《申报市级体育特色学校自检自查总结报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《申报市级体育特色学校自检自查总结报告（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、申报市级体育特色学校自检自查总结申报市级体育特色学校自检自查总结 报告报告申报市级体育特色学校自检自查总结报告为了深入贯彻全民健身计划纲要和学校体育工作条例 ，推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展，提高全员体育运动素质和体育竞技水平，我校申报参加全市体育特色学校的评选。现将我校自检自查的情况报告如下：一、提高认识，加强领导，全面加强体育特色校的建设我校自 1949 年 8 月创办以来，已经有 55 年的建校历史。55 年来，学校领导班子几经变更，但开展全民体育运动、提高全民体育运动能力、增强全民体育运动素质的办学理念始终没有变。在新的历史时期，学校新一
2、届领导班子更加重视学校体育工作，重新调整了体育工作领导小组，并于 XX 年创办了学校体育健身节，将体育工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到日常学校的议事日程之中。三年来，经过不断地努力，学校保持了我市体育传统项目学校称号，并荣获 xx 省足球重点学校、国家青少年体育俱乐部称号。二、舍得投入，创造条件，积极营造良好的体育环境我校现有学生 2108 名，教职员 116 名。学校现有校舍 3 处，用于教学的校舍 2 处。几年来，学校按照xx 省中小学体育器材设施配备目录的要求，不断加强对体育设施的建设，主校与分校建有体育运动场 2 个，足球运动场 2 个、足球
3、门 4 副（包括 2 副活动球门） 。在主校体育场内建有篮球场地 2 个、篮球架 4 副，排球、羽毛球场地 4 个，室内乒乓球室 2 个、室内外设有乒乓球台 17 副，有武术室、拉丁舞室、体育健身室各 1个。同时，学校还节约资金，积极购进各类体育器材。目前学校拥有足球 57 个，排球 64 个，篮球70 个，其它体育器材均达到省定的标准。从而为开展全民体育运动创造了有利条件。三、加强管理，培训队伍，不断提高体育教师的综合素质我校现有体育教师 6 人，全都具有专科学历，其中有 1 人正就读本科。为了提高体育教师的专业理论水平，学校利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新大纲及
4、走进新课程等有关新课程改革方面的资料；学校图书室、阅览室向全体教师开放，并为教师订购了体育方面的相关杂志。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加区、市及省一级的教科研活动，并承担了教育部体育趣味游戏教学促进学生普通艺术素质发展科研项目。为全面贯彻新课改的精神，提高学生的身心素质和竞技水平，学校引导体育教师在平时的教育教学中，认真钻研新教材、新教法，积极探讨合作性、研究性学习及快乐体育的教学方式，充分发挥学生的主体作用，使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。为了调动体育教师从事体育工作的积极性，学校不仅将体育教师带操、带队及课余训练计入教师工作量中，而且还纳入到学校一体
5、化考核奖励方案之中。每学期对做出突出贡献的体育教师及班主任给予奖励，从而激发了体育教师及班主任的工作热情，促进了学校体育工作的全面开展和不断提高。在学习培训中，体育教师的素质不断提高，具备了一定的指导训练的理论知识和实践能力。xx老师在 XX 年全市中小学体育工作现场会上为全市的体育教师上了软式排球观摩课，受到在场体育教师的好评；xxxx 老师获得国家一级足球裁判员证书，并荣获 xx 市“感动带”杯七人制青少年足球赛优秀裁判员称号，在 xx 省足球重点学校工作中业绩突出，被评为优秀体育教师称号；xx 老师已获得国家一级社会指导员证书。四、突出特色，抓住重点，切实提高全民运动水平多年来，学校体育
