《如何进行影视鉴赏》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何进行影视鉴赏（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 影视艺术的鉴赏方法v一、影视鉴赏是审美的再创造 v从影视本体说，对影视的审美鉴赏活动是使这些艺术得以完善的整体系统的一部 分，影视艺术只有在人们的审美活动中被感知、理解，从而调动起情感、联想及 思维活动，进入一种再创作的境界，才能呈现最大的艺术价值，影视艺术也才能 被称为最后完成。v美国学者艾布拉姆斯在他被称为西方文艺理论经典著作的镜与灯（1953）中 提出了著名的以作品为核心的文学批评四要素说，即作品、作者、世界和读者。 v 艺术创作可以说是艺术的生产环节，艺术审美可以说是艺术的消费环节，它们 互相依存，互相观照，成为一个整体系统，即作家一一作品接受者，这三者 是艺术价值最终体现的完
2、整的不可分割的系统。v显而易见，只有在影视艺术的审美鉴赏中，作品本身所具有的魅力及作品蕴含的 价值才体现出来；v或者可以说，艺术品只是将其艺术符号作为信息载体奉献给审美主体，真正成为 审美对象的时候，它们自身的艺术能量才在审美活动中释放出来。这是审美主体 使审美客体成为审美对象的再创造过程，艺术品由此而得以最终被人们接受。v作为一个影视鉴赏者，应该具备怎样的条件，才可能使自 己进入特定的对影视艺术的审美主体状态，而不是旁观者 呢？v首先，应具有相应的知识结构。就影视本身而言，现代传 媒所形成的技术手段和艺术表现力是综合的，声、光、电 、色彩、造型等无一不具，而那些传统的艺术样式如文学 、绘画、
3、雕塑、戏剧、建筑、音乐等的表现因素无一不有 。影视可以说是艺术与技术的集大成者，若对其进行审美 层次的鉴赏，非有一定的知识不可，否则，便会影响对影 视的全方位感受。v其次是审美观念的改变与调整。我国有着古老的文化历史 ，传统的欣赏习惯使人们形成了一种固定的艺术欣赏的审 美模式，那就是注重故事情节、人物命运，喜欢有头有尾 的故事，追求影视故事的圆满结局，因此忽略了影视其他 重要创作手段和艺术表现方式的信息传达。影视是综合性 很强的艺术形式，单一的对其故事及人物的欣赏，显然不 能全部解释影视的表现能力。因此，培养一种与影视艺术 相适应的审美眼光是很必要的 二、 影视艺术表现手段的鉴赏 v（一）蒙太
4、奇v (二)声音v 声音（包括对话、音响、音乐）可以创造特定的环 境氛围。v 静，也是一种声音效果。此时无声胜有声。 v声音创作中一个重要领域便是插曲 。v（三）语言v (四)色彩v （五）细节v 电影由于摄影技术的提高及银幕的宽大，可 以使许多平常不易被人们察觉或注意的细枝末 节变得更加清楚、更加鲜明。细微的东西由于 摄影镜头的变焦移动或特写处理，获得了极大 的表现力，细节便创造了视觉艺术的审美价值 。细节在情节、人物性格、行为表现、场景道 具、语言等设计中都显示出不可忽视的作用。v (六)服装v (七)长镜头v (八)空镜头(九)开头、过渡和结尾v 开头多种多样，如“开门见山”、“涧曲湍回
5、”，等等 ，然而，最富活力的当属“引人入胜”。如果影视作品的 开头能够引人入胜，就很容易使观众的注意力迅速集中到 银幕或屏幕上，从而很快进入规定情境。做到引人入胜的 最有效办法就是使片头的内容与现实生活及整部作品的主 要内容拉开距离，以造成一刹那的新鲜感。 v故事片中经常使用过渡来完成情节的跳跃和衔接，特别是 描写人物的成长历史、年龄变化、经历转折等，没有必要 不厌其烦地详细交待过程。为避免叙事的冗长，一般都用 省略法表现，即找到人物生活经历及故事中有代表性、有 象征意味、有概括力的细节、特写、事物、道具，等等， 借助它们在人物生活中产生的作用及它们与人物生活经历 的转变的内在联系，诉诸视觉形
