译上，而是上升到理解文章深层内涵并将它恰当地表述出来。其最后一道题，问“更赞同屠户还是牧竖的做法” ，不仅有对文章内容的准确把握，还有对人性中恶的一面的深刻批判。 四、 现代文阅读（30 分） 。阅读量加大了，记叙文、说明文、议论文各考一篇且全为课外。其中，记叙文命题目标明确：1、写什么填写主人公成长历程；2、为什么简析小说的寓意；3、怎么写问标题的含义、画线句子的含义、句子能否删去等。说明文就考了三道题：1、说明对象，2、说明方法及作用，3、说明语言的准确性。议论文也是三道题，不过找中心论点倒是很容易，但要说出“中国的年轻人不自私。 ”这句话既是第1 段的论点又是论据的理由就稍显困难了。总之，三段阅读都紧扣各类文体的特征来命题，只不过要根据参考答案的评分点来答题，也是很不容易的。