6、工作得到了长足的发展，学生的体育竞技水平不断提高。1以校园体育健身节为龙头，抓好群众性的体育运动为了开展群众性的体育运动，提高教师、学生的身心素质与健康水平，我们一方面注重加大体育工作的宣传力度，以“弘扬奥运精神更高、更快、更强”为主题，由体育教师 xxxx 为全校教职员作体育?快乐?健康的专题讲座，使教职员认识到体育工作的意义和参加体育锻炼的好处。另一方面，学校从 XX 年开始，坚持每年举办一次校园体育健身节活动。学生们在跳绳、踢毽、健身圈、队列、长跑、田径运动会等比赛中，锻炼了耐力，培养了毅力，增强了体质，提高了竞技水平。在 XX 年 8 月 20 日 xx 省中学生田径运动会上，我校 8
7、00 名学生表演的大型团体操“初升的太阳” ，获得了优秀表演奖。同时，学校还注重抓好大课间活动，组织学生做好间操、眼保健操，促进全民体育运动的蓬勃开展。学校在施行国家体育锻炼标准工作中被市体育局、教育局授予先进单位的荣誉称号。2以特色传统项目为重点，提高全员体育竞技水平（1）足球运动成为我校师生的第一运动为了培养学生积极向上的拼搏精神，增强学生竞争意识，发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的足球运动人才，学校把加强足球重点校的建设作为学校的重要工作，注重采取形式多样的方式方法，使得学校的足球事业得到了长足的发展，学生的足球竞技水平得到不断提高。为了营造足球氛围，我们针对不同年级的学生特
8、点，开展足球运动。从培养学生足球兴趣出发，针对一二年级学生的特点，组织他们开展射空门比赛；三、四年级学生有了一定的足球基础，我们就组织他们开展五人制或七人制的比赛，让学生在比赛中学会传球、学会交流；五、六年级学生逐渐有了配合意识，有能力组织九人制或十一人制的比赛，学生通过比赛在技术、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。如今，这已经成了我校的传统体育比赛项目。全校各班级不仅有自己的球队，而且每个球队还有自己设计的响亮的名字。如：“xx” 、 “xx” 、 “xx”等等。还有的班级为自己的球队设计了漂亮的队徽。每学期，学校足球比赛的日子是学生最激动、最活跃的时候。每当到比赛的日子，各班级足球队员身
9、着运动装，活跃在比赛场上；其他学生则站在体育场外，呐喊加油。当比赛结果出现时，优胜班级欢呼跳跃，互相拥抱；战败的班级则会痛哭流涕，不胜惋惜。同时，为了激发学生们爱好足球的热情，学校还举办足球知识讲座，并以“我和足球”为题组织学生开展了演讲比赛。通过演讲比赛，使得全校同学都能了解足球。为了提高学生的足球竞技水平，我们在五、六年级学生中组成了校级足球队，由国家一级足球裁判员、市优秀裁判员 xx 老师担任教练。足球队每天坚持 2 个小时的常规化训练，并在每周末举行一次比赛。在训练的过程中，吉老师以荷兰足协青少年训练教材足球训练和足球学练问答为依据，将一些外国的先进足球理念传输 给学生，从而达到训练内
10、容系统化的要求。申报市级体育特色学校自检自查总结报告为了深入贯彻全民健身计划纲要和学校体育工作条例 ，推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展，提高全员体育运动素质和体育竞技水平，我校申报参加全市体育特色学校的评选。现将我校自检自查的情况报告如下：一、提高认识，加强领导，全面加强体育特色校的建设我校自 1949 年 8 月创办以来，已经有 55 年的建校历史。55 年来，学校领导班子几经变更，但开展全民体育运动、提高全民体育运动能力、增强全民体育运动素质的办学理念始终没有变。在新的历史时期，学校新一届领导班子更加重视学校体育工作，重新调整了体育工作领导小组
11、，并于 XX 年创办了学校体育健身节，将体育工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到日常学校的议事日程之中。三年来，经过不断地努力，学校保持了我市体育传统项目学校称号，并荣获 xx 省足球重点学校、国家青少年体育俱乐部称号。二、舍得投入，创造条件，积极营造良好的体育环境我校现有学生 2108 名，教职员 116 名。学校现有校舍 3 处，用于教学的校舍 2 处。几年来，学校按照xx 省中小学体育器材设施配备目录的要求，不断加强对体育设施的建设，主校与分校建有体育运动场 2 个，足球运动场 2 个、足球门 4 副（包括 2 副活动球门） 。在主校体育场内建有篮