6、象，有所表现，有所突出 ，形成自然的、恰当的过渡，给观众以焕然一新之感，为 故事的进一步发展提供自然的过渡和鲜明的转折。v 影视作品的结尾也很重要，好的结尾令人回味无穷，具 有很高的审美价值。 三、影视艺术风格的鉴赏 v （一）导演风格v风格是艺术作品的独特风貌，是作品内容与形式高度统一所呈现出 来的艺术特征，它又是艺术家气质、素养、个性的产物。对影视作 品来说，尽管导演都在组织、指挥摄制影视艺术作品，但这些作品 无不打上导演的个性印迹，包括他们的思想感情、哲学信仰、美学 观念、艺术趣味、生活经历，以及观察生活和解释生活的角度，运 用影视表现手段和技巧，综合把握和驾驭影视艺术的能力等等，从 而
7、显示出相互有所区别的独到之处，这便是导演风格，如卓别林的 喜剧风格，吴贻弓的散文诗风格等等。v1、导演风格首先表现在对影视创作题材的选择上。v如前苏联著名电影导演梁赞诺夫曾成功地导演办公室的故事、 两个人的车站、命运的捉弄等一系列喜剧影片。影片讲述 的都是发生在前苏联现实生活中的具有喜剧性的故事，这些富于喜 剧效果的题材被梁赞诺夫采纳并通过演员的表演和情节结构的组织 以及电影造型手段的运用而展示出来，形成了鲜明的喜剧风格。v2、其次，导演风格表现在影视表现手段的使用上，它可以使导演在 这一领域充分展示自己的艺术风采。v如红高粱、大红灯笼高高挂、菊豆、秋菊打官司， 从四部小说到影片的创作，充分显
8、示了张艺谋作为电影导演在出色地 使用电影表现手段，尤其是色彩、光和造型等因素营造环境气氛、阐 释电影世界方面所独具的艺术风格。v首先，他把那些极富地方色彩和风土人情的民俗在电影中强化铺展， 从而形成了对影片内容的生动补充和电影手段的充分表现。v如红高粱中祭酒一场戏曾经重复出现过两次，第一次是由烧锅的 领班罗汉大爷带头，众伙计手捧粗瓷大海碗，满盛“十八里红”，高举 过头，一脸神圣，昂首向天，高唱“喝了咱的酒”宣泄了对人的创 造性和力量的炫耀。第二次则是由“我爷爷”带着众伙计祭酒，依旧是 那个场面：大碗，酒，高歌。这一次，声、光、色营造的气氛却宛如 一首雄浑的“黄河大合唱”了，它是抗日的宣誓，流淌
9、在这场面中的鲜 红的酒是沸腾的热血，强烈的保家卫国的崇高情怀激荡在这一幅民俗 画卷里，其本质和内涵得到了升华。这是导演深厚的生活积淀和独特 的艺术灵感在电影表现手段中最大的融合与张扬。v 另外，张艺谋作为电影导演，在使用色彩与造型上更是独树一帜。他 酷爱红色，血红的高粱，血红的酒，血红的夕阳，血红的山岗，血红 的天空，红的灯笼，红的辣椒，红的布，张艺谋以红色作为电影的重 要语言符号，使红色成为他的电影世界的基本色调，从而形成他强化 的色彩风格。至于造型手段的使用，更是大到自然环境，如风中摇曳 的大片高粱地，飞瀑直下的染坊；小到细节设计，如秋菊腆着的大肚 子，陈家院里的纸灯笼，无一不体现着对主题
10、的深化。 v 导演在诸多影视作品的艺术创作过程中，不但使自己的艺术风格得以 形成，更使影片形成独特样式，甚至影片的样式和导演的风格构成一 种彼此互补、相依而存的局面。v美国著名导演希区柯克被世人称为悬念大师，而悬念的产生、营造和 悬念所制造的紧张心理、产生的审美快感的特定作用，都是通过影片 的惊险样式创造出来的。惊险的故事、惊险的情节、惊险的人物行为 ，惊险片中的声音、光、色彩等造型表现手段的烘托，情节结构本身 已充满离奇，而电影表现手法的运用更加剧观众对神秘的探寻欲望。 希区柯克不厌其烦地在影片中使用“犹豫”判断处理，如精神病患者 中玛丽恩将偷的巨款装入信封准备潜逃时，镜头“犹豫”了一下；诺
11、 曼伸手去取一号房间的钥匙，他的手也犹豫了一下；诺曼为了销尸灭 迹，将汽车推进沼泽，汽车沉到一半，忽然停住不动，仿佛是“犹豫” 了一下。这些“犹豫”都是传递给观众的一种讯号，引导观众在“犹豫”的 刹那产生疑问：玛丽恩能逃成吗？诺曼是否又觅到一个杀人目标？汽 车为什么沉不下去？这些由稍纵即逝的“犹豫”一一停顿镜头制造 的悬念吸引着观众跟随希区柯克去探寻答案。审美的愉悦便在悬念叠 起的紧张中延续下去，导演的风格也便被人们充分领略了。 （二）表演风格v形成表演风格是一件很难的事；然而一旦形成风格，演员的表演艺术也 就臻于成熟了。表演不只是个人的主观行为，它必须依据角色本身所具 有的种种特点，如性格、