12、球场地 2 个、篮球架 4 副，排球、羽毛球场地 4 个，室内乒乓球室 2 个、室内外设有乒乓球台 17 副，有武术室、拉丁舞室、体育健身室各 1个。同时，学校还节约资金，积极购进各类体育器材。目前学校拥有足球 57 个，排球 64 个，篮球70 个，其它体育器材均达到省定的标准。从而为开展全民体育运动创造了有利条件。三、加强管理，培训队伍，不断提高体育教师的综合素质我校现有体育教师 6 人，全都具有专科学历，其中有 1 人正就读本科。为了提高体育教师的专业理论水平，学校利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新大纲及走进新课程等有关新课程改革方面的资料；学校图书室、阅览室向
13、全体教师开放，并为教师订购了体育方面的相关杂志。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加区、市及省一级的教科研活动，并承担了教育部体育趣味游戏教学促进学生普通艺术素质发展科研项目。为全面贯彻新课改的精神，提高学生的身心素质和竞技水平，学校引导体育教师在平时的教育教学中，认真钻研新教材、新教法，积极探讨合作性、研究性学习及快乐体育的教学方式，充分发挥学生的主体作用，使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。为了调动体育教师从事体育工作的积极性，学校不仅将体育教师带操、带队及课余训练计入教师工作量中，而且还纳入到学校一体化考核奖励方案之中。每学期对做出突出贡献的体育教师及班主任
14、给予奖励，从而激发了体育教师及班主任的工作热情，促进了学校体育工作的全面开展和不断提高。在学习培训中，体育教师的素质不断提高，具备了一定的指导训练的理论知识和实践能力。xx老师在 XX 年全市中小学体育工作现场会上为全市的体育教师上了软式排球观摩课，受到在场体育教师的好评；xxxx 老师获得国家一级足球裁判员证书，并荣获 xx 市“感动带”杯七人制青少年足球赛优秀裁判员称号，在 xx 省足球重点学校工作中业绩突出，被评为优秀体育教师称号；xx 老师已获得国家一级社会指导员证书。四、突出特色，抓住重点，切实提高全民运动水平多年来，学校体育工作得到了长足的发展，学生的体育竞技水平不断提高。1以校园
15、体育健身节为龙头，抓好群众性的体育运动为了开展群众性的体育运动，提高教师、学生的身心素质与健康水平，我们一方面注重加大体育工作的宣传力度，以“弘扬奥运精神更高、更快、更强”为主题，由体育教师 xxxx 为全校教职员作体育?快乐?健康的专题讲座，使教职员认识到体育工作的意义和参加体育锻炼的好处。另一方面，学校从 XX 年开始，坚持每年举办一次校园体育健身节活动。学生们在跳绳、踢毽、健身圈、队列、长跑、田径运动会等比赛中，锻炼了耐力，培养了毅力，增强了体质，提高了竞技水平。在 XX 年 8 月 20 日 xx 省中学生田径运动会上，我校 800 名学生表演的大型团体操“初升的太阳” ，获得了优秀表
16、演奖。同时，学校还注重抓好大课间活动，组织学生做好间操、眼保健操，促进全民体育运动的蓬勃开展。学校在施行国家体育锻炼标准工作中被市体育局、教育局授予先进单位的荣誉称号。2以特色传统项目为重点，提高全员体育竞技水平（1）足球运动成为我校师生的第一运动为了培养学生积极向上的拼搏精神，增强学生竞争意识，发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的足球运动人才，学校把加强足球重点校的建设作为学校的重要工作，注重采取形式多样的方式方法，使得学校的足球事业得到了长足的发展，学生的足球竞技水平得到不断提高。为了营造足球氛围，我们针对不同年级的学生特点，开展足球运动。从培养学生足球兴趣出发，针对一二年级学生的特点，组织他们开展射空门比赛；三、四年级学生有了一定的足球基础，我们就组织他们开展五人制或七人制的比赛，让学生在比赛中学会传球、学会交流；五、六年级学生逐渐有了配合意识，有能力组织九人制或十一人制的比赛，学生通过比赛在技术、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。如今，这已经成了我校的传统体育比赛项目。全校各