12、行为、心理、身份、形象、性别等而设计。表 演得贴切，角色塑造得生动，是艺术家表演功力和风格的体现。v表演的风格大致可分为两种。v一种是外在的、性格化的，既是反映真实的生活化表演，又是画龙点睛 的细节艺术设计，它为审美主体提供视觉把握的一系列信息。如影片 黄山来的姑娘中，大妈在厨房里招待她的乡亲新来乍到的小保姆 玲玲，大妈一边将刚煮好的咖啡分装在杯里，一边往里放方糖，且随手 拣了一块方糖塞在玲玲嘴里，又拣一块塞在自己嘴里，而且还习惯地伸 出舌头，将那两个挟方糖的手指头在舌尖上左一下、右一下抹了抹。这 一抹，生动鲜明地表现出人物的身份和特点。 v电视剧表演外在化的现象更易捕捉，它受传媒形式的 影响
13、，视野较小，没有出色的表演是难于维持观众的 审美注意的。v电视连续剧宰相刘罗锅中和珅的扮演者王刚在表 演上多有戏剧化的夸张之处，一举手，一投足，一启 齿，一晃头，一颦一笑，都具有一种明显的舞台化特 点，甚至对话、道白等都是抑扬顿挫，但老百姓却是 很乐于接纳他，并且对他的表演给以极大的肯定。这 其中有两方面的原因：其一，故事就是真真假假、虚 虚实实的；其二，和珅身为弄臣，每日侍奉皇上，也 是在演戏。剧情和人物的特点都决定了和珅这一角色 的表演风格可以是外在的、夸张的、性格化的，于是 ，他就在形象塑造上极大地区别于与他构成三角关系 的皇上与刘墉，形成了独特的风格。v另外一种风格化表演就是内在的、个
14、性化的。v如电影黑炮事件的结尾，广场上，两个伊呀呀的孩子正卖力气地 用砖玩着多米诺骨牌游戏。刘子枫饰演的赵书信走来，无声地望着他 们，没有什么表情，也没有动作。也许他该和孩子们搭讪几句，因为 孩子挺招人爱；也许他该喝住孩子们，禁止他们随便玩砖，因为那是 公家的建筑材料；也许他该充满笑声地和孩子们一起玩，因为他刚被 “落实政策”；也许他该凄楚地瞥一眼走开，因为黑炮事件、因为w工 程，而孩子们的一切是多么令人羡慕，然而都没有，他一动不动 ，只是呆呆地看着。v对于刘子枫的这一表演，人们有着丰富的理解和联想。有人说，赵书 信看到了习惯势力的延续；有人说，赵书信悟到了连锁反应的规律； 还有人说，赵书信将
15、自己与孩子们对比，自以为那美好的时代已无法 找回了，因此，他沉溺于种种复杂情怀中。正如葛丽泰嘉宝主 演的瑞典女皇结尾处著名的“无表演的表演”一样，无表演成了最 好的表演。在这种模糊的意蕴中，观众依据各自的生活经验、思维联 想和情感体验，感受着人物内心世界的波动。仁者见仁，智者见智， 影片的内涵得到了延伸和丰富，观众也在审美活动中体味到创造的愉 悦v影视表演应充分观照大众的文化水平和审美水平，形成具有鲜明时代 感和艺术特色的表演风格，这样，影视作品才会更受人们欢迎。 v优秀的影视表演不仅是一种为角色设计的、适当的形体表 现，更应当为观众留有联想的余地。v克拉考尔说“更精确他说，电影演员必须表现得
16、仿佛 他根本没有表演，只是一个真实生活中的人在其行为过程 中被摄影机抓住了而已，他必须跟他的人物恍若一体。他 在某种意义上就犹如一个照相师的模特儿。”（克拉考尔 ：电影的本性，中国电影出版社1981年版，第130页 。）v没有表情并非麻木不仁，只是在人们的视觉范围内，没有 明显的表演形式，人物丰富的内涵凝聚在使人可以感受到 的“无表演”的表演形式里。v就电影表演本身而言，单一的思想内容可以付诸明确的形 体表现，而复杂多维的心理内蕴则无法诉诸鲜明的对应动 作。将生活中的复杂化作艺术的简单，既增加了艺术的容 量，又给观众以深刻的艺术美感，这对审美主体的介入意 识是一种极大的鼓舞。 四、影评写作的角度v(一)、思想评论 v1评主题。力求有独到见解，深入挖掘。v2评现实意义。也与主题有关，但更侧重于现实作用，现实题材的影 片如孔繁森，我对你说的评论重在党员干部的廉政爱民方面，评 离开雷锋的日子的大写的人重在新时期学雷锋的积极意义。历史 影片的评论也要观照现实。 v3写观后感
